توضيح رسمي من «التعليم» بشأن إضافة درجتين لطلاب الثانوية العامة بامتحان الفيزياء
تاريخ النشر: 12th, August 2024 GMT
أكدت وزارة التربية والتعليم، أنه في إطار ما جرى تداوله حول زيادة درجات نتيجة بعض طلاب الثانوية العامة الشعبة العلمية، ومن منطلق حرصها على مصلحة الطلاب وحصولهم على حقوقهم، اتخذت الوزارة عددا من الإجراءات فيما يتعلق بتصحيح امتحان مادة الفيزياء.
وأوضحت الوزارة، في بيان عاجل، أنه حرصا على تحقيق مبدأ الشفافية، فإنها توضح التالي:
- اعتبار الإجابتين (ب، ج) صحيحة للسؤال رقم 34 (نموذج أ) وما يعادله في باقي النماذج بامتحان مادة الفيزياء، وبناء عليه أُضيفت درجتين للطلاب الذين اختاروا الاجابة (ب) وتعديل نتيجتهم.
- قامت الوزارة باتخاذ كافة الإجراءات بالتعاون الكامل مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي فيما يتعلق بتعديل تنسيق الطلاب بعد إضافة الدرجتين لطلاب الشعبة العلمية الذين قاموا باختيار الإجابة (ب) لضمان حصولهم على حقوقهم وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: التربية والتعليم الثانوية العامة طلاب الثانوية العامة الشعبة العلمية مادة الفيزياء امتحان مادة الفيزياء
إقرأ أيضاً:
حقيقة عودة اللغة الأجنبية الثانية للمجموع في الثانوية العامة
كشف شادي زلطة، المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، حقيقة عودة اللغة الأجنبية الثانية للمجموع في الثانوية العامة للعام الدراسي المقبل 2025-2026.
ونفى متحدث وزارة التربية والتعليم ما تداول من منشورات على صفحات مواقع التواصل الاجتماعي حول عودة اللغة الأجنبية الثانية للمجموع.
وأكد متحدث وزارة التربية والتعليم أنه منشور مزيف ولم يتم إصدار أية قرارات جديدة بخصوص اللغة الأجنبية الثانية وأن جميع القرارات والآليات كما هي دون تغيير.
وناشد متحدث وزارة التربية والتعليم بتحري الدقة فيما يتم نشره من معلومات غير دقيقة أو منشورات مفبركة تستهدف إثارة البلبلة.
أشعر بثقل في قلبي عند التوجه للصلاة.. أمين الإفتاء يوضح