تنسيق الجامعات 2024: المرحلة الأولى للشعبة الأدبية
تاريخ النشر: 12th, August 2024 GMT
بدأ البحث عن تنسيق الجامعات 2024 للشعبة الأدبية في الارتفاع، حيث أتاح مكتب تنسيق القبول رابط تسجيل الرغبات لطلاب الثانوية العامة الناجحين في امتحانات الدور الأول، وفقًا للضوابط والقواعد التي أقرها المجلس الأعلى للجامعات الحكومية.
رابط تسجيل الرغبات:يمكن للطلاب تسجيل رغباتهم عبر موقع التنسيق الإلكتروني من خلال الرابط التالي:
رابط تسجيل الرغباتخطوات تسجيل الرغبات:الدخول إلى موقع التنسيق الإلكتروني عبر الرابط أعلاه.إدخال رقم الجلوس والرقم السري الخاص بالطالب.كتابة الرغبات بالترتيب الذي يراه الطالب مع مراعاة قواعد التوزيع الجغرافي.الحد الأدنى لتنسيق المرحلة الأولى 2024:شعبة علمي علوم: 371 درجة (90.48%)شعبة علمي رياضة: 357 درجة (87.07%)شعبة أدبي: 280 درجة (68.29%)مواعيد تسجيل الرغبات:
بدأت فترة تسجيل الرغبات من يوم الاثنين 12 أغسطس 2024 وتستمر حتى يوم الجمعة 16 أغسطس 2024.
مؤشرات القبول للشعبة الأدبية:اقتصاد وعلوم سياسية القاهرة: 359 درجةألسن كفر الشيخ: 350 درجةالدراسات الاقتصادية والعلوم السياسية الإسكندرية: 352 درجةسياسة واقتصاد السويس: 349 درجةسياسة واقتصاد بني سويف: 344 درجةألسن عين شمس: 340 درجةألسن قناة السويس بالإسماعيلية: 341 درجةألسن الفيوم: 339 درجةألسن جنوب الوادي فرع الغردقة: 334 درجةألسن بني سويف: 335 درجةألسن المنيا: 333 درجةألسن سوهاج: 332 درجةإعلام القاهرة: 339 درجةألسن أسوان: 333 درجةألسن الأقصر: 331 درجةإعلام المنوفية: 336 درجةآثار دمياط: 330 درجةآثار عين شمس: 329 درجةآثار القاهرة: 328 درجةإعلام بني سويف: 330 درجةآثار ولغات مطروح: 325 درجةآثار الفيوم: 325 درجةالإعاقة والتأهيل بني سويف: 321 درجةإعلام وتكنولوجيا اتصال السويس: 329 درجةآثار أسوان: 324 درجةآثار الأقصر: 323 درجةآثار سوهاج: 322 درجةإعلام جنوب الوادي: 326 درجةآثار جنوب الوادي: 321 درجةقائمة معامل التنسيق في الجامعات الحكومية:جامعة القاهرة:
كلية الهندسةكلية الزراعةكلية الدراسات الإحصائيةجامعة عين شمس:
مبنى جنيدي بكلية الحاسبات والمعلوماتمعمل كلية الآداب (الخليفة المأمون)المبنى الأدبي (الدور الرابع) بكلية البنات في مصر الجديدةجامعة المنصورة:
وحدة الخدمات الإلكترونية بالمدينة الجامعية للطالباتكلية التربيةجامعة كفر الشيخ:
معامل الحاسب الآلي بكلية التربية النوعيةجامعة قناة السويس:
مركز تطوير التعليم الجامعي، الجامعة الجديدةجامعة جنوب الوادي:
معمل قاعة المؤتمرات (ب)معمل تكنولوجيا المعلومات (مدرجات كلية الآداب)معمل التطوير بكلية التربية بالغردقةجامعة مدينة السادات:
مكتب التنسيق بجامعة مدينة الساداتجامعة طنطا:
معمل كلية الصيدلةمعامل نوادي تكنولوجيا المعلومات بمبنى المكتبة المركزيةجامعة بني سويف:
معمل الحاسب الآلي بكلية الإعلاممعمل كلية الآدابمعمل الحاسب الآلي بكلية الحاسبات والذكاء الاصطناعي بشرق النيلجامعة بنها:
معمل كلية التجارةمعمل كلية الزراعة بمشتهرمعمل كلية الآدابجامعة الفيوم:
معمل الحاسب الآلي بكلية الهندسةمعمل الحاسب الآلي بكلية الزراعةمعمل الحاسب الآلي بكلية العلوممعمل الحاسب الآلي بكلية السياحة والفنادقمعمل الحاسب الآلي بكلية الحاسبات والمعلوماتجامعة بورسعيد:
معامل كلية التربية النوعيةمعامل كلية الهندسة في مدينة بورفؤادجامعة أسيوط:
معمل الحاسب الآلي بكلية الآدابمعمل الحاسب الآلي بقطاع 1 بالمدن الجامعيةجامعة مطروح:
معمل الحاسبات بكلية التربيةجامعة المنوفية:
معامل كلية الذكاء الاصطناعيجامعة العريش:
معامل الحاسب الآلي بمبنى الاختبارات الإلكترونيةجامعة سوهاج:
معمل مركز المشروع تطوير نظم تقويم الطلابجامعة دمياط:
معمل 208 بكلية الحاسبات والذكاء الاصطناعيمعمل 209 بكلية الحاسبات والذكاء الاصطناعي لذوي الاحتياجات الخاصةكلية التربية النوعية بجوار مدرسة الكفراويجامعة الأقصر:
معمل كلية الحاسبات والمعلوماتمعمل كلية الفنون الجميلةمعمل كلية السياحة والفنادقجامعة الإسكندرية:
كلية الآدابكلية السياحة والفنادقكلية علوم (محرم بك)المدينة الجامعية (طالبات)كلية الهندسةجامعة الوادي الجديد:
معمل التنسيق بالمبنى الإداري بالجامعةجامعة المنيا:
معمل ملحق كلية دار علوممعمل المدينة الجامعية (بنين)جامعة السويس:
معمل كلية الآداب والعلومجامعة أسوان:
معمل التنسيق الإلكتروني بمقر الجامعة بصحاريجامعة دمنهور:
معمل كلية التجارةمعمل كلية العلوممعمل كلية التربيةمعمل كلية الطب البيطريجامعة حلوان:
المعمل المركزي حرم الجامعةمعمل كلية الهندسة بالمطريةمعمل كلية الهندسة بحلوانمعمل كلية التربية الرياضية بنين بالهرممعمل كلية الفنون الجميلة بالزمالكجامعة الزقازيق:
معامل الحاسبات المركزية بالجامعة
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: تنسيق تنسيق الجامعات تنسيق الجامعات 2024 معمل الحاسب الآلی بکلیة بکلیة الحاسبات تسجیل الرغبات کلیة الحاسبات بکلیة الحاسب کلیة التربیة جنوب الوادی معمل کلیة بنی سویف
إقرأ أيضاً:
لا يا معالي الوزيرهذه ليست المرة الأولى
أكتوبر 30, 2024آخر تحديث: أكتوبر 30, 2024
ابراهيم الخليفة
الصورة الذهنية عن التعليم العالي في العراق وحتى نهاية الثمانينيات بأنه يسير على الطريق الصحيح وبشهادة منظمات دولية بحيث أستقطب العديد من الطلبة من جنسيات عربية وغير العربية في حينها، وفي حوار نشر مؤخرا لوزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور نعيم العبودي، أجراه المؤرخ والصحفي الدكتور حميد عبدالله لحساب قناة دجلة، يستوجب الاهتمام والتمعن في مارد فيه، سيما وأنه تناول استراتيجية التعليم العالي في العراق حاليا، وفي المستقبل المنظور،الأخفاقات والإيجابيات، وعقد العزم نحو توجيه والمسار الصحيح وفق وجهة نظر الوزير العبودي، بعد ان تراجعت جودة مخرجاته كثيرا، بشهادة القائمين عليه ،مقارنة مع الأنظمة التعليمية في الدول المجاورة نتيجة الأحداث التي عاشها البلد منذ بداية ثمانينيات القرن الماضي ، لكن هناك نقطة يستوجب التوقف عندها إنصافا للتاريخ ،فالتعليم العالي كان مفتوح للعرب والأجانب قبل مبادرة أدرس في العراق، ويشهد على ذلك الطلبة الجامعيين في مرحلة السبعينيات والثمانينيات، والقائمين على شؤون الجامعات في حينها ،وليس كما يقول…. ” لأول مرة في تاريخ التعليم العالي العراقي سيدخل ما بين (3500) إلى (4000 ) طالبا من اوروبا واسيا وافريقيا و من الدول العربية ، في الجامعات العراقية” ضمن مبادرة أدرس في العراق التي انطلقت العام الماضي وبشكل واسع. هذه المبادرة لاشك في أهميتها لأنها ترفع تصنيف الجامعات العراقية في تصنيفات الجامعات العالمية إلى الواجهة، اسوة بمثيلاتها العربية والعالمية ، وتؤسس لتفاعل ثقافي وعلمي متبادل بين الطلبة العراقيين ونظرائهم من المجتمعات الأخرى كان تكون عربية ، اسلامية أو غير ذلك ،لكن تأكيده على أن دراسة الأجانب في العراق، من غير العرب، هي الاول من نوعها في هذه المبادرة، تستحق التوقف عندها ، كون الوقائع في الميدان تؤشر العكس من ذلك ، وهنا نؤكد ، هذه ليست المرة الاولى التي يسجل فيها طلبة من الجنسيات غير العربية في الجامعات العراقية، حيث كان هنالك حضور للطلبة غير العرب في تلك المراحل، ربما لأنه لم يعايش تلك الحالة، بسبب فارق العمر،وبالتأكيد أن أرشيف التعليم العالي وبالتحديد دائرة البعثات وأقسام التسجيل في الكليات الوطنية مؤرشفة هذه الوقائع ، فكاتب المقالة هذه عايش الحالة ومعاصر لها اذ كان لديه زملاء في قسم اللغة الانكليزيه / كلية الاداب جامعة بغداد في عقد السبعينيات من القرن الماضي ، من دولة تشاد طالب اسمه اسحق ، وطالب من الاتحاد النايجيري اسمه وزيري ،واخر من اثيوبيا وطالبة من (الصومال) واخر من اقليم صحراء اوغادين وهو بين اثيوبيا والصومال، العمر المديد للاحياء منهم والرحمة لمن فارق الحياة ،كذلك كان يدرس طلاب في الجامعات العراقية من دول اوروبا الشرقية، وبعد ان تأسست جامعة صدام للعلوم الاسلامية ، الملغاة ،في نهاية عقد الثمانينيات من القرن الماضي التحق بها العديد من الطلبه من جنوب شرق اسيا و هي دول ليست عربية لدراسة العلوم الاسلامية. ان السمعة الجيدة التي كانت تستحوذ عليها الجامعات العراقية سواء المناهج او الكوادر التدريسية جعلت العديد من الطلبة العرب يتجهون لإكمال دراستهم الجامعية الأولية أوالعليا ، سواء من دول الخليج العربي أو من باقي البلدان العربية ،وكان للطلبه الفلسطينيين واليمنيين والاردنيين حضور فاعل،كما أوضح العبودي ذلك بنفسه، وكذلك كان هناك طلبة من تونس ،الجزائر، المغرب ،مصر،مورتانيا..تخرج آلاف الطلبة من الجامعات العراقية وساهموا في نهوض مجتمعاتهم ،وهناك من تولى مناصب حكومية مهمة في بلادهم فاول أمراة تتولى منصب سفير في مملكة البحرين هي خريجة جامعة بغداد، ،وهناك شخصية عربية رشح لمنصب رئيس وزراء في دولته هو ايضا خريج جامعة بغداد ودراسة الطلبة الوافدين لم تقتصر على الدراسات الإنسانية بل العلمية والطبية، وكل ذلك يحسب لصالح العراق ودوره في تنمية المجتمعات العربية، والعديد من الكوادر العلمية في الإدارات المحليه في تلك الدول حصلوا على تعليمهم العالي من الجامعات العراقية ، ،إلا ان الضروف التي عاشتها البلاد بدءا بالحرب العراقية -الايرانية ، حرب الخليج الثانية وما أعقبها من حصاراقتصادي وعلمي شامل أثر على كل النشاط الإنساني،العمراني والعلمي في البلاد بما فيها الجامعات، ،واخيرا الإحتلال الأمريكي 2003، وقانون الاجتثاث الذي ابعد نخب عديدة من حملة الشهادات العلمية العليا، ثم حقبة الحرب الطائفية 2006-2007، وداعش 2014 -2017التي قُتل خلالهما العديد من الطلبة والاساتذه والتهجير وحرق المؤسسات العلمية،والتعليمية، واخيرا تسييس التعليم في البلد مع أن الوزير دافع بقوة عن أبعاد التعليم العالي عن التاثيرات السياسية والحزبيه، ثم الآلية التي تدار بها العملية التربويه في الجامعات،مثلا وجود ثلاث ادوار امام الطالب لاجتياز مرحلة ألى اخرى، فربما وجدت هذه الحالة لظرف معين ، الآن أصبحت سنة يتظاهر الطلبة امام الوزارة لتحقيق هذا لمطلب، ثم التعليم العالي الأهلي والاستثمار فيه مما انعكس سلبا على المخرجات، كل هذه المعوقات سببت الوهن في بنية التعليم العالي من الأرتقاء نحو الأفضل، والآن يوجد توجه جديد بعد تشخيص السلبيات للمضي نحو الآحسن في هذا القطاع الحيوي والمهم .
.أن مبادرة أدرس في العراق مبادرة في الأتجاه الجاد ، تعيد ثقة الطالب العربي والاجنبي، بالبيئة العراقية المستقرة ، ومؤشر على ان جامعاته بدأ تسترد عافيتها و فاعليتها وتأثيرها ، لكن ما يثير التساؤل ماكان من المحرمات في الأمس أصبح اليوم من المسلمات به.هذه هي السياسة، ووفق المعطيات التالية، فقد طالب مجلس الحكم في السابق في قراره(75 )بقطع ارتباط الطلبة العرب بالجامعات العراقية بعد تخرجهم ، بناءا على معلومه سمعها ابن اخ موفق الربيعي من طالب فلسطيني في الجامعة التكنولوجية يطالب بمقاتلة الامريكان American Invaders كونهم محتلين وبمقترح مقدم من الربيعي، ووفق وجهة نظره بأنهم ارهابيون، طبقا لما ذكره د حميد عبدالله في برنامجه هذه الأيام ،ونقلا عن مذكرات عضو مجلس الحكم الدكتور محسن عبد الحميد ، والذين قدر عددهم في حينها ب(7 ) الآف طالب عربي، واليوم تقوم وزارة التعليم العالي بتقديم منح دراسية مجانية وشبه مجانية وتسهيلات اخرى للطلبة العرب وغيرهم من الاجانب لاستقطابهم للدراسة في العراق، غير متاحة أمام الطالب العراقي ومن الميزانية العامة للدوله،كما كان يفعل ذلك النظام السابق.وكانت محل نقد من العناصر المناوئة له. والآن تحظى بدعم جاد من الحكومة ،ومع هذا تبقى هذه الخطوة في الأتجاه الصحيح، مع إمكانية النظر في التقليل من تبعاتها المالية على الميزانية العامة..
موسكو: الاتحاد الأوروبي في طليعة الأطراف المعرقلة لعمل الصحفيين