نصائح نفسية لطلاب الثانوية العامة.. مش آخر مرحلة
تاريخ النشر: 13th, August 2024 GMT
كشف الدكتور أحمد هارون، مستشار الصحة النفسية والعلاج النفسي، أن الشخص الذي لا يتوتر أو يقلق هو شخص غير طبيعي، وكذلك الشخص الذي يقلق ويتوتر بشكل مبالغ فيه يكون غير طبيعي.
بدا الآن.. مشاهدة مباراة الهلال والأهلي في كأس السوبر السعودي 2024 مباشر عبر القنوات الناقلة ثلاثي مانشستر سيتي على رأس المرشحين لجائزة لاعب الموسم بإنجلترا
وتابع خلال لقائه مع الإعلامية فاتن عبد المعبود، مقدمة برنامج “صالة التحرير”، المذاع على قناة صدى البلد، أن التوتر والقلق شيء صحي وعدم وجوده يعني تبلد مشاعر ولامبالاة.
وأكد أن المناعة النفسية لو انخفضت يجعل من السهل التأثير على الشخص وإن زادت يتحول الشخص إلى نرجسي ومتمركز حول نفسه ولا يرى إلا نفسه ولا يسمع لغيره.
وأردف أن المبالغة في التوقعات تتسبب في الصدمات في وقت لاحق، موضحا أن هناك أكذوبة تم ترويجها في مجتمعاتنا العربية والمصرية خصوصا بأن الثانوية العامة هي من تحدد مستقبل الشخص.
ولفت إلى أن الثانوية العامة ما هي إلا مرحلة ضمن مراحل الحياة ولا يمكن أن تكون المرحلة الأخيرة، والأهم أن يكون الطالب سوي نفسيا ومستقر، لأنه في هذه الحالة يمكنه فعل وإنجاز أي شيء.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الثانوية العامة الدكتور أحمد هارون قناة صدى البلد
إقرأ أيضاً:
بعد اختيار خالد عبد الحكم.. ما هي مهام رئيس عام امتحانات الثانوية العامة؟
أصدر محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، قرارا عاجلا منذ ساعات، بتكليف خالد عبد الحكم، رئيس الإدارة المركزية لشئون المديريات التعليمية والمشرف على الإدارة العامة للامتحانات، بمهمة رئيس عام امتحانات الثانوية العامة 2025 .
وفي هذا الإطار، تلقى موقع صدى البلد العديد من الاستفسارات بشان مهام رئيس عام امتحانات الثانوية العامة
من جانبها حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، مهام رئيس عام امتحانات الثانوية العامة ، مؤكدة أنها تتمثل فيما يلي :
- متابعة جميع أعمال امتحانات الثانوية العامة للتأكد من تنفيذ جميع التعليمات وإصدار القرارات المناسبة التي تحافظ على حسن سير العمل
- الاجتماع بالهيئات الفنية التي تم اختيارها من قبل مديري تنمية المواد والمركز القومي للامتحانات لتحديد الأسس التي يتم العمل بها في هذه اللجان والتأكيد على تطبيق مواصفات الورقة الامتحانية في ضوء القواعد المنظمة في هذا الشأن والتي تم وضعها بمعرفة المركز القومي للامتحانات.
- عرض الأسماء التي تم ترشحيها للعمل كرؤساء لجان النظام والمراقبة ولجان الإدارة على وزير التربية والتعليم لاعتمادها وإصدار القرار الوزاري الخاص بها بعد عقد المقابلات الشخصية للمرشحين.
- عرض تشكيل أعضاء غرفة العمليات الرئيسية والتي تعقد بديوان عام الوزارة على وزير التربية والتعليم للنظر والاعتماد.
- عرض مقترح مشروع القرار الوزاري الخاص بـ جدول امتحانات الثانوية العامة على وزير التربية والتعليم للنظر والاعتماد.
- عقد اجتماعات دورية مع رؤساء لجان النظام والمراقبة ولجان الإدارة للتنسيق بينها وحل جميع المشكلات التي تطرأ على العمل أولا بأول.
- متابعة طباعة امتحانات الثانوية العامة وتجهيزات مراكز توزيع الأسئلة لتتناسب مع اعداد الصناديق المخصصة لنقلها في المواعيد المناسبة طبقا للخطة المعدة لذلك.
- الاجتماع برؤساء لجان سير امتحانات الثانوية العامة قبل بدء الامتحان عن طريق الفيديو كونفرانس لتبصيرهم بواجباتهم ومسئولياتهم وتذليل ما قد يعترضهم من صعوبات على ان يحضر هذا الاجتماع جميع مديري المديريات ومديري عموم الإدارات ليكونوا على علم بالتوجهات المنوطة بهم للالتزام بها.
- التعاون مع الجهات المختصة لوضع خطة تأمين امتحانات الثانوية العامة اثناء سير الامتحان ومكافحة الغش الالكتروني واتخاذ الإجراءات المناسبة في حالة ظهور حالة غش جماعي او تسريب امتحانات.
- متابعة العمل بلجان الإدارة ولجان النظام والمراقبة والوقوف على حسن سير العمل بها.
- الاطمئنان على لجان سير امتحانات الثانوية العامة اثناء الامتحان من داخل غرفة العمليات للتاكد من حسن سير الامتحان وحل جميع المشكلات التي تظهر بالتنسيق مع مديري المديريات او مديري عموم الإدارات التعليمية.
- دراسة حالات الغش او الاخلال بنظام امتحانات الثانوية العامة التي تعرض عليه وإصدار القرارات اللازمة وذلك في حدود القرارات واللوائح المنظمة لاعمال الامتحان.
- متابعة صلاحية وتجهيز الأماكن المخصصة للجان التقدير والاستراجات ومدى مطابقتها للضوابط المقررة في هذا الشأن بالتنسيق مع مديري المديريات ولجنة المتابعة المركزية.
- متابعة إلتزام لجان النظام والمراقبة بتطبيق قواعد المراجعة النهائية
- الاجتماع بمشرفي تقدير الدرجات لكل مادة للاتفاق على أسس توحيد عمليات التقدير ونظام العمل واختيار عينة مناسبة من أوراق الإجابة تتخذ نتائجها دليلا للسير في تقدير الدرجات وتكليفهم بدراسة وتقييم الامتحان وتقديم تقرير نهائي مفصل عن كل مادة.
- إعداد تقرير عام عن اعمال امتحانات الثانوية العامة في ضوء التقارير التي تقدم من كل قطاع وعرضه على الوزير.
- الإشراف على ترتيب أوائل الثانوية العامة في ضوء توجيهات الوزير.
- اتخاذ إجراءات اعتماد نتيجة الثانوية العامة في ضوء القرارات والتعليمات المنظمة ووضع آلية مناسبة لإعلان نتيجة الثانوية العامة بما يتفق مع القوانين والصالح العام.
- اعتماد اقرارات زيادة الدرجات التي تحدث نتيجة لاطلاع الطلاب على كراساتهم بعد المراجعة الفنية من المختصين وقبل ابلاغ لجان النظام والمراقبة للطلاب بالتعديل في درجاتهم.
وقالت مصادر مسئولة بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إنه من المقرر إعلان جدول امتحانات الثانوية العامة 2025 قريباً؛ حيث سيتم قريباً اعتماده رسميا من محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.
وأضافت المصادر في تصريح خاص لموقع صدى البلد، أن اعتماد جدول امتحانات الثانوية العامة 2025 من وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، لن يتم قبل عرضه ومناقشة تفاصيله على ممثلي اتحاد طلاب مدارس مصر للوصول إلى التصور النهائي قبل الاعتماد.
وشددت المصادر على حرص الوزارة على أن يكون جدول امتحانات الثانوية العامة 2025 مُرضيا لطلاب جميع الشعب (علمي علوم و علمي رياضة وأدبي) بحيث يتاح لجميع الطلاب الوقت الكافي للمراجعة قبل امتحان كل مادة.
امتحانات الثانوية العامة 2025.. موعد البدايةحسمت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بشكل رسمي ونهائي، موعد بداية امتحانات الثانوية العامة 2025 لكل من الدور الأول و الدور الثاني.
وبحسب قرارات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تبدأ امتحانات الثانوية العامة 2025 الدور الأول اعتبارا من السبت 14 يونيو 2025 .
كما قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن يكون موعد بداية امتحانات الثانوية العامة 2025 الدور الثاني من يوم السبت الموافق 16 أغسطس 2025.