محافظ دمياط يتفقد عدد من المدارس لبحث آلية إعادة التوزيع لتقليل الكثافة الطلابية
تاريخ النشر: 8th, August 2024 GMT
تفقد الأستاذ الدكتور أيمن الشهابى محافظ دمياط، عدد من المدارس بمدينة، رافقه خلالها محمد رمضان مدير مديرية التربية والتعليم، للوقوف على الوضع الحالى لتلك المدارس وبحث آلية إعادة التوزيع لتقليل الكثافة الطلابية بالفصول.
مدراس دمياط
حيث شملت تلك الزيارة الميدانية تفقد مدارس الإمام محمد عبده و الرسمية للغات ، صلاح الدين الرسمية للغات ١ و٢ ، و الغاياتى الإعدادية بنات ودمياط الثانوية الإلكترونية للبنات و مدرسة دمياط الإعدادية المهنية المشتركة.
وبحث المحافظ، خلال الزيارة خطة المديرية لإعادة التوزيع والتى يتم دراستها وفقًا لمعايير محددة وللاستفادة القصوى من مساحات المدارس..
أكد محافظ دمياط، أنه يتم العمل نحو تحقيق الأهداف الرامية لتقليل الكثافة بالفصول، والوصول إلى متوسط عدد ٤٠ طالب بكل فصل ، بما يساهم فى تحقيق الصالح العام للطلاب ، حيث أن الكثافة العالية تمثل عقبة أمام الطلاب فى الاستيعاب وكذلك الجهود المبذولة لتطوير المنظومة التعليمية..
وعلى جانب آخر، تابع محافظ دمياط، أعمال الصيانة الشاملة التى يتم تنفيذها بمدرستي اللغات الرسمية وصلاح الدين الأيوبي ١ ، حيث أكد على سرعة الانتهاء من تلك الأعمال وفقًا للجدول الزمنى المحدد لها بنهاية أغسطس الجارى لتجهيز تلك المدارس ، والاستعداد للعام الدراسى الجديد ٢٠٢٥/٢٠٢٤.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: دمياط الدكتور ايمن الشهابي محافظ دمياط الكثافة الطلابية محافظ دمیاط
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم يتوجه إلى طوكيو لبحث زيادة عدد المدارس اليابانية في مصر
يتوجه محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، إلى العاصمة اليابانية طوكيو، في زيارة رسمية تستمر لعدة أيام، بهدف تعزيز التعاون وتبادل الخبرات في المشروعات التعليمية ذات الاهتمام المشترك بين البلدين.
استخدام التقنيات الحديثة في التعليمومن المقرر أن تتضمن الزيارة عددًا من اللقاءات الهامة مع وزيرة التعليم والثقافة والرياضة والعلوم والتكنولوجيا اليابانية، وعدد من الشخصيات السياسية المهمة، منها رئيس لجنة البرلمان الياباني المختصة بشؤون وزارة التعليم، ومحافظ طوكيو، ورئيس الوكالة اليابانية للتعاون الدولي (JICA)، وكذلك أمين عام مجموعة الصداقة اليابانية المصرية.
كما تتضمن الزيارة لقاءات مع مجموعة من الخبراء في مجالات التعليم المختلفة، ومن بينهم، مسؤولي المعهد الوطني لبحوث السياسات التعليمية (NIER)، فضلًا عن عقد جلسات نقاشية حول سياسات التعليم اليابانية، وأفضل الممارسات في مجال تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة، واستخدام التقنيات الحديثة في التعليم، وتطوير المناهج الدراسية.
المدارس المصرية اليابانيةكما تتضمن أجندة زيارة الوزير محمد عبد اللطيف، استعراض نتائج التعاون الناجح في نموذج المدارس المصرية اليابانية وسبل تفعيل المزيد من آليات التعاون في هذا الإطار، فضلا عن زيارة عدد من المدارس والمؤسسات التعليمية اليابانية؛ للاطلاع على أفضل الممارسات والإصلاحات التعليمية في مجالات تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة، والتعليم الشامل خاصة الـ«توكاتسو»، إلى جانب برامج التنمية المهنية للمعلمين.