مفاجأة.. طلاب المرحلة الأولى للثانوية العامة يجدون زيادة مجموعهم درجتين بموقع التنسيق عن الشهادة
تاريخ النشر: 12th, August 2024 GMT
في واقعة فريدة من نوعها، لم تشهدها نتائج الثانوية العامة من قبل على مر التاريح، تفاجأ طلاب الثانوية العامة الناجحين والمتقدمين للمرحلة الأولى بتنسيق القبول بالجامعات، عند دخولهم على موقع التنسيق، بإضافة درجتين على مجموعهم الكلي.
وأرجح الطلبة والطالبات سبب زيادة الدرجتين عن المجموع الكلي، المدون في شهادة النجاح التي تم استلامها من المدرسة، هو وجود خطأ في سؤال الفيزياء، وتم إضافة الدرجتين طبقًا لقرار وزارة التربية والتعليم، تعويضًا عن الأخطاء التي شهدها الامتحان هذا العام، والذي تسبب في صراخ وبكاء طلاب الشعبة العلمية عقب تأديتهم لامتحان الفيزياء.
وعلى الفور عقد وزير التربية والتعليم السابق الدكتور رضا حجازي، اجتماعًا مع اللجنة الفنية المختصة بمراجعة اسئلة ونموذج اجابة الفيزياء، والتي أكدت أن امتحان الفيزياء 2024 مطابق للمواصفات الفنية وتدرج مستوى الصعوبة، مع وجود ملاحظات على صياغة أجزاء من السؤال رقم 6 (نموذج أ) والسؤال رقم 33 (نموذج أ) والسؤال رقم 20 (نموذج أ) والسؤال رقم 14 (نموذج أ) والسؤال رقم 40 (نموذج أ) ضمن أسئلة الاختيار من متعدد (بابل شيت) محل شكوى طلاب الثانوية العامة 2024.
وقررت وزارة التعليم، حينها إعطاء الدرجة الكاملة للسؤال 6 (نموذج أ) مع مراعاة ترتيب السؤال في باقي نماذج امتحان الفيزياء 2024، مع إعطاء الدرجة الكاملة للسؤال 33 (نموذج أ) في امتحان الفيزياء 2024 مع مراعاة ترتيب السؤال في باقي النماذج، إضافة إلى إعطاء الدرجة الكاملة للسؤال رقم 40 (نموذج أ) في امتحان الفيزياء 2024 مع مراعاة ترتيب السؤال في باقي النماذج، وتعتبر الإجابات (أ- د) للسؤال رقم 20 (نموذج أ) في امتحان الفيزياء 2024 صحيحة مع مراعاة ترتيب السؤال في باقي النماذج، كما تعتبر الإجابات (أ- ب) صحيحين للسؤال رقم 14 (نموذج أ) في امتحان الفيزياء 2024 مع مراعاة ترتيب السؤال في باقي النماذج.
وأثارت زيادة الدرجتين على مجموع بعض طلبة الشعبة العلمية، حالة جدل كبيرة بين طلاب الثانوية العامة وأولياء امورهم ورواد السوشيال ميديا، الذين استنكروا ما حدث، مؤكدين أن الطلاب أمام مهزلة كبيرة.
وتسائلوا كيف تزيد وزارة التربية والتعليم درجات لبعض طلاب الشعبة العلمية دون غيرهم من طلاب ذات الشعبة؟
وفي دات السياق، علّقت إحدى رواد السوشيال ميديا وتدعى سهر حسين، علي زيادة درجتين لبعض الطلاب قائلة: "منظومه فاشلة، والطلبة الاي فرقت معاهم الدرجتين دول ودخلوا مرحلة تانية موقفهم إيه دلوقتي؛ لأن الاستمارات بالفعل نزلت المدارس".
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الثانوية العامة الثانوية العامة 2024 امتحان الفيزياء 2024 امتحان الفيزياء تنسيق القبول بالجامعات تنسيق القبول طلاب الشعبة العلمية طلاب الثانوية العامة 2024 طلاب الثانوية العامة طلاب الثانوي طلاب المرحلة الأولى امتحان الفیزیاء 2024 الثانویة العامة نموذج أ
إقرأ أيضاً:
ورش عمل لطلاب الشهادة الإعدادية بالإسكندرية لرفع وعيهم بمسارات التعليم
قال الدكتور عربي أبو زيد، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الإسكندرية لـ«الوطن»، إنّه في إطار اهتمام القيادة السياسية بتطوير منظومة التعليم الفني، وفي ضوء توجيهات محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم، والفريق أحمد خالد حسن سعيد محافظ الإسكندرية، وتوعية المعلمين والطلاب لتغيير نظرة المجتمع للتعليم الفني، جرى البدء في تنفيذ ورش عمل لرفع وعي طلاب الشهادة الإعدادية بمسارات التعليم المختلفة.
وأكد أنّ مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية، شاركت في افتتاح ورشة عمل «مشروع مسار لرفع وعي طلاب المرحلة الإعدادية بمسارات التعليم المختلفة»، الذي تنظمه وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع منظمة اليونيسيف والوكالة الألمانية للتعاون الدولي والتنمية GIZ، وذلك بحضور ناصف واصف مدير مكون الخدمات الاستشارية المهنية، ومراكز التميز للاقتصاد الأخضر بمشروع دعم التشغيل بالوكالة الألمانية للتعاون الدولي، وإسلام شحاتة خبير التوجيه الوظيفي بالوكالة الألمانية، والمهندس محمد حسين مدير الوحدة المركزية لتيسير الانتقال لسوق العمل، والدكتور رمضان الزغبي مدير عام الإدارة العامة للتعليم الإعدادي.
وأشار إلى أن تطوير منظومة التعليم الفني في مصر، تشهد نقلة نوعية غير مسبوقة في إطار اهتمام القيادة السياسية بالتعليم الفني بشتى نوعياته «زراعي وصناعي وتجاري وفندقي ومزدوج»، بهدف تخريج فني ماهر مواكب للتكنولوجيا، بما يتوافق مع سوق العمل على الصعيدين المحلي والدولي، وذلك بمشاركة محافظات «الإسكندرية، مطروح، الغربية، الشرقية، المنيا، أسوان، القاهرة، الجيزة». .
اتصال هاتفي بين وزير الخارجية والهجرة ووزير خارجية الكويت