لغير الحاصلين على مجموع كبير في الثانوية.. خبير تربوي: جامعات تحقق رغباتك فيديو»
تاريخ النشر: 11th, August 2024 GMT
الثانوية العامة.. كشف الخبير التربوي الدكتور حسن شحاتة عن البدائل الفعالة والمتميزة في مجال التعليم العالي التي تحقق رغبات الطلاب الغير حاصلين على مجموع كبير في الثانوية العامة، لافتا إلى أن هناك خيارات واسعة بالنسبة للجامعات يمكن النظر فيها.
جامعات متميزة تحقق رغباتكوقال «شحاتة» خلال لقائه ببرنامج «بكره»، المذاع على فضائية «الناس»، تقديم الإعلامية سالي سالم: «في حال عدم تحقيق الطلاب للمجموع الذي كانوا يتطلعون إليه، فإنه لدينا 27 جامعة أهلية تقدم برامج تعليمية متميزة ومتطورة تضع التعليم المصري في إطار عالمي تنافسي،
وأضاف أن الجامعات التكنولوجية تمثل خيارا ممتازا للطلاب المهتمين بالتخصصات التقنية، وتوفر تعليما عاليا بجودة مميزة، مشيرا إلى أن الجامعات الأهلية والتكنولوجية تمثل فرصا جيدة للطلاب الذين يسعون للحصول على تعليم متقدم في بيئة داعمة.
وأشار إلى ان الجامعات الأهلية والجامعات التكنولوجية تتميز بتنوع التخصصات، بالإضافة إلى أنها قادرة على تقديم تعليم متميز وبأسعار معقولة مقارنة بالجامعات الخاصة.
وأكد أن هذه المؤسسات التعليمية تسعى إلى تقديم برامج دراسية تتماشى مع أحدث التطورات في السوق العالمي، لافتا إلى أن ذلك يمنح الطلاب ميزة تنافسية قوية في المستقبل.
ولفت إلى ضرورة وضع الطلاب وأولياء الأمور في اعتبارهم أن الاختيار لا يقتصر فقط على المجموع الأكاديمي، لافتا إلى أهمية مراعاة القدرة المالية والتخصصات المتاحة، ومعقبا: «الجامعات الحكومية توفر تعليما بأسعار رمزية».
وتابع: «أشجع الجميع على استكشاف جميع الخيارات المتاحة».
وفي النهاية نصح «شحاتة» بالتحدث مع المستشارين الأكاديميين للحصول على أفضل نصيحة تتماشى مع تطلعاتهم وقدراتهم».
اقرأ أيضاًالتعليم: تسليم استمارات النجاح لطلاب الثانوية العامة بالمدارس
«كنت بذاكر في الغيط».. قصة نجاح الحاج «حسن» أكبر طالب في الثانوية العامة 2024
موعد تسليم استمارات نجاح الثانوية العامة بمدارس القاهرة
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: الثانوية العامة الجامعات الأهلية الجامعات التكنولوجية جامعة أهلية الخبير التربوي إلى أن
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم الأسبق: ربط القبول الجامعي بسوق العمل ضرورة حتمية
قال الدكتور جمال العربي، وزير التربية والتعليم الأسبق، إن نظام القبول الجامعي القائم على المجموع فقط هو أحد أبرز العيوب في منظومة الثانوية العامة، حيث لا يراعي قدرات ومهارات الطلاب الفعلية، بل يعتمد فقط على الدرجات واقترح أنه من الأفضل إدخال اختبارات قدرات كمعيار رئيسي للقبول في بعض التخصصات الجامعية، مثل كليات التربية النوعية، والتربية الموسيقية، والفنون الجميلة، والفنون التطبيقية، وغيرها من الكليات التي تتطلب مهارات خاصة، مؤكدًا أن ذلك سيُخفف الضغط النفسي على الطلاب خلال مرحلة الثانوية العامة.
وأوضح خلال مشاركته في برنامج "خط أحمر" الذي يقدمه الإعلامي محمد موسى على قناة الحدث اليوم، الاعتماد على اختبارات القدرات بدلًا من المجموع فقط في القبول الجامعي، سيُسهم في تحقيق عدالة أكبر وتوجيه الطلاب إلى المسارات المناسبة لهم، دون أن يُفتح الباب أمام المحسوبية أو الوساطة، طالما أن هذه الاختبارات تتم وفق معايير شفافة وعادلة.
وتابع: المشكلة الحقيقية في نظام الثانوية العامة لا تكمن فقط في المناهج أو أسلوب الامتحانات، بل في آلية القبول الجامعي التي تعتمد بشكل أساسي على مكتب التنسيق والمجموع الكلي، لافتا إلى أن مكتب التنسيق يُعد أكثر أنظمة القبول الجامعي عدالة في مصر، نظرًا لعدم وجود وساطة أو محسوبية فيه، لكنه في الوقت ذاته يمثل عائقًا أمام توجيه الطلاب وفقًا لاحتياجات سوق العمل.
في الدقيقة 70 | بيراميدز يصعب موقف الزمالك ويحرز الهدف الثالث