الإدراك البطيء يشير إلى تطور مرض الزهايمر
تاريخ النشر: 10th, August 2024 GMT
حقق علماء من جامعة برمنغهام في هذه المشكلة ووجدوا أن علامة المرض التنكسي العصبي القاتل قد تكون جودة قراءة متدهورة وإذا بدأ الشخص في كثير من الأحيان في إعادة قراءة الكلمات البسيطة في النص، فقد يصاب بالزهايمر.
وقال مؤلفو الدراسة الجديدة: "قد يشير الإدراك البطيء للنص إلى تطور مرض الزهايمر"، وفي الوقت نفسه، لاحظوا أن مثل هذه الأعراض تتجلى أمام علامات محددة أخرى للمرض.
ويوضح الخبراء أن إعادة القراءة المستمرة للنص البسيط لفهمه بشكل أفضل ترتبط بتباطؤ في ردود فعل الدماغ في عملية معالجة النصوص.
وفي دراستهم، قرأ المشاركون الطوعيون الكلمات التي تم عرضها على شاشة الكمبيوتر، وفي الوقت نفسه قامت المعدات الحساسة بمسح نشاط الدماغ للأشخاص.
وأثبت العلماء إذا قضى القارئ أكثر من 250 ميلي ثانية لمعالجة كلمة واحدة، فإن هذا يشير إلى تباطؤ في عمليات الدماغ والاضطرابات المحتملة في هذا الصدد.
وحدد العلماء أن إبطاء سرعة وفهم الكلمات عند القراءة لا يعني أن الشخص سيصاب بالتأكيد بمرض الزهايمر وفي الوقت نفسه، ذكروا: تحدث زيادة في الوقت، يتم التعبير عنها في تصور بطيء للنص، لدى الأشخاص الذين يعانون من ضعف إدراكي معتدل، والذي غالبا ما يحدث ضده مرض الزهايمر في الواقع.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: الزهايمر مرض الزهايمر الدماغ نشاط الدماغ عمليات الدماغ فی الوقت
إقرأ أيضاً:
تلاميذ مدرسة بلكيم تجري حديثاً صحفياً مع وكيل تعليم الغربية
قام أعضاء جماعة المكتبة المدرسية، بمدرسة بلكيم للتعليم الأساسي ، بإدارة السنطة التعليمية، بإجراء حديث صحفي، مع الأستاذ ناصر حسن، وكيل وزارة التربية والتعليم بالغربية، حول موضوع أهميةالقراءة وكيفية تعزيز حب القراءة وتنمية مهارات البحث والإبداع لدى الطلاب.
وأشار وكيل الوزارة، خلال موضوع الحوار بأن القراءة تساعد على التحفيز العقلى،والحد من التوتر،وزيادة المعرفة من مفردات ومعلومات جديدة،وتوسيع المفردات والتى تكسب الطلاب التحدث بطلاقة وثقة بالنفس، وتحسين الذاكرة،وتقوية مهارات التفكير التحليلى،وتحسين التركيز، كذلك تكسب الطلاب الهدوء والاسترخاء المصاحب للقراءة.
وفى نهاية اللقاء قدم وكيل الوزارة هدايا رمزية للطلاب عبارة عن أقلام مهنئا الحضور وتشجيعهم على القراءة وكتابة القصص .
أجرى الحوار الطالبة نور عبد الرازق على بالصف الثانى الإعدادى، والطالب احمد مصطفى بالصف الأول الإعدادى، والطالبة بسملة إبراهيم، بالصف الثالث الاندادى ، والطالبة أمينة هانى بالصف الأول الاعدادى، والطالبة يسرا ياسر بالصف الثانى الإعدادى، تم اجراء الحديث الصحفي تحت إشراف الأساتذة اسماء سعيد ،اخصائى مكتبات بالمدرسة.
يأتي ذلك في إطار تنفيذ المسابقة السنوية لتحدى القراءة العربى، ضمن الخطة التربوية لأنشطة المكتبات الواردة من الوزارة، للعام الدراسي 2024 / 2025.
وذلك في إطار تنفيذ توجيهات محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، و اللواء أشرف الجندى، محافظ الغربية، وفى إطار الإهتمام بتفعيل الأنشطة التربوية المختلفة،