العاشر مكرر بالثانوية العامة: كنت أتوقع الحصول علي المركز الأول
تاريخ النشر: 13th, August 2024 GMT
إنطلقت الأفراح وعلت الزغاريد بقرية الدراوية التابعة لمركز أبو حمص بمحافظة البحيرة، عقب الإعلان عن حصول محمد عبد القوي إبراهيم، الطالب بمدرسة شاكر فرج الثانوية، علي المركز العاشر مكرر في الثانوية العامة علمي علوم، بعد رفع مجموع الدرجات من 401 إلي 403 درجة .
انتقلت «الوفد» إلي قرية الدراوية حيث ألتقت بالطالب، الذي أكد سعادتة البالغة بالحصول علي المركز العاشر مكرر، مشيرًا إلي أنه كان يتوقع الحصول علي المركز الأول علي مستوي الجمهورية .
وأضاف الطالب، أثناء قيامي بالتقديم علي موقع التنسيق فوجئت بإرتفاع مجموعي الكلي من 401 إلي 403 درجة، بعد إضافة درجتي مادة الفيزياء، وعلمت بعدها بحصولي علي المركز العاشر مكرر علمي علوم علي مستوي الجمهورية .
وأوضح الطالب، أنه فور إعلان النتيجة في المرة الأولي وحصولي علي 401 درجة، سجدت لله شكر، علي تحقيق حلمي في دخول كلية الطب جامعة الأسكندرية، مثل العديد من أبناء العائلة .
وأشار: شقيقي الأكبر إبراهيم طالب بالفرقة الرابعة كلية الطب البيطري، وشقيقتي مريم بالصف الأول الثانوى، وشقيقتي الصغري إسراء في الصف الثالث الإبتدائي .
وإختتم الطالب حديثة، بأنه يحفظ القرآن الكريم كاملًا بعد أن وفقة الله في ختم القرآن عندما كان في الصف السادس الإبتدائي، موجهًا نصيحة إلي طلاب الثانوية العامة العام القادم، بالتقرب من الله، والاجتهاد، والمذاكرة أولا بأول .
ويقول والدة عبد القوي إبراهيم - محام- نجلي محمد دائمًا مجتهد، بالإضافة إلي حفظة للقرآن الكريم، وحصوله علي إجازة رواية حفص عن عاصم، وبفضل الله هو دائما هادئ الطباع، وأنه بالإضافة إلي تفوقه العلمي، فأنه متفوق رياضيًا، حيث فاز بالعديد من البطولات في رياضتي الكارتيه و الكونغ فو علي مستوي محافظة البحيرة، فضلًا عن مشاركاته في العديد من البطولات علي مستوي الجمهورية .
وتابع والد الطالب تلقينا إتصال هاتفي منذ قليل من وزارة التربية والتعليم، تفيد بضرورة حضور نجلي إلي مدينة العلمين صباح الثلاثاء، للتكريم علي أن يعود الأربعاء .
وزارة التربية والتعليم تعلن تعديل نتائج الثانوية العامة
كانت قد أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تعديل نتيجة الثانوية العامة 2024 للشعبة العلمية في الشهادة الرسمية بعد تعديل نموذج إجابة امتحان الفيزياء.
وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إضافة درجتين في نتيجة الثانوية العامة 2024 لبعض طلاب الشعبة العلمية بناء على تعديل نموذج الإجابة.
وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن ذلك من منطلق حرصها على مصلحة الطلاب وحصولهم على حقوقهم.
وذكرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني اعتبار الإجابتين (ب، ج) صحيحة للسؤال رقم ٣٤ (نموذج أ) وما يعادله في باقي النماذج بامتحان مادة الفيزياء وبناء عليه تم إضافة درجتين للطلاب الذين اختاروا الاجابة (ب) وتعديل نتيجتهم في الثانوية العامة 2024.
قامت وزارة التربية والتعليم باتخاذ جميع الإجراءات بالتعاون الكامل مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي فيما يتعلق بتعديل تنسيق الطلاب بعد إضافة الدرجتين لطلاب الشعبة العلمية الذين قاموا باختيار الاجابة (ب) لضمان حصولهم على حقوقهم وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص.
وقرر محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إحالة اللجنة المسئولة عن مراجعة الامتحان ونموذج الاجابة بعد سحبه من بنوك الأسئلة بالكامل للتحقيق بصفة عاجلة بالإدارة العامة للشئون القانونية بالوزارة نظرا لعدم تحري الدقة في نموذج الإجابة.
وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن جميع ما ورد من إجراءات اتخذتها على مدار الأيام الماضية وأعلنت عنها بمنتهى الشفافية تأتي في إطار حرصها ومسئوليتها الأصيلة عن حصول الطلاب على حقوقهم كاملة.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: العاشر مكرر الثانوية العامة أوائل الثانوية العامة البحيرة الوفد وزارة التربية والتعليم وزارة التربیة والتعلیم والتعلیم الفنی الثانویة العامة العاشر مکرر علی المرکز علی مستوی
إقرأ أيضاً:
نديم .. التقاعد المُبكّر في وزارة التربية، لا خبرةً أبقى ولا بطالةً عالج!
#سواليف
كتب … #نورالدين_نديم
ما بتسمع إلّا ” #وزارة_التربية والتعليم تُحيل عدد من ” #المعلمين ” على #التقاعد_المبكر!
الإحالة على التقاعد المبكر طبعًا “قسرية”، لا بتشاور فيها معلم ولا له أدنى رأي في صناعة مستقبل شيخوخته التي من المُفترض أن تكون آمنة!.
والمشكلة إن #الضمان الإجتماعي لا يعترف إن الإحالة على التقاعد المبكر قسرية، فهو يعتبر الموظف هو من أحال نفسه للتقاعد، وعليه يتعامل معه في تسوية حقوقه الماليّة️
والسؤال للوزارة: ماذا استفادت العملية التعلميّة التعليميّة من مثل هذه القرارات؟، ولصالح من يتم #إفراغ #الميدان من #الخبرات و #الكفاءات، وإفقاد سلسلة التطوير حلقة مهمة من حلقات العنصر البشري فيها؟!، ولماذا تتفرّد وزارة التربية دونًا عن غيرها بهذا الكم من الإحالات وبشكل مستدام،؟!، ولماذا يُربط موضوع التقاعد بنشاط المعلم ومواقفه اتجاه قضاياه المهنية والحقوقية؟!..
هل نحن بحاجة لموظف آلي -روبورتي- يعمل وفق -الريموت كنترول- على قاعدة “نفّذ ولا تُناقش”؟!
أم نحن بحاجة لموظف منسلخ عن محيطه ومجتمعه،ومعزول عن قضاياه المهنية والحقوقية؟!
لا يكاد يخلو يوم إلا ونسمع فيه خبر: قرّر وزير التربية والتعليم إنهاء خدمات عدد من المعلمين..
والحُجّة الظاهرة: ضخ دماء جديدة، وإفساح المجال لتعيين جُدد للإسهام في حل مشكلة البطالة.
وفي الحقيقة الكل يعلم ويدري أن السبب للإحالات ما هو “كف عدس”!
المصيبة إنه الوزارة يُناقض فعلها قولها، فهي تُحيل المعلم قسرًا على التقاعد المُبكر براتب تقاعدي منقوص لا يكفي لقضاء احتياجاته والوفاء بالتزاماته العائليّة، فيلجأ للعمل في مجال آخر، فيمنعه الضمان من العمل ويُلاحقه بحُجّة أنّه هو من أحال نفسه، ولمنح غيره من الشباب فرصة العمل، فيحدث خلل في منظومة العمل والكفاية المجتمعية، فلا إحنا تركنا الخبرات والكفاءات ووظفناها في تطوير العمل وتجويده، ولا إحنا حلّينا مشكلة البطالة، خاصّة إنّه الوزارة بتقاعد مئة معلّم، وبتعين مكانهم خمسين، فلا كفاءةً أبقت ولا بطالةً عالجت، والنتائج على أرض الواقع تشهد!
والأدهى والأمر أنّ وزارة التربية والتعليم تعيش في واد، ومؤسسة الضمان الإجتماعي تعيش في واد آخر، وكأنهما مؤسستين لا يتبعان ويخضعان لسياسة حكوميّة واحدة!
فمن جهة الضمان يُحذر من انعكاسات التقاعد المبكر الكارثيّة على الوضع المالي للمؤسسة، ومن جهة ثانية القانون يفرض الأخذ بإرادة الموظف ويمنحه حق الاختيار في إحالة نفسه من عدمها على التقاعد المُبكّر، بينما الوزارة تتفرّد بمسار لها يتعارض مع ما سبق، وتتجاوز ذلك وتتصرف بشكل عُرفي مع المعلمين!
فمن يضبط الإيقاع، وينظم عقد المسلكيّات بين المؤسسات، لضمان تحديث إداري جمعي، وليس أحادي على سياسة الترقيع، نَنْظمه من جهة فيَفلت من جهة أخرى؟!
الخـلاصة: مضار التقاعد المُبكر وانعكاساته السلبية على المواطن، والتحديث الإداري والتطوير المؤسسي، والوضع المالي لمؤسسة الضمان، أكبر بكثير من إيجابيّاته، ويجب وضع حد له وقوننته بطريقة تحفظ أمن المواطن المعاشي وتضمن له شيخوخة آمنة من جهة، وتحافظ على توازن الوضع المالي للضمان وتتبابع سلسلة الخبرات والإبقاء على الكفاءات من جهة أخرى.
5 دول خليجية تعلن غدا الأحد أول أيام عيد الفطر