مد فترة اختبارات القدرات بـ«التربية الرياضية» في سوهاج حتى 12 أغسطس
تاريخ النشر: 10th, August 2024 GMT
أجرى الدكتور حسان النعماني، رئيس جامعة سوهاج، صباح اليوم، زيارة تفقدية لكلية التربية الرياضية، للاطمئنان على سير اختبارات القدرات لطلاب الثانوية العامة الراغبين في الالتحاق بالكلية.
مد التقدم لاختبارات القدرات بكلية التربية الرياضيةوقال «النعماني»، إن جامعة سوهاج تواصل اختبارات القدرات لطلاب الثانوية العامة للعام الجامعي 2024/ 2025 بعد توجيهات الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي، بمد فترة التقدم لأداء الاختبارات حتي يوم الاثنين المقبل الموافق 12 أغسطس الجاري، مؤكدا علي أن الجامعة حريصة على الالتزام بالجدول الزمني لأعمال اختبارات القدرات، وذلك وفقاً لقواعد وإجراءات اختبارات القبول الصادرة من المجلس الأعلى للجامعات، مضيفا أنه تم إتاحة الفرصة أمام الطلاب لتسجيل رغباتهم إلكترونياً عن طريق موقع التنسيق الإلكتروني على شبكة الإنترنت.
وأوضح الدكتور عبد الناصر يس، نائب رئس الجامعة لشؤون التعليم والطلاب، أن الهدف من إجراء اختبارات القدرات هو قياس القدرات البدنية والمهارية لدي الطلاب المتقدمين للاتحاق بالكلية، بما يتناسب مع المقرارات الدراسية النظرية والعملية لمختلف الأقسام، وذلك لضمان تحقيق العدالة والحيادية والشفافية والأمان للطلاب.
وأضاف الدكتور مؤمن عبد العزيز، عميد كلية التربية الرياضية، أن رئيس الجامعة تفقد لجان الكشف الطبى، وقاعات اختبارات اللياقة البدنية، وملاعب الإختبارات المختلفة بالكلية، بالاضافة الى أماكن الإنتظار التي تم تجهيزها للطلاب وأولياء امورهم، موضحاً أن كلية التربية الرياضية تشهد إقبالاً كبيراً من الطلاب؛ حيث بلغ عدد الطلاب المتقدمين إلي الآن نحو 855 طالبا وطالبة.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: جامعة سوهاج سوهاج محافظة سوهاج كلية التربية الرياضية بسوهاج التربیة الریاضیة اختبارات القدرات
إقرأ أيضاً:
طرق وزير التربية والتعليم لجذب الطلاب إلى المدارس
كشف محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن حيل جذب الطلاب إلى المدارس في العام الدراسي الجديد 2024-2025.
وأوضح وزير التربية والتعليم أن نظام أعمال السنة والتقييم أحد طرق جذب الطلاب إلى المدارس، ومن بينها أعمال السنة ونظام التقييمات وفقًا لنظم التعليم الحديثة بمختلف دول العالم.
ونوه وزير التربية والتعليم بأهمية تنفيذ آليات أعمال السنة التي تتضمن المواظبة والتقييم المتواصل للطلاب، فضلاً عن تطوير قدراتهم ومهاراتهم خلال الفترة الدراسية.
وشدد وزير التربية والتعليم على ضرورة تطبيق لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي، والتى تمنح مدير المدرسة طرق التحفيز وآلية التنفيذ بشكل حاسم وحازم لحل جميع المشكلات التى تواجهه داخل المدرسة.
أهداف قرارات وزير التربية والتعليموأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن القرارات المعلنة تستهدف تقديم منظومة تعليمية تؤهل الطلاب لسوق العمل، خاصة فى ظل الثورة التكنولوجية التى أدت إلى تغيرات تنافسية عالية الجودة والتميز.
وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أنه لذا كان من الضروري أن تتغير الرؤية فى التعليم ومستهدفاته استعدادًا للمستقبل وليس فقط العشر سنوات القادمة.
ونبه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بقيمة معلمي مصر، موضحًا أنهم متميزون وموهوبون وعلى أعلى مستوى من التدريب المهني والمهاري.
وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن مديري المدارس هم قائدو العمل بمدارسهم، مؤكدا أن نجاح منظومة التعليم متوقف على إدارتهم الفعالة للمنظومة داخل المدرسة.
وأشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى ضرورة توفير بيئة تعليمية جيدة داخل الفصول في ظل الإمكانيات المتاحة، مع أهمية مراعاة الالتزام باللوائح والقرارات المنظمة لتحقيق الانضباط.
وأضاف وزير التربية والتعليم أن مجلس إدارة المدرسة هو المنوط به تنظيم مجموعات التقوية وتحديد الحد الادنى لها على أن تعتمد من مجلس الأمناء.
ونبه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بضرورة تقاضي المعلم الأجر نظير المجموعة فور الانتهاء منها.
وأشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن رؤية الوزارة لمواجهة ظاهرة الدروس الخصوصية ترتكز على تقديم منظومة تعليمية متكاملة داخل المدرسة تغني الطالب عن اللجوء لأي مصادر خارجية.
بعد افتتاح جامعة باديا.. أحمد موسى: الدولة لم تبخل على التعليم والصحة