صدور ثلاثة كتب قانونية جديدة للدكتور عبدالوهاب السادة
تاريخ النشر: 10th, August 2024 GMT
الوحدة نيوز/ خاص: صدر حديثاً عن دار المطبوعات الجامعية في الاسكندرية بجمهوري مصر العربية ثلاثة كتب قانونية جديدة للدكتور عبدالوهاب محمد عبدالوهاب السادة تناولت موضوعات قانونية مختلفة، حيث تمحورت في العناوين الآتية: الأول “النظام القانوني للتحول الرقمي”، والثاني “التقاضي الإلكتروني”، والثالث “الجوانب القانونية للذكاء الاصطناعي”، في ضوء القانون اليمني والمصري والفرنسي والتشريعات العربية.
وسلط الكتاب الأول “النظام القانوني للتحول الرقمي” الضوء على مفهوم التحول الرقمي والعلمي والتنمية المستدامة والكتابة الالكترونية، وشهادات التوقيع الالكتروني، وحماية المستهلك الالكتروني والاختصاص القضائي الدولي الالكتروني بمنازعات العالم الرقمي والعلامة التجارية الالكترونية.
أما الكتاب الثاني “الجوانب القانونية للذكاء الاصطناعي”، فقد تناول الذكاء الاصطناعي والارهاب الالكتروني، والتحقيق الجنائي الالكتروني، والحقوق الرقمية، والمسؤولية المدنية عن حرية الراي الالكترونية، والشخصية القانونية للروبوت، المسؤولية عن السيارات ذاتية القيادة.
وفي الكتاب الثالث “التقاضي الإلكتروني” تناول في طياته إجراءات التقاضي عن طريق المحكمة الإلكترونية، وتنفيذ الاحكام الكترونيا والأسس والمستلزمات التي يتطلبها انشاء نظام قضائي قادر على النهوض بالعملية الاجرائية ومواكبة التطورات التشريعية واستثمار وسائل التقنية العلمية الحديثة لتحقيق أهداف القضاء.
علماً بأن الكتب ستكون متوافرة في معرض القاهرة الدولي للكتاب في يناير 2025م.
المصدر: الوحدة نيوز
كلمات دلالية: الامم المتحدة الجزائر الحديدة الدكتور عبدالعزيز المقالح السودان الصين العالم العربي العدوان العدوان على اليمن المجلس السياسي الأعلى المجلس السياسي الاعلى الوحدة نيوز الولايات المتحدة الامريكية اليمن امريكا انصار الله في العراق ايران تونس روسيا سوريا شهداء تعز صنعاء عاصم السادة عبدالعزيز بن حبتور عبدالله صبري فلسطين لبنان ليفربول مجلس الشورى مجلس الوزراء مصر نائب رئيس المجلس السياسي نبيل الصوفي
إقرأ أيضاً:
المملكة تنظم أول نسخة عالمية من الأولمبياد الدولي للذكاء الاصطناعي
الرياض
تنظم المملكة ممثلة في الهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي “سدايا” أول نسخة عالمية من الأولمبياد الدولي للذكاء الاصطناعي (IAIO) بمشاركة أكثر من 25 دولة، بالتعاون مع المركز الدولي لأبحاث وأخلاقيات الذكاء الاصطناعي (ICAIRE) و مركز الأبحاث الدولي للذكاء الاصطناعي (IRCAI) بسلوفينيا، برعاية منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونيسكو).
وتهدف “سدايا” من تنظيم هذا الأولمبياد الدولي إلى أن يكون منصة دولية للمسابقات في مجال الذكاء الاصطناعي، تحتضن الموهوبين وتنمي مهاراتهم، وأن يكون ملتقى يجمع العلماء والمهتمين من جميع أنحاء العالم لتبادل الخبرات، وتطوير المهارات، والاطلاع على آخر المستجدات.
وتطمح “سدايا” أن يكون هذا الأولمبياد النواة الأولى لانطلاقته في مختلف دول العالم في المستقبل، حيث يعد خطوة مميزة لتحفيز الشباب والفتيات حول العالم للمشاركة، لتكوين جيل جديد لديه فهم عميق بتقنيات الذكاء الاصطناعي التي أصبحت جزءًا من حياتنا اليومية وأنظمة قطاع الأعمال.
ونظمت “سدايا” في إطار التحضير للأولمبياد عدة محاضرات افتراضية في مجال الذكاء الاصطناعي من خلال موقع الأولمبياد بهدف تأهيل الفرق الدولية المشاركة في المسابقة، وتمكين الراغبين من الطلاب من مختلف دول العالم من الاستفادة من هذه المحاضرات لتوسيع مداركهم في هذا المجال الحيوي، امتدت لمدة 5 أسابيع، وتشمل المواضيع التالية: مقدمة في الذكاء الاصطناعي (Introduction to AI) تأثير الذكاء الاصطناعي على المجتمع (الأخلاق، العدالة) (Societal impact of AI (ethics, fairness)) طرق النواة (Kernel Methods) العمل مع البيانات (Working with Data) نماذج التوليد العميقة المنشورة (Deployed deep generative models) التعلم الموجه (Supervised learning) بحث الذكاء الاصطناعي (AI-Search) تقييم التعلم (Learning Evaluation) التعلم المعزز (Reinforcement learning) التعلم غير الموجه (Unsupervised Learning) .
وستشارك كل دولة بفريق واحد مكون من 4 طلاب بحد أقصى، ويتسابق الطلاب بشكل منفرد على مدى يومين، خلال أعمال القمة العالمية للذكاء الاصطناعي بنسختها الثالثة، حيث سيتم تخصيص اليوم الأول من المسابقة للأسئلة العلمية، وفي اليوم الثاني يقوم الطلاب بحل مشكلات علمية باستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي من خلال منصة مصممة خصيصًا لهذا الغرض.
ويأتي الأولمبياد الدولي للذكاء الاصطناعي (IAIO) ضمن إطار جهود “سدايا” في تعزيز مكانة المملكة العالمية كدولة رائدة في مجال البيانات والذكاء الاصطناعي، وتحقيق مستهدفات أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة 2030 الرامية إلى رفع الوعي تجاه أهمية هذه التقنيات المتقدمة وتزويد المجتمعات بالمعارف والمهارات اللازمة لإتقانها.