ننشر الشكل النهائي لنظام الثانوية العامة الجديدة
تاريخ النشر: 14th, August 2024 GMT
كشفت مصادر خاصة بديوان عام وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، الشكل النهائي لنظام الثانوية العامة الجديد 2024-2025، وعدد المواد في كل شعبة، والمقرر أن يعلن تفاصيله محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، في مؤتمر صحفي يعقد بعد قليل بحضور الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء.
الشكل النهائي لنظام الثانوية العامة الجديد
وجاءت مواد الثانوية العامة بعد تقليص المواد ودمجها وتخفيض الدرجات ليكون المجموع الكلي 320 بدلا من 410 درجة.
أولا: الشعبة الأدبية
اللغة العربية 80 درجة
اللغة الاحنبية الأولى 60درجة
التاريخ 60درجة
الجغرافيا 60 درجة
إحصاء 60 درجة
المجموع الكلي 320
أولا: مواد شعبة علمي علوم
اللغة العربية 80 درجة
اللغة الأحنبية الأولى 60درجة
الأحياء 60درجة
الكيمياء 60 درجة
الفيزياء 60 درجة
المجموع الكلي 320
ثانيا: الشعبة العلمية رياضيات
اللغة العربية 80 درجة
اللغة الاحنبية الأولى 60 درجة
الرياضيات 60درجة
الكيمياء 60 درجة
الفيزياء 60 درجة
المجموع الكلي:320
ويكشف الوزير خلال المؤتمر، عن إلغاء مادة الجيولوجيا من الشعبة العلمية علوم، وإلغاء الرياضيات البحتية والرياضيات التطبيقية وجعلها مادة واحدة (رياضيات) في الشعبة العلمية رياضية، وبالنسبة للشعبة الأدبية تقرر إلغاء الفلسفة وعلم النفس وإضافة الإحصاء، مع تحويل اللغة الثانية في الشعب الثلاث إلى مادة غير مضافة للمجموع.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: وزارة التربية والتعليم الثانوية العامة الجديد 2024 2025 الثانویة العامة
إقرأ أيضاً:
التعليم تقترح إجراء امتحانات الثانوية العامة داخل الجامعات.. وخبير تربوي يكشف المعوقات
كشف الدكتور تامر شوقي، الخبير التربوي، معوقات إجراء امتحانات الثانوية العامة داخل الجامعات.
قال الخبير التربوي، في منشور عبر صفحته الرسمية على موقع التواصل الاجتماعي "الفيس بوك"، إنه لا شك أن فكرة عقد امتحانات الثانوية العامة داخل الجامعات تواجهها كثير من المعوقات منها:
. تزامن مواعيد امتحانات الكثير من الكليات الجامعية مع مواعيد امتحانات الثانوية العامة؛ ومن ثم يصعب إيجاد قاعات أو مدرجات خالية لطلاب الثانوية العامة داخل الجامعات
.إن الكثير من المناطق سواء بالريف أو حتى المدن لا توجد بها جامعات قريبة مما سيعرض الطلاب إلى احتمالات صعوبة اللحاق بالامتحانات في موعدها
.صعوبة إيجاد أماكن داخل الجامعات لتخزين أوراق الامتحانات الخاصة بالثانوية العامة وتأمينها (مع مراعاة وجود اماكن الكنترولات الجامعية في نفس الوقت)
.وجود مدرجات كبيرة بالجامعات تستوعب مئات الطلاب أثناء الامتحان الواحد يجعل عملية السيطرة عليهم أكثر صعوبة مقارنة بلجان المدارس التى تستوعب أقل من ٣٠ طالبا فقط
. عدم مناسبة مقاعد الجامعة مع طلاب الثانوية العامة والتى تختلف عن مقاعد الفصول مع طلاب مما يقلل من قدرتهم على الحل بكفاءة
. وجود اجهزة ومعامل باهظة التكاليف داخل الجامعات من الصعب تأمينها ضد التلف أو أى خسائر حال دخول طلاب الثانوية العامة بها وصعوبة بعض امتحاناتهم
.فكرة اصطحاب بعض أولياء الأمور أولادهم في الثانوية العامة أثناء الامتحانات يجعل الأمر أكثر صعوبة في الجامعات
وتقدم محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم بمقترح للمجلس الأعلى للجامعات، بعقد امتحانات الثانوية العامة بالعام الدراسي الحالي 2024/2025 داخل الجامعات، وذلك بهدف مواجهة الغش بالامتحانات داخل اللجان بشكلها المعتاد.
وذلك رغبة في تقليص عدد لجان امتحانات الثانوية العامة ليصل عددها نحو 300 لجنة فقط بدلا من 2500 لجنة، بهدف السيطرة على حالات الغش، حيث أن تقليص عدد اللجان سيساعد على المزيد من الضبط والحزم وتتبع الطلاب وإجراء عمليات التفتيش في أماكن محدودة، بعكس وجود أكثر من ألفي لجنة ولكن قرار تقليص عدد اللجان لم يتم البت فيه بعد.
كيفية التعامل مع عظام الميت في القبر عند دفن آخر .. دار الإفتاء تجيب