«التعليم العالي» توجه نصائح للطلاب أثناء كتابة رغبات المرحلة الأولى
تاريخ النشر: 11th, August 2024 GMT
طالبت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي طلاب الثانوية العامة 2024 المقبلين على كتابة الرغبات لتنسيق المرحلة الأولى 2024، بالتحلي بالهدوء والتريث أثناء كتابة الرغبات، وعدم إفشاء الطالب، للرقم السري الخاص به، والمدون على شهادة واستمارة النجاح في الثانوية العامة 2024؛ حتى لا يتم تغيير رغبات الطالب دون علمه، بالإضافة إلى كتابة الرغبات كاملة، في التخصصات التي يفضل الطالب الالتحاق بها ودراستها.
وشددت وزارة التعليم العالي، على الطلاب كتابة الـ75 رغبة المتاحة أمامهم على موقع التنسيق للمرحلة الأولى، للطلاب الناجحين في الثانوية العامة 2024، مضيفةً أن موقع التنسيق الالكتروني لا يعتد بأي تسجيل أو يعتمده إلا بعدغلق باب التسجيل للمرحلة الأولى.
المرحلة الأولى للتنسيق مفتوحة لكتابة الرغبات حتى الجمعةوأضافت وزارة التعليم العالي، أن معامل التنسيق الإلكتروني ستتيح كتابة رغبات المرحلة الأولى، لطلاب الثانوية العامة 2024، بدايةً من يوم غدًا الاثنين، عبر موقع التنسيق الالكتروني، ومن المفترض أن يمتد الوقت المتاح لكتابة رغبات المرحلة الأولى حتى الجمعة.
كتابة رغبات المرحلة الأولى عبر معامل الجامعاتوجاءت قائمة المعامل المتاح استخدامها بالجامعات الحكومية على النحو التالي:
- جامعة القاهرة: «كلية الهندسة، كلية الزراعة، كلية الدراسات الإحصائية».
- جامعة عين شمس:«مبنى جنيدي بكلية الحاسبات والمعلومات، معمل كلية الآداب داخل الحرم (الخليفة المأمون)، كلية الهندسة (العباسية)».
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: كتابة الرغبات طلاب الثانوية العامة 2024 المرحلة الأولى معامل الجامعات الثانویة العامة 2024 التعلیم العالی کتابة الرغبات
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم العالي: طرق التدريس الفعالة تعزز دافعية الطلاب وتحفز التفاعل الأكاديمي
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أكد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أن طرق التدريس الفعالة تُسهم في تعزيز دافعية الطلاب للتعلم، وتُحفزهم على التفاعل مع أعضاء هيئة التدريس، مما يُساعد في تحقيق الأهداف التعليمية للمقررات الدراسية.
وفي هذا الإطار، أشار الوزير إلى أهمية الكيانات الداعمة لعمليات التعليم والتعلم، وفقًا للإطار المرجعي الاسترشادي للتعليم العالي، مشددًا على ضرورة التزام المؤسسات التعليمية بتحديد هذه الكيانات، والتي تشمل: وحدة تطوير التعليم، وحدة الدعم الطلابي، وحدة التعليم الإلكتروني، وحدة القياس والتقويم، وحدة بحوث مستقبل التعليم، وشبكات الفروع الطلابية للمنظمات العلمية الدولية (Student Chapters).
كما تضم هذه الكيانات وحدة تطوير أعضاء هيئة التدريس، وحدة التدريب والتوجيه المهني والتنسيق مع قطاع الأعمال، وحدة البحث والابتكار وريادة الأعمال، مكتب العلاقات الدولية، وحدة التفاعل مع المجتمع، مكتب المساعدات المالية والمنح الدراسية، وحدة التعليم المستمر، بالإضافة إلى وحدة ضمان الجودة التي تُعزز التنافسية بين البرامج الدراسية.
من جانبه، أوضح الدكتور مصطفى رفعت، أمين المجلس الأعلى للجامعات، أن هذه الكيانات تسهم في دعم أعضاء هيئة التدريس فنيًا وفقًا لاحتياجاتهم، وتنمية مهارات الطلاب أكاديميًا، إلى جانب نشر المبادرات النوعية في مجال التعليم الجامعي، وبناء شراكات فاعلة لتحسين مخرجات التعليم، كما أكد أن تطوير البرامج الدراسية في مختلف الجامعات يجري وفقًا لأهداف الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي، بما يواكب متطلبات التنمية المستدامة.
قبل انطلاقه غدا.. أعضاء لجنة تحكيم مهرجان SITFY-Georgia يصلون مطار تبيلسي