بعد تكريم المحافظ.. أسماء أوائل الثانوية العامة 2024 في محافظة بني سويف
تاريخ النشر: 10th, August 2024 GMT
تقدم الدكتور محمد هاني غنيم محافظ بني سويف، بالتهنئة لأبناء وبنات بني سويف، أوائل الثانوية العامة للعام الدراسي 2024/2023، معرباً عن سعادته وتهانيه للمتفوقين في مختلف الأقسام والشُعب، لتفوقهم وحصولهم على مراكز متقدمة ومجاميع مرتفعة، متمنيا لهم دوام التوفيق والنجاح في مسيرتهم التعليمية.
أوائل الثانوية العامة في محافظة بني سويف 2024
ووفق بيان صادر عن محافظة بني سويف، طالب المحافظ أوائل الثانوية العامة في محافظة بني سويف 2024 ببذل المزيد من الجهد خلال مسيرتهم الجامعية المقبلة واستكمال مشوارهم نحو التميز والنبوغ ليكونوا مشاركين في بناء ونهضة وطنهم، موجها تحية خاصة لأسرهم وأولياء أمورهم الذين تعهدوهم بالرعاية والاهتمام حتى بلغوا هذه المكانة.
من جانبه، أوضح هاني عنتر وكيل وزارة التعليم في بني سويف، أن لوحة شرف أوائل الثانوية العامة في محافظة بني سويف 2024 لهذا العام ضمت 30 طالباً وطالبة على مستوى المدارس المحافظة وهم:
(أولاً) : أوائل علمي علوم:
الأول: أحمد باسم محمد فريد (398 درجة) إدارة ببا
الثاني : أسامة سيد حسين أحمد (397.5 درجة) إدارة بني سويف
الثالث: روفيدة عبد الرحمن رمضان (397 درجة) إدارة الواسطى
الرابع: مارلي ماركو سمير فرج (396.5 درجة) إدارة بني سويف
الخامس: محمد ماهر سيد جدامي (396 درجة) إدارة الفشن
السادس: رزان أسامة أحمد قرني (395.5 درجة) إدارة بني سويف
السابع: نورهان أبو العز مدكور حسين(395 درجة ) إدارة بني سويف
السابع مكرر: مايكل جورج يحيى صليب(395 درجة) إدارة بني سويف
السابع مكرر: أحمد عصام محمد مظهر (395 درجة) إدارة سمسطا
السابع مكرر: محمود محمد أحمد عبد القادر(395 درجة) إدارة بني سويف
السابع مكرر :نور أشرف على حميدة (395 درجة) إدارة بني سويف
السابع مكرر :بثينة عادل محمد محمد (395 درجة) إدارة بني سويف
الثامن: مينا إسحق غبريال عطا الله (394.5 درجة) إدارة ببا
التاسع : يوساب عاطف وليم ميلاد(394 درجة) إدارة ناصر
التاسع مكرر: منة الله إيهاب وفيق محمود(394 درجة) إدارة بني سويف
(ثانياً) : أوائل علمي رياضة:
الأول: محمد جمال شحاتة محمد (399 درجة) إدارة الواسطى
الثاني : محمد طارق عمر محمد (397.5 درجة) إدارة ناصر
الثاني مكرر: ـــ محمد رأفت محمد محمد (397.5درجة)/ إدارة بني سويف
الثالث: ـ على حسنين محمد حسنين (396.5 درجة) إدارة بني سويف
الرابع: أحمد محمد أحمد عبد القادر(396 درجة) إدارة بني سويف إدارة
الخامس: مازن أحمد فتحي أحمد(395 درجة) إدارة بني سويف
السادس: محمد حسونة عبد الرحمن دسوقي (394.5 درجة) إدارة الواسطى
السابع: مروة أيمن محمد حسن(393.5درجة) إدارة بني سويف
الثامن: عبد الرحمن محمود عزت أحمد ( 393 درجة ) إدارة بني سويف
التاسع :عبد الرحمن هاشم شيبة الحمد هاشم ( 392.5درجة) إدارة بني سويف
التاسع مكرر: محمد رزق عبد العليم عبد الحكيم (392.5درجة) إدارة اهناسيا
العاشر: نورالدين أسامة عامر السيد (392 درجة) إدارة بني سويف
(ثالثاً) : أوائل الشعبة الأدبية:
الأول: عبدالله عمر محمد أبو الفتوح (380.5 درجة) إدارة بني سويف
الثاني زاد أحمد محمد رفعت (380 درجة) إدارة بني سويف
الثالث: يوسف ربيع فاروق حسن (379درجة) إدارة بني سويف
الرابع: دعاء حسن محمود سيد (377 درجة) إدارة بني سويف
الخامس: عبد الرحمن جمال شعبان محمد (376.6 درجة) إدارة بني سويف
الخامس مكررـ: شيماء مصطفى فاروق على (376.5 درجة) إدارة الفشن
السادس: محمد أحمد سيد محمد حسن (373 درجة ) إدارة بني سويف
السابع: عمرو سيد عبد الفضيل محمد (372.5 درجة) إدارة بني سويف
الثامن: محمد سامح رمضان عبدالنعيم ( 372درجة) إدارة بني سويف
الثامن مكرر :يوسف شعبان محمد عبد الرازق ( 372درجة) إدارة بني سويف
التاسع :مي حازم محمود سيد (371 درجة) إدارة بني سويف
العاشر :عمرو علاء نبيل عيد (370 درجة) إدارة بني سويف
العاشر مكرر: يوسف شريف ثروت ميخائيل (370 درجة) إدارة بني سويف
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: اوائل الثانوية العامة محافظة بني سويف اسماء اوائل الثانوية تعليم بني سويف نتيجة الثانوية العامة نتيجة الثانوية العامة نتيجة الثانوية العامة 2024 رابط نتيجة الثانوية العامة رابط نتيجة الثانوية العامة 2024 نتيجة الثانوية العامة بالاسم نتيجة الثانوية العامة برقم الجلوس نتيجة الثانوية العامة بالاسم ورقم الجلوس نتيجة الثانوية العامة 2024 بالاسم ورقم الجلوس نتيجة الصف الثالث الثانوي رابط نتيجة الصف الثالث الثانوي رابط نتيجة الثانوية العامة بالاسم رابط نتيجة الثانوية العامة برقم الجلوس رابط نتيجة الثانوية العامة 2024 بالاسم رابط نتيجة الثانوية العامة 2024 برقم الجلوس رابط نتيجة الثانوية العامة بالاسم عبد الرحمن
إقرأ أيضاً:
الحكومة تدرس مقترحات لتحقيق الانضباط للجان الثانوية العامة والسيطرة على الغش والتسريبات
عقد الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، مساء اليوم بمقر الحكومة بالعاصمة الإدارية الجديدة، اجتماعًا لاستعراض عدد من المقترحات التي تكفل تحقيق الانضباط وحوكمة لجان الثانوية العامة، وذلك بحضور الدكتور محمد أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، و محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور مصطفى رفعت، أمين عام المجلس الأعلى للجامعات.
وقال المستشار محمد الحمصاني، المتحدث الرسمي باسم رئاسة مجلس الوزراء، إن الاجتماع ناقش مجموعة من المقترحات المُقدمة بشأن تطبيق مجموعة من الإجراءات التي تضمن تحقيق الانضباط والسيطرة على جميع محاولات الغش والتسريبات أثناء إجراء امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي الجاري، بهدف تحقيق العدالة بين الطلاب.
وأضاف "الحمصاني" أن الإجراءات التي تمت مناقشتها اليوم تستهدف إنهاء بعض الظواهر السلبية المُصاحبة لامتحانات الثانوية العامة على مدار الأعوام الماضية، ومن بينها الغش والتسريبات بطرقها المُختلفة، وهو ما يعكس رغبة الحكومة في أن يحصد الطالب المتفوق ثمار جدّه واجتهاده على مدار العام.
وتابع المتحدث الرسمي باسم رئاسة مجلس الوزراء أن الاجتماع استعرض بيانات طلاب الثانوية العامة للعام الدراسي 2024-2025، وكذا عدد لجان الثانوية العامة وأعداد المُراقبين والمُلاحظين.
وكلّف رئيس الوزراء باستكمال دراسة هذه المقترحات، ومراجعة الوزارات والجهات المختصة الأخرى، بهدف الوصول إلى إجراءات تسهم فى تأمين الامتحانات، ومنع الظواهر السلبية المختلفة.
وفي سياق متصل، وفي سياق متصل، كشف الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي وأستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس، عن معوقات مقترح إجراء امتحانات الثانوية العامة داخل الجامعات.
وكان محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، قد عرض مقترحًا لإجراء امتحانات الثانوية العامة 2025 في قاعات امتحانات الجامعات أسوة بطلاب الدبلومة الأمريكية.
معوقات امتحانات الثانوية العامة في الجامعات
ونوه الخبير التربوي بأنهةلا شك أن فكرة عقد امتحانات الثانوية العامة داخل الجامعات تواجهها كثير من المعوقات منها:
تزامن مواعيد امتحانات الكثير من الكليات الجامعية مع مواعيد امتحانات الثانوية العامة؛ ومن ثم يصعب إيجاد قاعات أو مدرجات خالية لطلاب الثانوية العامة داخل الجامعات.
الكثير من المناطق سواء بالريف أو حتى المدن لا توجد بها جامعات قريبة مما سيعرض الطلاب إلى احتمالات صعوبة اللحاق بالامتحانات في موعدها.
صعوبة إيجاد أماكن داخل الجامعات لتخزين أوراق الامتحانات الخاصة بالثانوية العامة وتأمينها (مع مراعاة وجود اماكن الكنترولات الجامعية في نفس الوقت).
وجود مدرجات كبيرة بالجامعات تستوعب مئات الطلاب أثناء الامتحان الواحد يجعل عملية السيطرة عليهم أكثر صعوبة مقارنة بلجان المدارس التى تستوعب أقل من ٣٠ طالبا فقط.
عدم مناسبة مقاعد الجامعة مع طلاب الثانوية العامة والتى تختلف عن مقاعد الفصول مع طلاب مما يقلل من قدرتهم على الحل بكفاءة.
وجود أجهزة ومعامل باهظة التكاليف داخل الجامعات من الصعب تأمينها ضد التلف أو أى خسائر حال دخول طلاب الثانوية العامة بها وصعوبة بعض امتحاناتهم.
فكرة اصطحاب بعض أولياء الأمور أولادهم في الثانوية العامة أثناء الامتحانات يجعل الأمر أكثر صعوبة في الجامعات.
محمد بن زايد يبحث مع وزير الخارجية التركي تعزيز العلاقات والتطورات الإقليمية