نائب وزير التعليم: 120 مشروعا لتطوير التعليم الفني منها المدارس التكنولوجية
تاريخ النشر: 14th, August 2024 GMT
قال أيمن بهاء الدين، نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني والمختص بملف التعليم الفني، إن هناك خطة واضحة تنفيذية لملف التعليم الفني تشمل تنفيذ 120 مشروعا على مدار الخمس سنوات المقبلة، لافتًا إلى أنه من الملامج الإيجابية هو افتتاح مدارس التكنولوجيا التطبيقية والتعليم المزدوج.
وأضاف «بهاء الدين»، خلال مؤتمر صحفي نقلته قناة «إكسترا نيوز»، أنه تم إتاحة 8200 مكان للتعليم الفني في مدارس التكنولوجيا التطبيقية، وتقدم لها 40 ألف طالب، مؤكدًا أن التعليم المزدوج يُبذل فيه جهود كبيرة فيه بشراكات مع القطاع الخاص والصناعي وأعمال ومؤسسات الدولة.
وواصل: «يستهدف التعليم الفني زيادة عدد الخريجين لدعم قطاعي الصناعة والأعمال، والأهم من هذا هو زيادة عملية التصدير والذي ظهر بشكل كبير في الدول الناطقة باللغة الفرنسية في أفريقيا، ولهذا هناك اهتمام بشكل كبير من التعليم الفني لتأهيل الخريجين لإنشاء أعمالهم الخاصة».
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: التعليم الفني التعلیم الفنی
إقرأ أيضاً:
«الإمارات الوطنية» تنضم إلى «شطرنج المدارس»
أبوظبي (الاتحاد)
أخبار ذات صلةانضمت مدارس الإمارات الوطنية، إلى قائمة المؤسسات والمدارس التعليمية التي دخلت ضمن مشروع نشر الشطرنج في المدارس، بعد الزيارة التي قام بها وفد اتحاد الشطرنج إلى مدارس الإمارات الوطنية فرع دبي، وضم تريم مطر تريم رئيس الاتحاد، وعبدالكريم المرزوقي، أمين عام الاتحاد، ومحمد عبدالله، المدير الفني للاتحاد، وفريق عمل مشروع نشر اللعبة بمدارس الدولة.
وكان في استقبالهم أحمد البستكي، نائب المدير العام لمدارس الإمارات الوطنية، وفضيل الأحمد، المدير الإقليمي للإمارات الشمالية، وعائشة الشحي منسق الأنشطة المنهجية بالإدارة المركزية، وتضم مدارس الإمارات الوطنية أكثر من 13 ألف طالب وطالبة في مختلف المراحل.
وأعرب تريم مطر تريم، عن سعادته بتوقيع اتفاقية مع مدارس الإمارات الوطنية، مؤكداً أنها من المكاسب الكبيرة في مشروع المدارس؛ لأنها تضم عدداً كبيراً من الطلاب وبيئة خصبة لاكتشاف المواهب، مشيراً إلى أن انضمام المدارس إلى المشروع ارتبط بتأسيس أندية شطرنجية فيها، وهو ما يعزز أهدافها، ويزيد من قاعدة الممارسين، خاصة أن الهدف هو نشر لعبة الأذكياء في المدارس، وتأسيس أندية شطرنج للطلبة، وتقديم الدعم الفني والتقني واللوجستي اللازم، وبناء قاعدة قوية للعبة الأذكياء بين الأجيال الناشئة، ورعاية المواهب الواعدة واستقطابها للاندماج في الأندية، وهو ما يصب في مصلحة المنتخبات الوطنية.
وأضاف «الهدف الرئيسي في مشروعنا، هو ضم أكبر عدد من المدارس، وأن يمتد المشروع ليشمل كل المدارس على مستوى الدولة، ونجحنا في بلوغ قفزات كبيرة، ونأمل أن نحقق هدف الانتشار في فترة وجيرة، خاصة أن هناك تجاوباً كبيراً من المدارس، وأيضاً الرغبة في تأسيس أندية خاصة بها، وشهدنا الفترة الماضية طلبات للمدارس تجاوزت 53 مدرسة لتأسيس أندية شطرنجية».
ووجه تريم مطر تريم الشكر إلى جميع الجهات الداعمة للمشروع، وإلى إدارة مدارس الإمارات الوطنية على تجاوبها، والموافقة على الانضمام إلى كوكبة المدارس التي التحقت باللعبة.
اتصال هاتفي بين وزير الخارجية والهجرة ووزير خارجية الكويت