عاجل - أدبي 68.29%.. تنسيق المرحلة الأولى رسميًا لطلاب أدبي
تاريخ النشر: 8th, August 2024 GMT
عاجل - أدبي 68.29%.. تنسيق المرحلة الأولى رسميًا لطلاب أدبي.. أفادت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، برئاسة الدكتور أيمن عاشور، بفتح باب تسجيل الرغبات للمرحلة الأولى من تنسيق الجامعات لعام 2024 ومن المقرر أن تبدأ عملية تسجيل الرغبات يوم الإثنين الموافق 12 أغسطس 2024، وستستمر حتى يوم الجمعة الموافق 16 أغسطس 2024.
أعلنت وزارة التعليم العالي الحد الأدنى لقبول للمرحلة الأولى الطلاب الحاصلين على الثانوية العامة "الدور الأول" لعام 2024.
وأرسل الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، تهنئة خالصة لجميع الطلاب الناجحين في امتحانات الثانوية العامة (الدور الأول) للعام 2024، والذين أعلنت نتائجهم يوم الثلاثاء الموافق 6 أغسطس 2024. وأعلن عن فتح موقع التنسيق الإلكتروني لتسجيل الرغبات للمرحلة الأولى اعتبارًا من يوم الإثنين الموافق 12 أغسطس 2024، وحتى يوم الجمعة الموافق 16 أغسطس 2024، وذلك وفقًا للحد الأدنى التالي:
- الشعبة العلمية:
- 371 درجة فأكثر، أي بنسبة 90.48% فأكثر
- عدد الطلاب: 23،850 طالبًا
- الشعبة الهندسية:
- 357 درجة فأكثر، أي بنسبة 87.07% فأكثر
- عدد الطلاب: 15،355 طالبًا
- الشعبة الأدبية:
- 280 درجة فأكثر، أي بنسبة 68.29% فأكثر
- عدد الطلاب: 73،995 طالبًا
إجمالي عدد الطلاب للمرحلة الأولى: 113،200 طالب وطالبة.
التوجيهات والإرشادات لطلاب المرحلة الأولىتسعى القيادة السياسية إلى تطوير منظومة التعليم العالي من خلال دعم مباشر ومتابعة مستمرة، وهذا يتجلى في إطلاق الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي. وتهدف هذه الاستراتيجية إلى رفع جودة التعليم والبحث العلمي، وتجهيز الخريجين لسوق العمل، والابتكار وريادة الأعمال.
تعليمات هامة حول نظام التنسيق الإلكتروني- موقع التنسيق الإلكتروني:
يتم قبول الطلاب في الجامعات والمعاهد عبر موقع التنسيق الإلكتروني على الإنترنت، وهو خدمة مجانية متاحة من خلال الرابط التالي: [www.tansik.digital.gov.eg](http://www.tansik.digital.gov.eg).
- معامل الحاسبات بالجامعات:
سيتم تشغيل الخدمة في معامل الحاسبات بالجامعات الحكومية خلال الفترة المحددة لكل مرحلة من مراحل التنسيق.
- مدة تقديم الرغبات:
سيتمكن الطلاب من تسجيل رغباتهم لمدة خمسة أيام.
- عن طريق معامل الجامعات الحكومية:
ستفتح هذه المعامل من الساعة التاسعة صباحًا وحتى الثالثة عصرًا يوميًا خلال أيام المرحلة.
- عن طريق الحاسب الشخصي:
يمكن للطلاب التقديم عبر الحاسب الشخصي، حيث سيكون الموقع متاحًا لمدة 24 ساعة طوال أيام المرحلة.
وينتهي إدخال أو تعديل الرغبات الساعة السابعة مساءً في آخر يوم للمرحلة.
- ستجد قائمة بالكليات والمعاهد التي تقبل من مختلف الشعب، وعليك اختيار رغباتك من بينها.
- الموقع يعرض الحد الأدنى للقبول بالكليات في السنوات السابقة لتستعين به في اختيار الكليات المناسبة لمجموعك.
- ناقش ترتيب اختياراتك مع أسرتك بعناية لتكون ممثلة تمامًا لرغباتك وقدراتك.
- إذا اخترت كلية خارج النطاق الجغرافي المحدد، سيخطر برنامج الحاسب فورًا بوجود تعارض، وعليك تعديل الرغبة.
1. قم بالدخول إلى موقع التنسيق الإلكتروني: [www.tansik.digital.gov.eg](http://www.tansik.digital.gov.eg).
2. أدخل رقم الجلوس والرقم السري الخاص بك.
3. أدخل رغباتك بالترتيب الذي تراه مناسبًا مع مراعاة قواعد التوزيع الجغرافي.
- يحدد الطالب أسلوب الاختيار إما بقطاعات التخصص المسموح بها لشعبته أو بالجامعات.
- يختار الطالب الكلية أو المعهد الذي يرغب في الالتحاق به من خلال قوائم التوزيع الجغرافي المتدرج.
- يمكن للطالب الانتقال بين التخصصات بشرط استيفاء الشروط.
- بعد إدخال الرغبات، يمكن طباعة الرغبات وإيصال برقم محدد وتاريخ وساعة التقديم.
- يمكن تعديل الرغبات عدة مرات، وسيتم حفظ آخر تعديل فقط للتنسيق.
- النتائج ستكون متاحة على نفس الموقع الذي تم تسجيل الرغبات من خلاله.
- يتم طباعة بطاقة الترشيح النهائية بعد إعلان نتائج مرحلة تقليل الاغتراب والتي تبدأ بعد انتهاء المرحلة الثانية وإعلان نتائج القبول بها.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: تنسيق تنسيق المرحلة الاولي رسمي ا تنسيق المرحلة الاولى التنسيق تنسيق المرحلة الأولى علمي رياضة تنسيق المرحلة الاولى ادبي تنسيق المرحلة الأولى علمي علوم تنسيق علمي رياضة تنسيق علمي علوم تنسيق ادبي موقع التنسیق الإلکترونی التعلیم العالی للمرحلة الأولى والبحث العلمی تسجیل الرغبات عدد الطلاب أغسطس 2024 من خلال طالب ا
إقرأ أيضاً:
التعليم العالي .. مفتاح للباب العالي !
بقلم : حسين الذكر ..
تعد ( المانيا واليابان ) اكثر الدول تضررا من الحرب العالمية الثانية 1939-45 ، فالمانيا قائدة المحور لم تستسلم حتى دخلت جميع الجيوش أراضيها لتكتم انفاس التفوق والعبقرية المتجسدة بهيئة الأركان الألمانية كاحد اهم نتاج العقل والانضباط المؤسسي الصارم .. وقد اذهلت المانيا العالم بقدرتها على استيعاب الضربة والنهوض والتخلص باكرا من ربقة الاستعمار اذ لم تمر الا سنوات معدودة حتى تمكنت من الفوز بكاس العالم 1954 كمؤشر على استرداد العافية وانبعاث التوفق الثقافي باوصال الامة برغم ما حل فيها من دمار وخراب وقتل وانتهاكات ..
اليابان التي بكتها شعوب العالم اثر تلقيها ابشع ضربة على مر العصور المتمثلة بالقنابل الذرية الغربية على ( يوروشيما ونكازاكي ) التي فتت الجسد الياباني دون روحه التي بقت حرة منبعثة لتعود اليابان بفكر الكومبيوتر الذي غزى العالم المعرفي والبس الثقافة والصناعة بل الحضارة ثوب جديد ما زال يسمى بالعهد الالكتروني ..
قطعا ان ذلك التفوق لم يكن وليد المصادفة فهناك قيم أخلاقية راسخة صارمة عززت بملف تعليم عالي لا يقبل الشك .. فلا مجال للترقي في المانيا واليابان بأي من مؤسسات الدولة وتحت أي عنوان الا عبر التفوق في البحث العلمي الذي من خلاله فقط يثبت الطالب استحقاقه وجدارته .. فلا مجال لاي من أوجه الحزبية والعشائرية والقومية والدينية والعلاقاتية فيه … ولا يسمح ان تكون سببا للترقي واستلام المسؤولية الا عبر الكفاءة والمعرفة .
في المنظومة العربية بعد ولادة الشرق الاوسطي الجديد الذي بشرت به ورعته أمريكا والغرب منذ نيسان 2003 .. شهد انحدار قيمي فضيع يمكن تلمسه في أساليب الحصول على الشهادة العلمية باعلى درجاتها ما كان منها ( مرسولا او مطروحا ) ، لم يعد ينظر الطالب فيه – الا ما رحم ربي – للتفوق العلمي والتزود المعرفي .. فالوظيفة والعنوان والجاه المجتمعي هو الأساس للدراسة وتحصل الشهادة باي وسيلة كانت ما دامها تحقق الغرض المطلوب مجتمعيا .
يقال ان المنتصرون في الحرب العالمية كانوا يدخلون دول اعدائهم فاتحين .. فيلجؤوا الى حماية علماء اعدائهم في المؤسسات وترحيلهم للإفادة من خبراتهم وقدراتهم في تطوير واقعهم الجديد .. وهذا عين ما حدث مع بعض الجيوش التي دخلت المانيا ولديها قائمة بالنخب والعلماء والعباقرة الذين تم تسفيرهم وتهيئة افضل سبل العيش لهم ليبدعوا في عالمهم الجديد .. على العكس تماما ما يحدث في ثوراتنا او تغيراتنا السياسية العربية التي تنطلق القوائم من جحورها السوداء لتغتال وتختطف وتقتل وتهجر العقول الوطنية التي يمكن الإفادة منها لاعادة بناء البلد واحياء مؤسساته .
من المفارقات الغريبة ان التلاميذ العرب اول دخولهم المدارس الابتدائية يظلون يطمحون ويحلمون لدخول الجامعات التي يشاهدونها من خلال وسائل الاعلام كانها جنة عربية للعقول والنفوس فيما يتبدد ذلك الحلم الجميل من اول مشاهدات وواقع حال جامعي عربي في الشرق الأوسط الجديد المزعوم بالحداثة والتفوق الغربي اذ اكثر ما يشد ويشذ فيه هي الحرية الموهومة والوعي المزعوم عبر علاقات وكوفيات واكلات ولباس وزي واحتفالات .. ووسائل نقل يهتم بها – اغلب الطلبة – اكثر من جميع وسائل المعرفة وتطوير الوعي . ذلك داخل الجامعة اما بعد التخرج فان نسب التفوق ومفهوم العبقرية يتلاشى تماما امام وسائل توزيع العقول لقيادة مؤسسات الدولة التي لا تتسق مع درجات التقييم العلمي وتختلف تماما في التقسيم الحزبي والولاء السلطوي ..
اليونيفيل: هجوم أنصار حزب الله غير مقبول