أعلن مركز صباح الأحمد للموهبة والإبداع أحد مراكز مؤسسة الكويت للتقدم العلمي فتح باب التسجيل للنسخة الثانية لعام 2024 من برنامج التطوير المهني للمعلمين الكويتيين العاملين بوزارة التربية أصحاب التخصصات العلمية وذلك حتى 28 أغسطس الجاري.

وقال المدير العام للمركز ندا الديحاني في بيان صحفي للمركز اليوم الأحد إن البرنامج يقام بالتعاون مع كلية الدراسات العليا للتعليم في جامعة (هارفارد) الأمريكية العريقة وتنفيذا للاتفاقية التي وقعها المركز العام الماضي مع منصة (أعناب) في المملكة العربية السعودية.

وأضاف الديحاني أن البرنامج حقق نجاحا كبيرا في نسخته الأولى التي شملت نحو 100 معلم من التعليم العام في الكويت من أصحاب التخصصات العلمية في وقت تكمن أهمية البرنامج بأن المعلم يشكل العامل الأكثر أثرا بالنسبة لتحسين تعلم الطالب والمنظومة التعليمية والتربوية.

وأكد السعي الدائم لمركز صباح الأحمد للموهبة والإبداع في توفير كل الإمكانات المتاحة لدعم وتشجيع روح الموهبة والإبداع في القطاع التعليمي الكويتي.

وبين أن تعاون المركز مع جامعة (هارفارد) ومنصة (أعناب) من شأنه تحقيق الهدف المشترك في تعزيز ثقافة الإبداع والتكنولوجيا الحديثة في المجتمع الكويتي وإعطاء قيمة مضافة للمساهمة بأن يكون المركز محورا أساسيا في تطوير المنظومة التعليمية في البلاد.

وأوضح أن برنامج التطوير المهني للمعلمين (هارفارد) يتضمن تقديم دورتين معتمدتين باللغة العربية لتدريب 100 معلم ومعلمة من دولة الكويت سيتم اختيارهم من ضمن المتقدمين والدورتان هما (التفكير المرن) التي تركز على كيفية اتخاذ المعلمين القرارات لتكييف تدريس الطلاب وشد انتباههم وتقديم التحدي المناسب لهم وتناول بعض المشكلات العملية في الفصول الدراسية لتطبيق استراتيجيات التفكير المرن لتحسين التجربة التعليمية.

وذكر الديحاني أن الدورة الثانية (مستويات من المساعدة) تتناول الأنواع المختلفة لتقديم المساعدة للطلاب وتعزيز استقلالية الطالب بدلا من اتكاله مع استعراض الظروف التي تتطلب استخدام الدعائم التعليمية والإعانات والإضافات وكيفية تقديمها لضمان ملاءمة التعلم لاحتياجات الطلاب.

ودعا الطاقم التعليمي من المعلمات والمعلمين الكويتيين ممن يستوفون الشروط الخاصة بالتحاقهم للتقديم على البرنامج من خلال زيارة الرابط التالي الخاص بالتسجيل في البرنامج (https://apply.aanaab.com/s3/sacgc-aanaab).

المصدر كونا الوسومالتطوير المهني المعلمين صباح الأحمد للموهبة

المصدر: كويت نيوز

كلمات دلالية: التطوير المهني المعلمين صباح الأحمد للموهبة صباح الأحمد للموهبة

إقرأ أيضاً:

إنشاء 37 مركزًا جامعيًا للتطوير المهني وتدشين سبع منصات.. إنجازات التعليم العالي في بناء منظومة التدريب والتأهيل


وزير التعليم العالي:
-الوزارة اتخذت خطوات جادة لبناء منظومة التدريب والتأهيل في 2024 وفقًا لاستراتيجية التعليم العالي 2030
-تشكيل مجلس تنفيذي لدعم مراكز التدريب الجامعي وتعزيز دورها في خدمة الطلاب
-إطلاق منصة رقمية وطنية متكاملة في 2024 لربط التعليم بسوق العمل
-توسيع نطاق مبادرة BeReady لبناء جيل من القادة قادر على دفع عجلة التنمية في مصر
-إطلاق المرحلة التجريبية لمبادرة BeReady في التمريض بجنوب الصعيد بالشراكة مع مركز مجدي يعقوب
 

أكد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي أن الوزارة تعمل على تطوير منظومة التعليم العالي لتواكب متطلبات العصر، وذلك بتوجيهات من القيادة السياسية ووفقًا لرؤية مصر 2030، موضحًا أن الوزارة تسعى لبناء كوادر وطنية قادرة على المنافسة في سوق العمل من خلال ربط العملية التعليمية باحتياجات القطاعات المختلفة في مصر.

وأضاف الوزير أن الوزارة اتخذت خطوات جادة وسريعة خلال عام 2024 لبناء منظومة التدريب والتأهيل والربط بسوق العمل، وذلك في ضوء الإستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي 2030، ومن بين هذه الخطوات إنشاء 37 مركزًا جامعيًّا للتطوير المهني في 29 جامعة كمرحلة أولى، وأن المرحلة الثانية ستشهد توسيع نطاق المشروع ليشمل 46 مركزًا بحلول عام 2026؛ بهدف تغطية كافة الجامعات، وذلك في ضوء بروتوكول التعاون المبرم مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية والجامعة الأمريكية بالقاهرة، الذي يتم تنفيذه بموازنة قدرها 63 مليون دولار، مؤكدًا أهمية هذه المراكز في سد الفجوة بين التعليم وسوق العمل، مشيرًا إلى تشكيل مجلس تنفيذي لدعمها وتعزيز دورها في خدمة الطلاب، مثمنًا الإنجازات التي حققتها المراكز الجامعية للتطوير المهني في تزويد الطلاب بمهارات وخبرات جديدة ساهمت في زيادة فرص توظيفهم .

وزير التعليم العالي يجتمع بفريق عمل مبادرة "تمكين" لخدمة ورعاية الطلاب ذوي الهمموزير التعليم العالي الماليزي: يجب تعليق عضوية إسرائيل في الأمم المتحدةوزير التعليم العالي في ماليزيا: ما تقوم به إسرائيل تجاه غزة ولبنان تجاوز للقيم الإنسانيةوزير التعليم العالي: 120 ألف طالب وافد يدرسون في مصر من 123 دولة


وأشار د.أيمن عاشور إلى أن عام 2024 شهد إطلاق منصة رقمية وطنية متكاملة، وهي المنصة المستقلة للوزارة (National Dashboard – National CSM) ، بالإضافة إلى سبع منصات جامعية في جامعات (عين شمس، الإسكندرية، السويس، المنيا، أسيوط، المنصورة، سوهاج)، وتهدف جميعها إلى إدارة المسار المهني، وربط أسواق العمل بالمؤسسات التعليمية والمراكز المهنية، مشيرًا إلى أن الوزارة سعت لتوسيع نطاق مبادرةBeReady  لتشمل المزيد من الجامعات والطلاب؛ بهدف بناء جيل جديد من القادة قادر على دفع عجلة التنمية في مصر .


وأشار الوزير إلى أن مبادرة BeReady  كن مستعدًا حققت نجاحًا كبيرًا في مرحلتها التجريبية خلال عام 2024، حيث تم تدريب وتوظيف آلاف الطلاب والخريجين بنجاح، وقد ساهمت المبادرة في سد الفجوة بين مخرجات التعليم وسوق العمل، وذلك بفضل الشراكة المثمرة مع منظمة العمل الدولية، ومكتب وزارة الخارجية للتنمية بالمملكة المتحدة، وتشمل أبرز إنجازات المبادرة تدريب 2000 طالب وخريج، وتوظيف 1918 طالبًا وخريجًا في وظائف لائقة، وتنظيم العديد من الفعاليات والملتقيات التي ساهمت في إعداد الشباب لسوق العمل .

وأكد الوزير استمرار نجاح مبادرة BeReady ، مشيرًا إلى انطلاق مرحلتها الثانية التي تستهدف تدريب وتوظيف 2000 طالب وخريج، وتشمل هذه المرحلة برامج تدريبية مكثفة في المهارات الأساسية، واللغة الإنجليزية، بالإضافة إلى فرص للحصول على وظائف رقمية، وقد تم تخصيص مبلغ قدره ٢٠٠,٠٠٠ دولار من قبل السفارة الهولندية لتمويل هذه الأنشطة، مشيرًا إلى أنه تم إطلاق مرحلة تجريبية لمبادرة   BeReady في مجال التمريض بجنوب الصعيد، بالشراكة مع مركز مجدي يعقوب ودعم من الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية، وذلك ضمن مشروع المراكز الجامعية للتطوير المهني .


ومن جانبه أكد د.أيمن فريد مساعد الوزير للتخطيط الإستراتيجي والتدريب والتأهيل لسوق العمل أنه في إطار سعي مبادرة BeReady  لتوسيع نطاق خدماتها خلال عام 2024، فقد أدرجت برامج مبادرة FutuerSkills4All ، والتي تهدف إلى تزويد 2000 طالب وخريج بمهارات المستقبل المطلوبة في سوق العمل، وتشمل هذه البرامج تدريبًا عمليًّا في مجالات ذات طلب مرتفع؛ مما يساهم في تعزيز فرص التوظيف ونمو الاقتصاد .

وأضاف د.أيمن فريد أنه بناءً على التكليف الصادر من السيد رئيس مجلس الوزراء، تم وضع مسودة قانون لإنشاء صندوق دعم المسار المهني والتوظيف لطلاب الجامعات، ويهدف هذا الصندوق إلى تقديم خدمات متكاملة لدعم طلاب وخريجي الجامعات المصرية، وربطهم بسوق العمل، ويتضمن ذلك توفير برامج إرشاد وتدريب مهني متخصصة، ودعم المراكز الجامعية المتخصصة في التوظيف، وتطوير قدراتها، وتأسيس شراكات مع القطاع الخاص؛ لخلق فرص عمل للخريجين، وتطوير برامج تدريبية للمدربين والكوادر العاملة في مجال التوظيف، مؤكدًا أن الصندوق يهدف إلى بناء جسر قوي بين الجامعات وسوق العمل؛ مما يسهم في رفع كفاءة الخريجين وتلبية احتياجات سوق العمل المتغيرة.

وأكد د.عادل عبدالغفار المستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي للوزارة، أن تأهيل الطلاب والخريجين لمتطلبات سوق العمل يمثل أولوية رئيسية للوزارة، مشيرًا إلى أن الوزارة تركز على تطوير البرامج التعليمية، وتحديث المناهج بما يتماشى مع احتياجات السوق، مضيفًا أن الوزارة تسعى لمواكبة التغيرات العالمية في مجال التكنولوجيا ودمجها في التعليم لتحسين التدريس والبحث العلمي، موضحًا أن الوزارة تعمل على تعزيز التعاون مع الشركات ومواقع الإنتاج لتوفير فرص تدريبية حقيقية للطلاب؛ بهدف تجهيز الكوادر الوطنية القادرة على المنافسة محليًا وعالميًا.
 

مقالات مشابهة

  • وزير التربية والتعليم يتفقد مركز قفط للتدريب المهني بمحافظة قنا
  • إنشاء 37 مركزًا جامعيًا للتطوير المهني وتدشين سبع منصات.. إنجازات التعليم العالي في بناء منظومة التدريب والتأهيل
  • وزيرا العمل والتعليم يتفقدان مركز قفط للتدريب المهني ويُسلمان عقود عمل
  • وزيرا العمل والتربية والتعليم يتفقدان مركز قفط للتدريب المهني بمحافظة قنا
  • قيادة جديدة لمسيرة التطوير في قطاعات الأبنية التعليمية بالغربية
  • وزيرا التعليم والعمل يتفقدان مركز قفط للتدريب المهني بقنا
  • وزير التعليم العالي: إنشاء 37 مركزًا جامعيًا للتطوير المهني في 29 جامعة
  • برنامج «جسور خليجية» يفتح آفاقاً معرفية لشباب «التعاون»
  • الأزهر يفتح باب التسجيل للشهادتين الابتدائية والإعدادية بصفة استثنائية
  • «البلدي»: توسعة «شرق صباح الأحمد» 400 ألف متر مربع… لإضافة 500 وحدة سكنية