وزيرا التضامن والتعليم يبحثان إنشاء حضانات في مراكز تنمية الأسرة والطفولة بقرى «حياة كريمة»
تاريخ النشر: 8th, August 2024 GMT
التقت الدكتورة مايا مرسي، وزيرة التضامن الاجتماعي، محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، ومسئولي شركات "سيرا" للتعليم و"الدولية" للنظم التعليمية و"إينوفت" للتعليم، لمناقشة مشروع إنشاء وإدارة عدد من الحضانات والفصول الدراسية للفئة العمرية من (صفر - 6 سنوات)، في عدد 108 مراكز لتنمية الأسرة والطفولة في قرى مبادرة رئيس الجمهورية، لتطوير الريف المصري "حياة كريمة" على مستوى الجمهورية.
وناقش الحضور تكامل الأدوار بين مؤسسات العمل، حيث توفر وزارة التضامن الاجتماعي مباني مراكز تنمية الأسرة والطفولة، لإقامة حضانات الطفولة المبكرة من سن (صفر - 4 سنوات)، بالإضافة إلى توفير مباني لصالح وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لإنشاء حضانات رياض الأطفال والصف الأول الابتدائي، فيما تقدم الشركات الثلاث المنظومة المالية والتسويقية والخدمية ونقل خبراتهم في الإدارة والمناهج وإدارتها من خلال الجمعيات الأهلية على أن تكون مدة إدارة المشروع من قبل الشركات 4 سنوات، ثم تسلمها إلى الجمعيات بعد نقل الخبرات اللازمة إليهم في مجال العمل.
كما ناقش الوزيران إمكانية استفادة وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني من بعض الأصول التي تتبع وزارة التضامن الاجتماعي، لاستخدامها في مشروعات مشتركة بين الوزارتين في عدد من المحافظات.
ومن جانبها، أعربت الدكتورة مايا مرسي عن إيمانها الشديد بضرورة العمل المشترك وتضافر الجهود مع كافة الوزارات، وبالتعاون مع المجتمع المدني، من أجل توحيد رؤية الإنسان المصري لكلمة حياة كريمة، وتعظيم النتائج المرجوة من المشروعات، مشيرة إلى أن جميع الوزراء يجمعهم الفكر والحماس لضرورة العمل يداً بيد في كافة الخدمات التي تقدم للمواطن، وهو ما يتجلى في تعاون وزارتي التضامن الاجتماعي والتربية والتعليم والتعليم والفني في هذا المشروع الواعد.
وأضافت الدكتورة مايا مرسي أن هذا المشروع سيقدم فرصة كبيرة لالتحاق الأطفال بحضانات رياض الأطفال، واستغلال أصول وزارة التضامن الاجتماعي، والاستفادة من خبرات شركات القطاع الخاص، إلي الجمعيات الأهلية ليضمن المشروع بذلك توافر الخبرة اللازمة لاستدامة المشروع، وتحقيق استفادة حقيقية للمواطن في القرى الأكثر فقراً.
ومن جانبه، أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن وزارة التربية والتعليم تسعى بكافة السبل لتعزيز الشراكات وآليات التعاون مع الوزارات والجهات الشريكة للارتقاء بالمنظومة التعليمية بمختلف جوانبها.
وثمن وزير التربية والتعليم التعاون المثمر مع وزارة التضامن الاجتماعي والتحالف الوطني للعمل الأهلي لتنفيذ هذا المشروع الذي سيساهم في استيعاب عدد أكبر من الأطفال في مرحلة رياض الأطفال والصف الأول الابتدائي، مؤكدا حرص الوزارة على بذل كافة الجهود اللازمة لتوفير خدمات تعليمية متميزة للطلاب.
واتفق الوزيران على صياغة عرض كامل لهذا المشروع بعد استيفاء بعض التفاصيل ووضع اللمسات النهائية بين مجموعة العمل، تمهيداً لتقديمه والحصول على موافقة السيد رئيس مجلس الوزراء الدكتور مصطفى مدبولي، مع توجيه الجانبين لشركات العمل بضرورة تدشين هذا المشروع قبل بداية العام الدراسي المقبل.\
اقرأ أيضاًمصطفى بكري: «الدنيا مولعة حوالينا.. وهناك حالة استنفار كبرى في إسرائيل»
الرئيس السيسي يهنئ رئيس وزراء بريطانيا بتشكيل الحكومة الجديدة
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: حياة كريمة مبادرة حياة كريمة وزيرة التضامن الاجتماعي الدكتورة مايا مرسي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف التربیة والتعلیم والتعلیم الفنی وزارة التضامن الاجتماعی هذا المشروع
إقرأ أيضاً:
وزارة التربية والتعليم تعلن تفاصيل امتحانات الثانوية العامة 2024-2025: جداول الامتحانات ونظام توزيع الدرجات
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن تفاصيل امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2024-2025، حيث اعتمدت رسميًا الشكل النهائي للأسئلة وطريقة توزيع الدرجات، بالإضافة إلى جداول الامتحانات الخاصة بالشعب الثلاث: علمي علوم، علمي رياضة، وأدبي، بالنظامين القديم والحديث.
يأتي ذلك في إطار الجهود المستمرة لتطوير تقييم الطلاب على أساس الفهم والتحليل بدلًا من الحفظ.
طلاب الثانوية العامة 2024/2025.. خريطة أسئلة ودرجات الفلسفة وعلم النفس خبير تربوي يقدم نصائح لطلاب الثانوية العامة: هكذا تتجنب نسيان المعلومات قبل الامتحانات جداول امتحانات الثانوية العامة 2025طلاب علمي علوم – نظام قديم:
الأحد 15 يونيو: التربية الدينية والتربية الوطنية
الثلاثاء 17 يونيو: الاقتصاد والإحصاء
الأحد 22 يونيو: اللغة العربية
الثلاثاء 24 يونيو: اللغة الأجنبية الثانية
الخميس 26 يونيو: الفيزياء
الأحد 29 يونيو: اللغة الأجنبية الأولى
الخميس 3 يوليو: الكيمياء
الأحد 6 يوليو: الجيولوجيا والعلوم البيئية
الخميس 10 يوليو: الأحياء
طلاب علمي علوم – النظام الحديث:
الأحد 15 يونيو: التربية الدينية والتربية الوطنية
الثلاثاء 17 يونيو: اللغة الأجنبية الثانية
الأحد 22 يونيو: اللغة العربية
الخميس 26 يونيو: الفيزياء
الأحد 29 يونيو: اللغة الأجنبية الأولى
الخميس 3 يوليو: الكيمياء
الخميس 10 يوليو: الأحياء
طلاب الشعبة الأدبية – نظام قديم:
الأحد 15 يونيو: التربية الدينية والتربية الوطنية
الثلاثاء 17 يونيو: الاقتصاد والإحصاء
الأحد 22 يونيو: اللغة العربية
الثلاثاء 24 يونيو: اللغة الأجنبية الثانية
الخميس 26 يونيو: التاريخ
الأحد 29 يونيو: اللغة الأجنبية الأولى
الخميس 3 يوليو: الجغرافيا
الأحد 6 يوليو: علم النفس والاجتماع
الخميس 10 يوليو: الفلسفة والمنطق
طلاب الشعبة الأدبية – النظام الحديث:
الأحد 15 يونيو: التربية الدينية والتربية الوطنية
الثلاثاء 17 يونيو: اللغة الأجنبية الثانية
الأحد 22 يونيو: اللغة العربية
الخميس 26 يونيو: التاريخ
الأحد 29 يونيو: اللغة الأجنبية الأولى
الخميس 3 يوليو: الجغرافيا
الخميس 10 يوليو: الإحصاء
طلاب علمي رياضة – نظام قديم:
الأحد 15 يونيو: التربية الدينية والتربية الوطنية
الثلاثاء 17 يونيو: اللغة الأجنبية الثانية
الأحد 22 يونيو: اللغة العربية
الخميس 26 يونيو: الفيزياء
الأحد 29 يونيو: اللغة الأجنبية الأولى
الخميس 3 يوليو: الكيمياء
الأحد 6 يوليو: الرياضيات البحتة
الخميس 10 يوليو: الرياضيات التطبيقية
مواصفات امتحانات المواداللغة العربية: 55 سؤالًا (4 مقالية، 51 اختيار من متعدد) – الدرجة النهائية 80، النجاح من 40.
اللغة الإنجليزية: 42 سؤالًا (3 مقالية، 39 اختيار من متعدد).
الجغرافيا: 42 سؤالًا (3 مقالية، 39 اختيار من متعدد).
التاريخ: 46 سؤالًا (2 مقالي، 44 اختيار من متعدد).
الأحياء: 46 سؤالًا (3 مقالية، أسئلة بدرجة ودرجتين).
الفيزياء: 46 سؤالًا (2 مقالي، 44 اختيار من متعدد).
الرياضيات التطبيقية: 20 سؤالًا (نصفهم بدرجة، والنصف الآخر بدرجتين).
الكيمياء: 46 سؤالًا (2 مقالي، 44 اختيار من متعدد).
الإحصاء: 35 سؤالًا (33 اختيار من متعدد، 2 مقالي).
المواد المضافة في المجموع وغير المضافةالمواد التي تُحسب ضمن المجموع:
اللغة العربية
اللغة الأجنبية الأولى
اللغة الأجنبية الثانية
المواد التخصصية لكل شعبة
المواد خارج المجموع:
التربية الدينية
التربية الوطنية
الاقتصاد والإحصاء
الفئات المسموح لها بالتقدمالنظام القديم:
الراسبون في مواد سابقة بعد تسجيل استمارة جديدة
المتغيبون عن الامتحانات رغم استلام أرقام الجلوس
النظام الحديث:
طلاب الصف الثالث الثانوي المقيدين حاليًا
من اجتازوا الصف الثاني الثانوي في 2022/2023 أو بعده ولم يؤدوا امتحانات ثالثة ثانوي
موعد أرقام الجلوس ومقار اللجانلم تعلن الوزارة حتى الآن عن الموعد النهائي لتوزيع أرقام الجلوس ومقار اللجان، ولكن المؤشرات تشير إلى إصدارها خلال شهر مايو، مع احتمالية عقد بعض الامتحانات في الجامعات حال الحاجة، وفقًا لتنظيم الوزارة.