«كنت بذاكر في الغيط».. قصة نجاح الحاج «حسن» أكبر طالب في الثانوية العامة 2024
تاريخ النشر: 11th, August 2024 GMT
الحاج حسن أكبر طالب في الثانوية العامة.. ظهر لنا في عام 2024 طالب في مرحلة الثانوية العامة من نوع خاص وذو وضع خاص، أثبت هذا الطالب أن العلم ليس له سن محدد كي يُطلب، وفي حين تأتي نتيجة الثانوية العامة لتوضح التباين بين نتائج الطلاب ومستوى كفاح كل طالب خلال هذا العام، كان العم حسن محمود الذي يبلغ من العمر 62 عاما الحريص على طلب العلم هو أفضل مثال على الكفاح في هذا العام، ويكون إضافة للنماذج المشرفة في هذا البلد.
ظهرت نتيجة الثانوية العامة 2024 للحاج حسن محمود محمد المقيم بمركز جهينة محافظة سوهاج، بمجموع 77.68%، ليكون أكبر طالب في الثانوية العامة 2024 يحصل على هذا المجموع.
وكان الحاج حسن كان يذهب ليرعى أرضه الزراعية، ولكنه كان يأخذ معه كتب المذاكرة، بالإضافة إلى أنه كان يتابع القنوات التعليمية لأجل إكمال مذاكرته.
ولم ينتهي حلم الحاج حسن عند هذه المحطة، وإنما يريد أن ينتقل للمحطة التالية ويدخل كلية الحقوق ويتخرج منها ويعمل بالمحاماة.
كما أنه يريد الحصول على عضوية نقابة المحامين.
تعين الحاج حسن بالابتدائية والتحق بالإعدادية أثناء الوظيفة، ودخل الثانوية العامة أثناء بلوغه سن المعاش.
وهنا تنتهي المسيرة الوظيفية للحاج حسن، ولكن إصراره كان كفيلا بجعله يستكمل كتابة فصول أخرى في مسيرته التعليمية.
اقرأ أيضاًموعد تسليم استمارات نجاح الثانوية العامة بمدارس القاهرة
موعد امتحانات الثانوية العامة 2025.. التعليم حددتها رسميًا
طريقة معرفة ترتيبك على الجمهورية 2024 في نتيجة الثانوية العامة.. رابط مباشر
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: مرحلة الثانوية العامة أكبر طالب في الثانوية العامة الحاج حسن قصة الحاج حسن الثانویة العامة الحاج حسن أکبر طالب طالب فی
إقرأ أيضاً:
«أمهات مصر» يشيد بخطوات الدولة نحو حوكمة لجان الثانوية العامة
أشادت عبير أحمد، مؤسس اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، وائتلاف أولياء الأمور، بالاجتماع الذي عقده رئيس مجلس الوزراء الدكتور مصطفي مدبولي،
لمناقشة مقترحات لحوكمة لجان امتحانات الثانوية العامة، مشيرة إلى أنه يُعد خطوة مهمة لتحقيق الانضباط والعدالة بين الطلاب، ويعكس حرص الدولة علي معالجة الظواهر السلبية التي صاحبت الامتحانات خلال الأعوام الماضية.
وقالت عبير أحمد في تصريحات صحفية، إن الإجراءات التي جرى مناقشتها، مثل مكافحة الغش والتسريبات، تهدف إلي تعزيز النزاهة وتكافؤ الفرص بين الطلاب، وهي أمور طالما طالب بها أولياء الأمور لضمان أن يحصد كل طالب ثمرة اجتهاده دون أي تأثيرات سلبية.
وأشارت إلى أن تطبيق تقنيات حديثة لتأمين الامتحانات وتشديد الرقابة علي اللجان يُعد أمرًا ضروريًا للقضاء علي هذه الظواهر السلبية، وتحقيق انضباط أكبر في منظومة امتحانات الثانوية العامة مما يعكس رغبة الدولة في إيجاد حلول فعّالة ومستدامة.
وعقد الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، أمس الثلاثاء، بمقر الحكومة بالعاصمة الإدارية الجديدة، اجتماعًا لاستعراض عدد من المقترحات التي تكفل تحقيق الانضباط وحوكمة لجان الثانوية العامة، وذلك بحضور الدكتور محمد أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، ومحمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور مصطفى رفعت، أمين عام المجلس الأعلى للجامعات.
وقال المستشار محمد الحمصاني، المتحدث الرسمي باسم رئاسة مجلس الوزراء، إن الاجتماع ناقش مجموعة من المقترحات المُقدمة بشأن تطبيق مجموعة من الإجراءات التي تضمن تحقيق الانضباط والسيطرة على جميع محاولات الغش والتسريبات أثناء إجراء امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي الجاري، بهدف تحقيق العدالة بين الطلاب.
وأضاف الحمصاني، أن الإجراءات التي تمت مناقشتها تستهدف إنهاء بعض الظواهر السلبية المُصاحبة لامتحانات الثانوية العامة على مدار الأعوام الماضية، ومن بينها الغش والتسريبات بطرقها المُختلفة، وهو ما يعكس رغبة الحكومة في أن يحصد الطالب المتفوق ثمار جدّه واجتهاده على مدار العام.
وتابع المتحدث الرسمي باسم رئاسة مجلس الوزراء أن الاجتماع استعرض بيانات طلاب الثانوية العامة للعام الدراسي 2024-2025، وكذا عدد لجان الثانوية العامة وأعداد المُراقبين والمُلاحظين.
وفى نهاية الاجتماع كلّف رئيس الوزراء باستكمال دراسة هذه المقترحات، ومراجعة الوزارات والجهات المختصة الأخرى، بهدف الوصول إلى إجراءات تسهم في تأمين الامتحانات، ومنع الظواهر السلبية المختلفة.
حركة المجاهدين الفلسطينية: العدوان الصهيوني على المنشآت المدنية في اليمن يعكس فشلاً عميقاً