حقيقة حذف نتيجة الثانوية العامة 2024 من موقع وزارة التربية والتعليم
تاريخ النشر: 12th, August 2024 GMT
حذف نتيجة الثانوية العامة 2024.. انتشرت العديد من الأنباء عن حذف نتيجة الثانوية العامة 2024 من على موقع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عبر منصات التواصل الاجتماعي.
حقيقة حذف نتيجة الثانوية العامة 2024وأوضح مصدر مسئول بوزارة التربية والتعليم، أنه تم حذف نتيجة الثانوية العامة 2024 من على موقع الوزارة، بسبب تعديل الدرجات.
وأكد المصدر أنه سيتم إتاحة نتيجة الثانوية العامة 2024 للشعبتين الأدبي والعلمي، خلال الساعات القليلة المقبلة عبر الموقع الإلكتروني للوزارة مرة أخرى.
تعديل درجات الطلاب في نتيجة الثانوية العامة 2024وأشار المصدر إلى أنه يتم الآن تعديل درجات طلاب شعبة علمي علوم، بإضافة درجتين في مجموع مادة الفيزياء، طبقًا لقرار وزارة التربية والتعليم بشأن زيادة درجتين للطلاب في مادة الفيزياء.
وقد أصدر الوزارة قرار بإضافة درجتين في مادة الفيزياء لطلاب علمي علوم، عقب اكتشاف خطأ في نموذج إجابة امتحان الفيزياء، وقرر الآتي:
- اعتبار الإجابتين «ب، ج» صحيحة للسؤال رقم 34 «نموذج أ» وما يعادله في باقي النماذج بامتحان مادة الفيزياء وبناءً عليه تم إضافة درجتين للطلاب الذين اختاروا الإجابة «ب» وتعديل نتيجتهم.
- قامت الوزارة باتخاذ كافة الإجراءات بالتعاون الكامل مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي فيما يتعلق بتعديل تنسيق الطلاب بعد إضافة الدرجتين لطلاب الشعبة العلمية الذين قاموا باختيار الإجابة «ب» لضمان حصولهم على حقوقهم وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص.
- قرر محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إحالة اللجنة المسئولة عن مراجعة الامتحان ونموذج الإجابة بعد سحبه من بنوك الأسئلة بالكامل للتحقيق بصفة عاجلة بالإدارة العامة للشئون القانونية بالوزارة نظرا لعدم تحري الدقة في نموذج الإجابة.
وتؤكد وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن كافة ما ورد من إجراءات اتخذتها على مدار الأيام الماضية وأعلنت عنها بمنتهى الشفافية تأتي في إطار حرصها ومسئوليتها الأصيلة عن حصول الطلاب على حقوقهم كاملة.
اقرأ أيضاًتظلمات الثانوية العامة 2024.. الرابط وخطوات التقديم
التعليم تحيل لجنة مراجعة امتحان الفيزياء للتحقيق وإضافة درجتين للنتيجة
حقيقة إضافة درجتين زيادة في نتيجة الثانوية العامة 2024 لطلاب علمي بالفيزياء
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: إضافة درجتين في نتيجة الثانوية العامة 2024 وزارة التربیة والتعلیم مادة الفیزیاء إضافة درجتین
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم يلتقى مستشار أول المدارس ببريطانيا
التقى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أدريان فينتون مستشار أول المدارس في المملكة المتحدة، لمناقشة سبل لمناقشة سبل الاستفادة من آليات نظام التعليم البريطاني في دعم جهود الارتقاء بمنظومة التعليم في مصر.
جاء ذلك بحضور مارك هوارد مدير المجلس الثقافي البريطاني في مصر والدكتورة هانم أحمد مستشار وزير التربية والتعليم للعلاقات الدولية.
وزير التربية والتعليم يشيد بنظام التعليم البريطانيواستعرض وزير التربية والتعليم النظام التعليمى بمصر والجهود المبذولة ليصبح نظامًا تنافسيًا عالميًا، مشيرًا إلى وزارة التربية والتعليم المصرية تبذل جهودا كبيرة للارتقاء بالمنظومة التعليمية من كافة الجوانب في ظل مشاركة وثيقة لكافة الأطراف المعنية بالعملية التعليمية وهو ما ساهم خلال الفترة الماضية في التغلب على العديد من التحديات التي كانت تواجه المنظومة.
وأشاد وزير التربية والتعليم بنظام التعليم البريطاني والذي يتيح للطالب أكتر من فرصة، مشيرًا إلى هناك أوجه تطابق بين هذا النظام ومقترح نظام شهادة البكالوريا المصرية الذي طرحته الوزارة للحوار المجتمعي في مصر مؤخرا والذى يهدف إلى إتاحة فرصة مشابهة لطلاب المدارس الحكومية حتى لا يتقرر مستقبلهم من اختبار واحد وإضفاء روح المرونة في اختيار المسار المناسب لقدرات الطالب ومهاراته.
وأعرب أدريان فينتون عن تقديره واعتزازه بزيارة الوزير للمجلس الثقافي البريطاني، مثمنًا الخطوات المضيئة فى تطوير التعليم فى مصر، مؤكدًا على عزم بلاده على المضي فى تقديم كافة سبل الدعم للعملية التعليمية بمصر.
وتضمن اللقاء، استعراضا لنظام التعليم البريطاني وكافة المتطلبات لحياة أكاديمية ومهنية مميزة، وكيفية تطبيق المعايير التعليمية الدولية والتطورات العلمية الحديثة، ودراسة أوجه التشابه والاختلاف بين نظام التعليم فى مصر وبريطانيا، وكيفية الاستفادة من التجارب الدولية، كما تناول اللقاء، استعراض تقسيم التعليم قبل الجامعي في المملكة المتحدة.
توفير 2831 وظيفة بملتقى الأحساء