تعرف علي مصير بعض طلاب الثانوية بسبب نتيجة الفيزياء
تاريخ النشر: 12th, August 2024 GMT
أعلنت مصادر في وزارة التعليم العالي والمجلس الأعلى للجامعات عن تطورات مهمة بشأن تنسيق المرحلة الأولى للعام 2024.
وفيما يلي تفاصيل جديدة:
تنسيق المرحلة الأولى 2024الطلاب المسجلين: التنسيق للطلاب الذين سجلوا في المرحلة الأولى سيظل كما هو، دون أي تغيير في الحد الأدنى المقرر.الطلاب الجدد: الطلاب الذين حصلوا على درجتين إضافيتين وتمكنوا من تحقيق الحد الأدنى لتنسيق المرحلة الأولى، يمكنهم الآن الدخول وتسجيل رغباتهم في المرحلة الأولى مباشرةً.إجراءات التسجيل
الموقع الإلكتروني: التسجيل متاح عبر موقع التنسيق الإلكتروني الذي يعمل على مدار الساعة طوال أيام المرحلة، يمكن للطلاب الدخول إلى الموقع وتسجيل رغباتهم في أي وقت.
معامل التنسيق الإلكتروني: يتوفر أيضًا في المعامل الخاصة بالتنسيق الإلكتروني في الجامعات المصرية، حيث يمكن للطلاب استخدام الحواسيب المتوفرة لتسجيل رغباتهم.
تفاصيل إضافيةاستقبال نتائج الثانوية العامة: استقبل مكتب التنسيق الرئيسي نتيجة الثانوية العامة من وزارة التربية والتعليم مع الدرجتين المضافتين إلى مجموع درجات الطلاب، مما يؤثر بشكل إيجابي على فرصة التحاقهم بالكليات المفضلة لديهم.
التواصل والاستفسارات: يمكن للطلاب متابعة آخر الأخبار والتحديثات من خلال الموقع الرسمي للتنسيق الإلكتروني أو عبر وسائل الإعلام الموثوقة.
تجدر الإشارة إلى أن التسجيل للرغبات سيظل متاحًا حتى نهاية الفترة المخصصة للتنسيق، لذا يُنصح الطلاب بمتابعة الإعلانات الرسمية وإجراء التسجيل في أقرب وقت ممكن لضمان فرصهم في الكليات التي يطمحون إليها.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: نتيجة الفيزياء نتيجة الفيزياء المرحلة الأولى
إقرأ أيضاً:
بكين تدرج الذكاء الاصطناعي للطلاب من المرحلة الابتدائية
تعتزم المدارس الابتدائية والثانوية كافة في بكين تقديم حصص تعليمية حول الذكاء الاصطناعي اعتبارا من العام الدراسي المقبل، على ما ذكرت وكالة أنباء الصين الجديدة (شينخوا).
وحظيت صناعة الذكاء الاصطناعي في الصين باهتمام دولي هذا العام بعد أن أطلقت شركة "ديب سيك" DeepSeek نسخة جديدة من روبوت المحادثة العامل بالذكاء الاصطناعي في يناير، ما أحدث موجة صدمة عبر الأسواق العالمية.
وأثار برنامج "ديب سيك" إعجاب خبراء الصناعة بقدرته الواضحة على منافسة أو حتى تجاوز قدرات المنافسين الغربيين مثل "تشات جي بي تي"، بتكلفة أدنى بكثير.
وذكرت وكالة "شينخوا" أن المدارس في العاصمة ستخصص ما لا يقل عن ثماني ساعات من دروس الذكاء الاصطناعي لكل عام دراسي بدءا من الفصل الدراسي الذي يبدأ في أوائل سبتمبر.
ويمكن للمدارس أن تدير هذه المواد كحصص مستقلة أو أن تدمجها في مواد دراسية قائمة أساسا مثل تكنولوجيا المعلومات أو العلوم.
وأفادت لجنة التعليم التابعة لبلدية بكين في بيان أنه "سيتم تقديم أساليب تدريس مبتكرة، باستخدام أجهزة مرافقة وأدوات مساعدة بحثية بالذكاء الاصطناعي، وغيرها من برامج المساعدة الذكية لتسهيل التعلم من خلال الحوار بين الإنسان والآلة".
وأشارت إلى أن بكين تخطط أيضا لاستكشاف المزيد من الفرص للتعاون بين الجامعات والمدارس الثانوية لتنمية المواهب في مجال الذكاء الاصطناعي.
ويتضمن ذلك تطوير سلسلة من "دورات التعليم المتقدمة في مجال الذكاء الاصطناعي والتي تركز على التطوير المبكر للمواهب المبتكرة الاستثنائية".
وفي الشهر الماضي، أجرى الرئيس الصيني شي جين بينغ محادثات مع كبار رجال الأعمال في قطاع التكنولوجيا الصيني، في حدث نادر أثار التفاؤل بشأن زيادة الدعم للقطاع.
وعزز شي دور الشركات المملوكة للدولة في ثاني أكبر اقتصاد في العالم، كما تصدى للتوسع "غير المنظم" في العديد من القطاعات.
وحظيت "ديب سيك" بإشادة السلطات، كما حضر مؤسسها الاجتماع مع الرئيس الصيني.
وتتجه الأنظار حاليا إلى برامج الذكاء الاصطناعي الجديدة في الصين، الساعية لمنافسة "ديب سيك".
وكشفت شركة التكنولوجيا الصينية العملاقة "علي بابا" الأسبوع الماضي عن نموذج ذكاء اصطناعي يسمى QwQ-32B، تقول إنه يتمتع "بأداء مماثل" لـ "ديب سيك" بينما يتطلب بيانات أقل بكثير للعمل.
إلى ذلك، فإن "مانوس" Manus، وهو مساعد جديد وقوي يعمل بالذكاء الاصطناعي، يُحدث ضجة في البلاد، مع قدرات تُعتبر بشكل عام أكثر تقدما من تلك الموجودة في روبوتات المحادثة.
غارات لطيران الاحتلال الإسرائيلي على لبنان