تنسيق كلية التمريض 2024.. الشروط ودرجات القبول
تاريخ النشر: 14th, August 2024 GMT
تنسيق كلية التمريض 2024.. .يتساءل كثير من الطلاب عن تنسيق كلية التمريض عام 2024 كونها من بدائل كلية الطب والصيدلة، وواحدة من أهم الكليات لطلاب شعبة العلمي علوم الحاصلين على مجموع أقل من المجموع الذي يؤهلهم للالتحاق بكليات الطب، والصيدلة، والعلاج الطبيعي.
يستعرض «الأسبوع» لزواره ومتابعيه كل ما يخص «تنسيق كلية التمريض 2024»، وذلك من خلال خدمة إخبارية شاملة يقدمها الموقع على مدار اليوم من هنـــــــا.
وتتمثل شروط القبول في كلية التمريض 2024، وفقًا لما حددته الجامعات في الآتي:
- الحصول على شهادة إتمام الثانوية العامة.
-أن يكون الطالب أو الطالبة من شعبة علمي علوم.
- أن يكون الطالب أو الطالبة حاصلًا في مادة اللغة الإنجليزية على 75% أو أعلى.
- الحصول على درجة الحد الأدنى للقبول في الكلية وفقًا لتنسيق العام الجاري.
- اجتياز الكشف الطبي بالكلية.
- التفرغ التام للدراسة، وعدم زواج الطالب أو الطالبة قبل أو أثناء فترة الدراسة.
تنسيق كليات التمريض 2024
وإليكم تنسيق كليات التمريض للعام الماضي، والتي جاءت كالآتي:
- تنسيق كلية التمريض بجامعة القاهرة: 338 درجة.
- تنسيق كلية التمريض بجامعة عين شمس: 336.5 درجة.
- تنسيق كلية التمريض بجامعة حلوان: 335.5 درجة.
- تنسيق كلية التمريض بجامعة الإسكندرية: 336 درجة.
- تنسيق كلية التمريض بجامعة المنيا: 331 درجة.
- تنسيق كلية التمريض بجامعة أسيوط: 332 درجة.
- تنسيق كلية التمريض بجامعة أسوان: 334.5 درجة.
- تنسيق كلية التمريض بجامعة سوهاج: 335 درجة
- تنسيق كلية التمريض بجامعة المنصورة: 350 درجة.
- تنسيق كلية التمريض بجامعة دمياط: 348.5 درجة.
- تنسيق كلية التمريض بجامعة طنطا: 346.5 درجة.
- تنسيق كلية التمريض بجامعة الزقازيق: 344 درجة.
- تنسيق كلية التمريض بجامعة كفر الشيخ: 342 درجة.
- تنسيق كلية التمريض بجامعة قناة السويس: 341.5 درجة.
- تنسيق كلية التمريض بجامعة المنوفية: 339.5 درجة.
- تنسيق كلية التمريض بجامعة بنها: 339 درجة.
- تنسيق كلية التمريض بجامعة دمنهور: 337 درجة.
- تنسيق كلية التمريض بجامعة مطروح: 334.5 درجة.
- تنسيق كلية التمريض بجامعة الفيوم: 333.5 درجة.
- تنسيق كلية التمريض بجامعة بني سويف: 332 درجة.
- تنسيق كلية التمريض بجامعة جنوب الوادي: 330.5 درجة.
أقسام كلية تمريض
يوجد 9 أقسام مميزة في كلية التمريض وتختلف من جامعة الي أخرى، حيث تضم الأقسام الآتية:
1-قسم التمريض الباطني والجراحي.
2- قسم تمريض صحة الأم وحديثي الولادة.
3- قسم تمريض صحة المجتمع.
4- قسم تمريض الحالات الحرجة والطوارئ.
5- قسم تمريض مسنين.
6- قسم تمريض الأطفال.
7-قسم تعليم التمريض.
8- قسم التمريض النفسي والصحة النفسية.
9- قسم إدارة تمريض.
اقرأ أيضاًتنسيق كلية التمريض 2024.. الحد الأدنى والشروط
رحلات تعريفية لطلاب كلية التمريض للتعرف على مراحل تنقية المياه بسوهاج
محافظ الدقهلية يشهد فعاليات المؤتمر الدولى الأول لكلية التمريض بجامعة الدلتا
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: كلية التمريض تنسيق كلية التمريض 2024 مؤشرات تنسيق كلية التمريض 2024 تنسیق کلیة التمریض بجامعة تنسیق کلیات التمریض 2024 تنسیق کلیة التمریض 2024 قسم تمریض
إقرأ أيضاً:
كلية السياحة والفنادق بجامعة قناة السويس تنظم المؤتمر الطلابي الثامن بعنوان "الذكاء الاصطناعي"
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
نظمت كلية السياحة والفنادق المؤتمر الطلابي الثامن تحت عنوان "الذكاء الاصطناعي وجامعات الجيل الرابع: رؤية طلابية نحو التنمية المستدامة"
وقد جاء المؤتمر بإشراف الدكتورة نيفين جلال، عميد كلية السياحة والفنادق، وبإشراف تنفيذي من الدكتورة بوسي زيدان، وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب، وبمشاركة الدكتورة هبه محسن أبو عجيلة، مدير وحدة الدعم الأكاديمي بالكلية، والدكتور محمد رافت، منسق ومقرر المؤتمر.
تكامل الذكاء الاصطناعيافتتح المؤتمر الدكتور محمد عبد النعيم بكلمة أكد فيها على أهمية تكامل الذكاء الاصطناعي مع مختلف المجالات الحياتية في عصرنا الحالي، مشيرًا إلى ضرورة تفاعل الطلاب مع هذه الثورة التكنولوجية.
وأوضح أن هذا المؤتمر هو فرصة للتعبير عن رؤاهم وتقديم حلول مبتكرة نحو تحقيق التنمية المستدامة في مجالات متعددة، بما فيها السياحة والضيافة، في ظل التحولات التكنولوجية السريعة التي نشهدها.
تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي
من جانبها، تحدثت الدكتورة نيفين جلال عن أهمية مواكبة الطلاب لأحدث ما توصلت إليه تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي، مؤكدة على دور الجامعات في تنمية المهارات الأكاديمية والبحثية للطلاب وتحفيزهم على التفكير النقدي. وأضافت أن الكلية تهدف دائمًا إلى تشجيع الطلاب على البحث والابتكار في مجالات غير تقليدية لتوسيع آفاقهم المستقبلية.
تطوير العملية التعليمية
في سياق متصل، أشار الدكتور محمد يس، مدير مركز الدعم الأكاديمي بالجامعة، إلى أن التقنيات الحديثة، مثل الذكاء الاصطناعي، تمثل أداة حيوية لتطوير العملية التعليمية وتعزيز القدرة التنافسية للطلاب. وأضاف أن دعم هذه التقنيات في بيئة التعليم الجامعي يمثل خطوة ضرورية نحو المستقبل.
القدرات البحثية
وفي كلمتها، أكدت الدكتورة بوسي زيدان على دور المؤتمر في تعزيز التفاعل بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس، مشيرة إلى أن المؤتمر يهدف إلى تعزيز القدرات البحثية للطلاب وتنمية روح التنافس البناء بينهم.
وأوضحت أن المؤتمر يسعى إلى اكتشاف قدرات الطلاب وأفكارهم غير التقليدية، مع تكريم المتميزين في مجالات العلم، الرياضة، الفن، والثقافة.
المؤتمر الذي عقد بمشاركة 14 بحثًا طلابيًا تناول محاور متعددة، أهمها توظيف التكنولوجيا والرقمنة الحديثة في إدارة المواقع الأثرية، واستخدام الذكاء الاصطناعي في تطوير أداء شركات السياحة وخدمات النقل الجوي، فضلًا عن تطبيقات الذكاء الاصطناعي في صناعة الضيافة، ودور جامعات الجيل الرابع في تبني هذه التقنيات لتعزيز جودة التعليم.
تصادم 3 سيارات ودراجة نارية على الطريق الدائري بالرماية