«كانت التانية».. رؤى أحمد الأولى على الثانوية بعد تعديل النتيجة: «مكنتش مصدقة»
تاريخ النشر: 13th, August 2024 GMT
«الحمد لله» هكذا عبّرت الطالبة رؤى أحمد محمد مدبولي، الحاصلة على المركز الثاني في الثانوية العامة على مستوى الجمهورية شعبة علمي علوم، بعد تعديل درجاتها لتصبح الأولى على مستوى الجمهورية، عن سعادتها بالمفاجأة غير المتوقعة.
وقالت «رؤى» لـ«الوطن»: «نحمد الله على كل شيء»، مشيرة إلى أنها لم تكن تتوقع ما حدث وأنها تشعر بفرحة كبيرة لا توصف.
وجهت رؤى الشكر لوزارة التربية والتعليم على الشفافية وتعديل الأمور وإعطاء كل ذي حق حقه، موضحة أن كونها الثانية على الجمهورية لم يشغل بالها، لتتفاجأ بقرار اليوم الذي أنصف الكثيرين.
وأشارت إلى أنها تلقت الخبر من والدها ووالدتها، معبرة عن فرحتها الكبيرة بهذا النجاح: أهدي هذا التفوق لوالدي على تشجيعهما ودعمهما لي.
أشارت إلى أنها كانت تدعو الله طوال العام أن يرزقها النجاح والتفوق في الثانوية العامة، وأن تكون من بين الطلاب الأوائل، وقد حقق الله دعوتها.
وشهد منزل رؤى في منطقة المنشية ببنها فرحة عارمة احتفالاً بتفوق ابنة المنطقة وحصولها على المركز الأول على مستوى الجمهورية، بعد تعديل الدرجات، معبرين عن تقديرهم لوزارة التربية والتعليم على الشفافية المطلقة وإعادة الحق لأصحابه.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: القليوبية الثانوية القليوبية طالبة القليوبية تعليم القليوبية مدارس القليوبية
إقرأ أيضاً:
طرق وزير التربية والتعليم لجذب الطلاب إلى المدارس
كشف محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن حيل جذب الطلاب إلى المدارس في العام الدراسي الجديد 2024-2025.
وأوضح وزير التربية والتعليم أن نظام أعمال السنة والتقييم أحد طرق جذب الطلاب إلى المدارس، ومن بينها أعمال السنة ونظام التقييمات وفقًا لنظم التعليم الحديثة بمختلف دول العالم.
ونوه وزير التربية والتعليم بأهمية تنفيذ آليات أعمال السنة التي تتضمن المواظبة والتقييم المتواصل للطلاب، فضلاً عن تطوير قدراتهم ومهاراتهم خلال الفترة الدراسية.
وشدد وزير التربية والتعليم على ضرورة تطبيق لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي، والتى تمنح مدير المدرسة طرق التحفيز وآلية التنفيذ بشكل حاسم وحازم لحل جميع المشكلات التى تواجهه داخل المدرسة.
أهداف قرارات وزير التربية والتعليموأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن القرارات المعلنة تستهدف تقديم منظومة تعليمية تؤهل الطلاب لسوق العمل، خاصة فى ظل الثورة التكنولوجية التى أدت إلى تغيرات تنافسية عالية الجودة والتميز.
وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أنه لذا كان من الضروري أن تتغير الرؤية فى التعليم ومستهدفاته استعدادًا للمستقبل وليس فقط العشر سنوات القادمة.
ونبه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بقيمة معلمي مصر، موضحًا أنهم متميزون وموهوبون وعلى أعلى مستوى من التدريب المهني والمهاري.
وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن مديري المدارس هم قائدو العمل بمدارسهم، مؤكدا أن نجاح منظومة التعليم متوقف على إدارتهم الفعالة للمنظومة داخل المدرسة.
وأشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى ضرورة توفير بيئة تعليمية جيدة داخل الفصول في ظل الإمكانيات المتاحة، مع أهمية مراعاة الالتزام باللوائح والقرارات المنظمة لتحقيق الانضباط.
وأضاف وزير التربية والتعليم أن مجلس إدارة المدرسة هو المنوط به تنظيم مجموعات التقوية وتحديد الحد الادنى لها على أن تعتمد من مجلس الأمناء.
ونبه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بضرورة تقاضي المعلم الأجر نظير المجموعة فور الانتهاء منها.
وأشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن رؤية الوزارة لمواجهة ظاهرة الدروس الخصوصية ترتكز على تقديم منظومة تعليمية متكاملة داخل المدرسة تغني الطالب عن اللجوء لأي مصادر خارجية.