مستشار وزير التعليم العالي: أنصح الطلاب بالتأني عند اختيار الرغبات والحذر من الكيانات الوهمية
تاريخ النشر: 11th, August 2024 GMT
أكد السيد عطا، مستشار وزير التعليم العالي والبحث العلمي لشئون سياسات القبول والتنسيق، أنه لا يوجد تغيير فى نظام التنسيق للجامعات الحكومية والمعاهد، حيث إن نظام التنسيق يتم بشكل إلكتروني كامل كما هو مُعتاد، مشيراً إلى أن معامل الحاسبات المتاحة بالجامعات الحكومية والكليات التابعة لها، بمختلف أنحاء الجمهورية، يمكن للطلاب التسجيل من خلالها.
وأضاف «عطا»، فى حوار مع «الوطن»، أن تنسيق الجامعات لعام 2024 مستمر حتى الانتهاء من تسجيل آخر طالب ناجح فى امتحانات الثانوية العامة وما يعادلها، وفقاً للضوابط والقواعد التي أقرها المجلس الأعلى للجامعات، فى ما يتعلق بقواعد تنسيق قبول الطلاب بالجامعات والمعاهد المختلفة.. وإلى نص الحوار..
ما أبرز الاستعدادات التي جرى الانتهاء منها لتنسيق 2024؟
- جرى الانتهاء من كل التجهيزات الخاصة بتنسيق 2024 لشهادة الثانوية العامة وما يعادلها، حيث تم تجهيز مكتب التنسيق الرئيسى ومقره جامعة عين شمس، وفرعيه بجامعتى الإسكندرية وأسيوط، لاستقبال الطلاب والإجابة عن استفساراتهم، فضلاً عن إرشادهم بكيفية الاختيارات الصحيحة، وفقاً لشهاداتهم والمجاميع الحاصلين عليها.
كما جرى تجهيز الموقع الإلكترونى للتنسيق، وتزويده بالكليات الجديدة بمختلف الجامعات، فضلاً عن تجهيز أكثر من سيرفر لموقع التنسيق، بالإضافة إلى التنسيق مع الجامعات الحكومية بشأن تجهيز المعامل والمختصين المدرّبين على أعلى مستوى، لمساعدة الطلاب على تسجيل رغباتهم، حال الذهاب إلى المعامل، بجانب توفير كل المستلزمات والمتطلبات المعمول بها فى هذا الشأن، وأود التأكيد هنا على أن خدمة التنسيق تقدّم للطلاب مجاناً، سواء عبر الموقع الإلكترونى، أو من خلال معامل الحاسب الآلى فى مختلف الجامعات.
هل يوجد تغيير فى نظام التنسيق الإلكترونى للجامعات والمعاهد الحكومية؟
- لا يوجد أى تغيير فى نظام التنسيق للجامعات والمعاهد الحكومية هذا العام، حيث إن نظام التنسيق يتم بشكل إلكترونى كامل، كما هو مُعتاد فى السنوات السابقة، ويتم تسجيل الطلاب عن طريق التنسيق الإلكترونى، وهى خدمة مجانية متاحة من خلال الموقع. وأنصح الطلاب بالتأنى عند تسجيل الرغبات، وكتابة كل فروع الكليات التى يرغب الطالب فى الالتحاق بها من التخصّص ذاته، وضرورة الحفاظ على الرقم السرى الخاص لكل طالب، وعدم اطلاع أى شخص آخر عليه.
ماذا عن المؤسسات غير المعتمَدة التى تدّعى أنها تابعة لوزارة التعليم العالى؟
- المؤسسات التعليمية المتمثلة فى الجامعات والمعاهد المعتمَدة متاحة للطلاب عبر موقع التنسيق، وما دون ذلك فهو غير معتمَد، ويجب الحذر من الكيانات الوهمية التى تدّعى كذباً أنها معتمدة من وزارة التعليم العالى، وضرورة الالتزام بالجامعات والمعاهد المعتمدة الموجودة على موقع التنسيق، ووزارة التعليم العالى.
هل يحق للطالب تغيير محل إقامته لتغيير التوزيع الجغرافى؟
- لا يحق للطالب ذلك، حيث إن التوزيع الجغرافى يكون وفقاً للإدارة التعليمية الحاصل منها الطالب على شهادة الثانوية العامة، ولا يُعتد بتغيير محل الإقامة الجديد.
هل يحق للطالب إعادة ترشيحه مرة أخرى بعد إعلان نتيجة التنسيق؟
- لا يحق للطالب ذلك بعد إعلان نتيجة التنسيق، وحصوله على بطاقة الترشيح النهائية.
ماذا عن الطلاب الذين يحصلون على درجات بعد نتيجة التظلمات فى الثانوية العامة؟
- يتم إخطارنا من قِبل وزارة التربية والتعليم بنتائج التظلمات، ويتم إعادة تنسيق الطلاب على التحديث الجديد لدرجاته بعد تعديلها.
هل يمكن للطالب تعديل رغباته خلال فترة التسجيل المحدّدة؟
- نعم، يمكن للطالب تعديل رغباته عدة مرات، ويتم تنسيق الطالب وفقاً لآخر تعديل قام به على الموقع، حيث يحتفظ الموقع بآخر تعديل قام به، ويجب على الطالب الاحتفاظ برقم الجلوس والرقم السرى الخاص به، وعدم الإفصاح به لأحد، حتى لا يتم تغيير الرغبات دون رغبة الطالب.
وماذا عن تنسيق الطلاب الناجحين فى امتحانات الدور الثانى؟
- يتم تنسيق الطلاب الناجحين فى الدور الثانى فى المرحلة التى تكون موجودة فترة إعلان نتائجهم، وأماكنهم متاحة، وفقاً للدرجات والحدود الدنيا، حال توافقها مع المجموع، ونظام التنسيق الإلكترونى نظام عادل، لا يُضار فيه طالب.
هل يحق للطالب دخول التنسيق الإلكترونى هذا العام فى حالة عدم دخوله تنسيق العام الماضى؟
- لا يحق للطالب دخول التنسيق الإلكترونى هذا العام، إذا لم يتمكن من دخول تنسيق العام الماضى، حيث إن التنسيق الإلكترونى يقتصر على طلاب العام الدراسى الحالى 2023/ 2024.
ما قواعد التوزيع الجغرافى بالتنسيق؟
- يتم توزيع الطلاب وفقاً لتجميع الجامعات فى عدة مجموعات، بالنسبة للإدارات التعليمية، ويلتزم الطالب باختيار الكليات الممكنة فى قطاع ما من المجموعة (أ)، قبل البدء فى اختيار كليات أخرى من قطاع المجموعة (ب)، ويلتزم الطالب باختيار الكليات الممكنة من قطاع المجموعة (ب)، قبل البدء فى أى اختيار من قطاع المجموعة (ج)، ويتم ذلك وفقاً للقواعد المعمول بها، حيث إن مجموعة (أ) إجبارية، وهى الجامعة أو الجامعات الأقرب لإدارته التعليمية، وفى بعض الحالات تكون أكثر من جامعة، لأن إدارته التعليمية تقع فى حيز تتساوى فيه المسافة بين الجامعتين، ومجموعة (ب) إجبارية، بعد استكمال الاختيارات فى المنطقة (أ).
وتتضمّن جامعات تقع قُرب حيز الإدارة التعليمية للطالب، ولا يوجد فرق فى اختيار أىٍّ منها قبل الأخرى، أما مجموعة (ج) فتشمل باقى الجامعات التى بها كليات لهذا القطاع، ويُسمح للطالب باختيار أى منها، وتعتبر متساوية، حيث إنها جميعها تبعد عن محل سكنه وإدارته التعليمية.
فتح «تقليل الاغتراب» بعد إعلان نتيجة المرحلة الثانية بنسبة 10% للطاقة الاستيعابية ولمرة واحدةمتى يتم فتح تحويلات تقليل الاغتراب أمام الطلاب؟
- عقب إعلان نتيجة المرحلة الثانية للتنسيق، حيث يتم فتح باب تحويلات تقليل الاغتراب للمرحلتين الأولى والثانية معاً، وتعلن النتيجة فى حدود النسبة المُقرّرة، وهى 10% وفقاً للطاقة الاستيعابية للكلية المُراد التحويل إليها، وتكون فى إطار المنطقة الجغرافية (أ)، والتحويل يكون لمرة واحدة فقط، ولا يوجد تحويل ثلاثى، وبعد إعلان نتيجة المرحلة الثالثة يتم فتح باب التحويلات للمرحلة الثالثة بالقواعد نفسها.
ترتيب الرغباتيتم ترتيب الرغبات إما بقطاعات التخصّص المسموح بها لشعبة الطالب أو بالجامعات، وفقاً لرغبة الطالب فى الالتحاق بالكلية أو المعهد الذى يريد الالتحاق به، وكذلك طبقاً لقوائم التوزيع الجغرافى المتدرّج، والتى يتم اتباعها لتقليل ظاهرة اغتراب الطلاب، كما أنه يجب على الطالب اختيار الكليات فى النطاق الجغرافى الأول، قبل الاختيار فى النطاق الجغرافى التالى له، ويمكن للطالب الانتقال بين تخصّص وآخر، بشرط استيفاء الشروط.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: الرغبات التنسیق الإلکترونى الثانویة العامة بعد إعلان نتیجة نظام التنسیق یحق للطالب لا یوجد حیث إن
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم العالي يوجه بالاستمرار في تطوير أداء المعاهد العليا
أثنى الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، على نجاح قطاع التعليم بالوزارة، في تنفيذ العديد من ورش العمل التطبيقية لعمداء وممثلي المعاهد العليا الخاصة، خلال الفترة الماضية، على مستوى تنمية القدرات الخاصة بمجالات التصنيف الدولي؛ لمساعدة المعاهد العليا الخاصة المتميزة خلال الفترة القادمة على التقديم للتصنيفات الدولية، وكذلك تنظيم ورش العمل الخاصة بمهارات القرن الواحد والعشرين؛ لمساعدة المعاهد في تطوير لوائحها الدراسية بما يتوافق مع احتياجات سوق العمل، بالإضافة إلى تنمية القدرات على الاستخدام الفعال لبنك المعرفة المصري من جانب أعضاء هيئة التدريس بالمعاهد العليا، ودعم النشر المحلي والدولي للمعاهد بما يدعمها في ملف التصنيف الدولي خلال الفترة القادمة، إضافة إلى ورش عمل دعم المعاهد العليا المتميزة للمشاركة في تنفيذ المبادرة الرئاسية " تحالف وتنمية".
كما أثنى الوزير على اهتمام قطاع التعليم بالوزارة بملف الطلاب ذوي الهمم، وتوجيه المعاهد العليا للاهتمام بهذا الملف، ووضعه على قائمة أجندة أولوياتها خلال الفترة القادمة.
ويأتي هذا التطوير ضمن الرؤية الشاملة لقطاع التعليم في الارتقاء بمستوى أداء المعاهد العليا الخاصة، والتي تتضمن أيضًا ضمن محاورها المختلفة، تطوير أسلوب اختيار عمداء المعاهد العليا، بما يساعد على اختيار قيادات متميزة تسهم في تنفيذ الرؤية المعاصرة للوزارة؛ لتطوير أداء هذه المعاهد.
وأوضح الدكتور جوده غانم رئيس قطاع التعليم وأمين المجلس الأعلى لشئون المعاهد العليا أن النظام الجديد لتعيين العمداء بالمعاهد العليا الخاصة، يعتمد على قيام مجالس الإدارات بترشيح ثلاثة أساتذة في تخصص المعهد، وتختار اللجنة المُشكلة بقرار وزير التعليم العالي أفضل المرشحين من بين الثلاثة المتقدمين، وحرص قطاع التعليم على البدء مبكرًا في هذه الإجراءات، حرصًا على استقرار المعاهد وانتظام العملية التعليمية، مع بداية العام الجامعي الجديد 2025/2026، وسوف يسهم اختيار العناصر المتميزة من بين المرشحين الثلاثة، في الارتقاء بأداء هذه المعاهد وإحداث نقلة نوعية في تطويرها بما يحقق رؤية الوزارة.
هذا، وسوف يستمر نظام تقديم مرشح واحد فقط من جانب مجالس الإدارات للمعاهد العليا الخاصة بالمحافظات الحدودية مراعاة لظروفها.
كما يستمر نظام تقديم مرشح واحد لعمادة المعهد على مستوى المعاهد المتميزة (الحاصلة على تقييم Class A)، وكذلك المعاهد العليا الحاصلة على شهادة الاعتماد والجودة المؤسسية أو البرامجية، (45 معهدا) حيث تمكنت مجالس الإدارات لهذه المعاهد من اختيار القيادات الأكاديمية المتميزة والتي مكنت معاهدها من الحصول على التقييم المتميز أو الحصول على شهادة الاعتماد والجودة المؤسسية أو البرامجية، بما يتطلب معه الاستمرار في اتباع هذا النظام لهذه المعاهد المتميزة.
كما يستمر عمداء المعاهد العليا الخاصة الذين تم اختيارهم بنظام المقابلة ضمن ثلاثة مرشحين، حتى تمام استكمالهم عامين جامعيين، وفق ما تم إعلانه مسبقًا.(22معهدا)
كما تتضمن خطة التطوير الشاملة للمعاهد العليا الخاصة، عدم جواز شغل عضوية أكثر من مجلس إدارة بالمعاهد العليا، واقتصار العضوية على مجلس إدارة واحد فقط لا غير، بدءًا من العام الدراسي الجديد، وذلك لإتاحة الفرصة أمام أكبر عدد من الخبراء لضمان تنوع الخبرات بمجالس الإدارات بما يمكنها من تطوير الأداء.
وسوف يبدأ قطاع التعليم في تلقي ترشيحات شغل مناصب العمداء بالمعاهد العليا، على أن تقدم مجالس الإدارات السير الذاتية لثلاثة أساتذة في تخصص المعهد، وعقب انتهاء اللجنة المُشكلة لاختيار العمداء من تحديد المرشح المناسب لعمادة المعهد، تبدأ إجراءات مخاطبة الجامعة التي ينتمي إليها لإعارته للمعهد لشغل الوظيفة، وبالتالي لا يتم مخاطبة الجامعات إلا بعد الانتهاء من اختيار الأستاذ المناسب لعمادة المعهد.
واستكمالًا لآليات التطوير السابقة، فإن المجلس الأعلى لشؤون المعاهد، سوف يعقد اجتماعاته المستقبلية تباعًا، بمقرات المعاهد العليا الخاصة على مستوى الجمهورية، وزيارة هذه المعاهد للاطلاع على إمكاناتها المادية والبشرية والحياة الجامعية التي توفرها لطلابها.
كما حظي ملف التأمين الصحي لطلاب المعاهد العليا باهتمام
خاص، وسوف تظهر ثماره المرجوة خلال الفترة القادمة.
وسوف يستمر قطاع التعليم بوزارة التعليم العالي، في متابعة وتقييم أداء المعاهد العليا الخاصة بشكل دوري، بما يضمن تحقيق المنافسة بين المعاهد من ناحية، وتحفيز المعاهد المتميزة من ناحية أخرى، ويشكل دافعًا للمعاهد العليا أن تطور أدائها بشكل مستمر على مستوى كافة عناصر التقييم للموارد البشرية والمادية، ولتكون قادرة على المنافسة مع كافة مؤسسات منظومة التعليم الجامعي الحكومي والخاص والأهلي والتكنولوجي في مصر، نظرًا لأن المعاهد العليا تضم 25 % من طلاب منظومة التعليم العالي في مصر، بما يستوجب معه استمرار التطوير الدائم لتحقيق رؤية الوزارة في هذا الشأن.
هذا بالإضافة إلى دمج المعاهد العليا الخاصة في عمل لجان القطاع بالمجلس الأعلى للجامعات؛ لضمان توحيد المعايير الأكاديمية بمنظومة التعليم العالي في مصر، وتطبيق ذات المعايير الأكاديمية بالجامعات الحكومية والخاصة والأهلية والتكنولوجية على المعاهد العليا الخاصة، بما يحقق مستوى واحد للخريجين الحاصلين على المؤهلات العليا، من كافة روافد منظومة التعليم العالي في مصر.
العراق يوجه دعوة رسمية لأحمد الشرع للمشاركة في القمة العربية