قد نقابل في حياتنا اليومية الكثير من الشخصيات سواء في العمل أو في الشارع أو في المستشفى أو في أي مكان كان، ولكن من الجميل أن يكون من نقابلهم من الشخصيات التي تجيد وتتقن فن اللباقة في كل شيء، سواء اللباقة في الحوار، التواجد والحضور، التصرفات والأفعال، وأن تجيد لباقة التعامل الحسن.
كم تأسرني تلك الشخصيات اللبقة، فهي تثمن كلماتها قبل أن تلقيها على السامع، وتحرص تمام الحرص على عدم إيذاء الآخرين بكلمات موجعة أو تصرفات رعناء، فتلك الشخصيات تترفع وتنأى بنفسها عن كل ما يعيبها.
كما يأسرني أيضا أولئك الذين يتقون الله في السر والعلن وفي أدق أمور الحياة، أولئك الذين لا يعطون الأمور أكبر من حجمها الحقيقي، المتسامحين الكاظمين لغيضهم، أولئك الذين يهونون على الآخرين الصعاب، الداعمين لغيرهم حتى ولو بكلمة تشجيع صادقة، المتغافلين عن الزلات لتدوم المحبة والمودة في القلوب.
كم هي اللباقة ملفتة عندما تكون في رحابة النفس وحلاوة المنطق ودماثة الخلق الرفيع، والأهم من كل ذلك نقاء السريرة، أمور بسيطة تؤهل الشخص اللبق لدخول أي قلب بدون استئذان.
ما أجمل أن تمر بذاكرة الآخرين فيرددون “الله يذكر فلان بالخير أينما كان” عبارة جميلة الكل يتمنى أن يصل إليها.
إنها اللباقة والرقي حتما عندما تكون حاملا لتلك الصفات ستكون راقيا في كل شيء، في افكارك واهتماماتك وجل أمور حياتك، ستكون بلا شك محلقا في افاق السمو والنبل.
سمو النفس هو أعلى مراحل تقدير الذات وإحاطتها بالصفات الجميلة، حلق بذاتك وترفع عن قاع الجاهلين، سلاما لمن كانت أخلاقه ولباقته عنوانه في هذه الحياة.
المصدر: صحيفة صدى
إقرأ أيضاً:
أولياء أمور مصر: قلق من نتائج الترم الأول.. بين التوتر وضرورة الدعم النفسي للطلاب
مع اقتراب إعلان نتائج امتحانات الترم الأول، تزداد مشاعر القلق والتوتر لدى أولياء الأمور، مما يحرمهم وأبناءهم من الاستمتاع بإجازة نصف العام التي تُعَد فرصة مهمة لشحن الطاقات وتجديد الحماس استعدادًا للفصل الدراسي الثاني.
في هذا السياق، أوضحت داليا الحزاوي، مؤسس ائتلاف أولياء أمور مصر، أن نتائج الترم الأول ليست نهاية المطاف، حيث يمكن للطلاب تعويض أي قصور خلال الترم الثاني، شريطة التعرف على الأخطاء وتحليل الموقف بدقة لتجنب تكرارها.
وأكدت الحزاوي أن دعم الأهل النفسي لأبنائهم أمر بالغ الأهمية، مشددة على ضرورة تجنب اللوم والانتقاد الشديد في حال جاءت النتائج غير مرضية، إذ إن ذلك قد يؤدي إلى الإحباط وفقدان الدافعية للتعلم، وبدلًا من ذلك، ينبغي مساعدة الأبناء على وضع خطة لتحسين الأداء في الفصل الدراسي الثاني، وإدارة الوقت بشكل أكثر فاعلية، مع إمكانية التواصل مع المعلمين للحصول على نصائح وتوجيهات تساعدهم على تحقيق نتائج أفضل.
كما أشارت إلى أهمية تهيئة المناخ الدراسي في المنزل من خلال توفير بيئة هادئة للمذاكرة، بعيدًا عن المشتتات، مع توفير إضاءة جيدة وتهوية مناسبة. وشددت على ضرورة تجنب المشاحنات الأسرية أمام الأبناء، لما لذلك من تأثير سلبي على حالتهم النفسية وقدرتهم على التركيز.
مواعيد امتحانات الترم الثاني 2025
في سياق متصل، أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن مواعيد امتحانات الترم الثاني للعام الدراسي 2024/2025، حيث من المقرر أن تُعقد امتحانات شهر مارس من الأحد 9 مارس حتى الأحد 16 مارس 2025، بينما تُعقد امتحانات شهر أبريل من الثلاثاء 22 أبريل حتى الأربعاء 30 أبريل 2025.
وأوضحت الوزارة أن امتحانات شهر مارس ستشمل ما تم تدريسه من بداية الفصل الدراسي الثاني وحتى الأسبوع الخامس، في حين ستشمل امتحانات أبريل المقررات من الأسبوع الخامس حتى الأسبوع الحادي عشر.
وسيتم عقد هذه الامتحانات داخل الفصول بإشراف معلمي المواد وتوجيه الصفوف الأولى، بينما ستُجرى امتحانات المواد غير المضافة للمجموع، والأنشطة، والمستوى الرفيع لصفوف النقل، في الفترة من 18 إلى 22 مايو 2025، تحت مسؤولية المدرسة، دون تعطيل سير اليوم الدراسي.