اعتذر مدير عام المركز الوطني للامتحانات السيد أحمد مسعود لـ10 طلاب بشهادة إتمام مرحلة التعليم الثانوي ضاعت أوراق إجاباتهم، كما قدم لهم التهنئة على نجاحهم أمس الثلاثاء.

وقال مسعود، في بيان نشره موقع المركز الوطني للامتحانات، على فيسبوك،  إنه “من المُزعج أن يُحرم ابننا الطالب من فرحة النجاح يوم إعلان النتيجة”، متعهدا بالتحقيق في الموضوع.

وأضاف أنه “جرى إعادة احتساب نتائج الطلاب العشرة وتعويضهم وفقا للمادة 103 من لائحة تنظيم شؤون التربية والتعليم لمرحلتي التعليم الأساسي والثانوي رقم 1013 لسنة 2022، التي تنص على «إذا فقدت ورقة الإجابة وسجلت في محضر الملاحظين، ولم يكن للتلميذ أو الطالب دور في فقدانها فيعطى درجة تساوي متوسط درجاته في المقررات الأخرى ويصدر بذلك قرار من مدير عام المركز الوطني للامتحانات»”.

وبارك مدير مركز الامتحانات  للطلاب نجاحهم وهم «مروة عبدالله عمر شتوان» و«شذى ناجم بلعيد» و«ميارة رمضان محمد صالح» و«مرام ميلود مفتاح الحداد»، و«محمد المنير أبو القاسم الفلاح» و«أحمد الصيد البشير صالح» و«علي أحمد شرف امبارك» و«عُدي محمد سالم العمامي» و«المعتز بالله اشطيبة» و«سند الجيلاني داوود سعيد».

وختم مسعود موضحًا  أن “التحقيق لا يزال متواصلًا في قضية الأوراق الضائعة”، مضيفًا، “مثلما أنصفنا الطلاب فإنه لن يفلت المقصرين من العقاب إداريا، وإذا اضطر الأمر أن يتحول جنائيا، وسنعتبرها قضية تزوير حتى لا تتكرر مستقبلا”.

تجدر الإشارة إلى أن إجمالي أوراق الإجابة لطلاب شهادة إتمام مرحلة التعليم الثانوي لهذا العام بلغ مليونا و364 ألف ورقة إجابة.

الوسوممدير مركز الاِمتحانات

المصدر: صحيفة الساعة 24

إقرأ أيضاً:

وزير التعليم يبحث مع مدير العلاقات الثقافية الألمانية تعزيز التعاون

تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق

التقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني،  محمد عبد اللطيف، مع  رالف بيسته مدير قطاع العلاقات الثقافية بوزارة الخارجية الألمانية، والسيدة أنكا رايفنشتول مسئولة السياسات الثقافية، وذلك خلال زيارته للعاصمة الألمانية “برلين”، لبحث سبل تعزيز التعاون في مجال التعليم بين مصر وألمانيا.

حضر اللقاء الدكتور محمد البدري، سفير مصر لدى ألمانيا، حيث أكد الوزير عبد اللطيف أهمية تعزيز العلاقات بين البلدين، مشيرًا إلى دور التعاون في تحقيق رؤية مصر للتنمية المستدامة 2030.

كما تم مناقشة أوجه التعاون في مشاريع التعليم المشتركة، ومنها مشروع “100 مدرسة مصرية ألمانية”، وسبل دعم تطوير التعليم الفني وتوسيع مدارس التكنولوجيا التطبيقية. وتم التطرق أيضًا إلى أهمية دعم فئة ذوي الإعاقة وتمكينهم من المشاركة الفعالة في النظام التعليمي.

مقالات مشابهة

  • مناقشة الصُّعوبات التي تُواجه الطلاب «ذوِي الإعاقة» خلال الامتحانات
  • دعم طلاب جامعة بنها غير القادرين بـ120 ألف جنيه من «التحالف الوطني»
  • تعليم الفيوم يتألق بعروض التربية المسرحية في معرض القاهرة الدولي للكتاب
  • بنسبة نجاح 85.90%.. محافظ الجيزة يعتمد نتيجة الشهادة الإعدادية 2024- 2025
  • محافظ الجيزة يعتمد نتيجة الفصل الدراسى الأول للشهادة الإعدادية
  • وزير التعليم يبحث تعزيز التعاون مع مدير العلاقات الثقافية بالخارجية الألمانية
  • وزير التعليم يبحث مع مدير العلاقات الثقافية الألمانية تعزيز التعاون
  • جامعة أسيوط تنظم حفلة سمر لشغل أوقات الفراغ بطريقة بناءة للطلاب
  • «التعليم العالي»: حل مشكلة الطلاب المقيدين على منح الوكالة الأمريكية
  • مدير التعليم بأسيوط يواصل متابعته لأعمال تصحيح امتحانات الشهادة الإعدادية