اعرف تفاصيل منح دراسية ممولة بالكامل 2024 لطلاب الثانوية العامة
تاريخ النشر: 7th, August 2024 GMT
بعد إعلان وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، لنتيجة الثانوية العامة لعام 2024، وكشف أسماء الأوائل، تسارع بعض الجامعات لتوفر منحا دراسية ممولة بالكامل 2024، ووفقًا لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي، فإن هناك بعض الشروط والإجراءات التي تطلبها الجامعات الأهلية والخاصة؛ لتوفر لطلاب الثانوية العامة منحا دراسية ممولة بالكامل.
ومن أبرز القواعد والشروط التي ينبغي توافرها لدى الطلاب للحصول على المنح الدراسية الممولة بالكامل 2024، هي:
- أن يكون الطالب المتقدم للمنحة من أوائل الثانوية العامة.
- أن يكون الطالب المتقدم للمنحة من المتفوقين دراسيا وسيكون طالبا مثاليا للجامعة التي سيلتحق بها.
-أن يكون الطالب المتقدم للمنحة من ذوي الظروف الاجتماعية الصعبة.
- أن يكون الطالب المتقدم للمنحة من المتفوقين في أحد المجالات الرياضية أو أكثر من مجال.
- ضرورة أن يكون الطالب المتقدم للمنحة مستوفيا الحد الأدنى للالتحاق بالكلية.
- هناك عدد من المنح الدراسية لأبناء الشهداء والطلاب الأيتام.
أبرز المنح الدراسية الممولة بالكامل 2024 للطلاب وكيفية التقديم عليهاوأوضحت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بأن هناك بعض المنح الدراسية الممولة بالكامل 2024 البارزة والتي يسعى الطلاب للحصول عليها، ومن أبرزها، المنح الآتية:
- المنح الدراسية الممولة بالكامل من الجامعة الأمريكية للطلاب بمختلف المدارس ووفقا للضوابط والقواعد يمكن معرفتها من خلال الموقع الإلكتروني الرسمي للجامعة الأمريكية.
- منح الجامعات الأهلية و يتم التقديم لها عبر الجامعات مباشرة.
- منح الجامعات الخاصة والتقديم عليها يكون عبر مكاتب رعاية الشباب في الجامعة التي يرغب الطالب بالالتحاق بها.
- منح الجامعات التكنولوجية للطلاب المتفوقين.
- منح أفرع الجامعات الدولية في العاصمة الإدارية الجديدة.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: منح دراسية ممولة بالكامل 2024 الثانویة العامة المنح الدراسیة
إقرأ أيضاً:
تصميم المناهج الدراسية في الجامعات لتلبية متطلبات الصناعة
كشف الدكتور مصطفى رفعت أمين عام المجلس الأعلى للجامعات، عن أهمية تصميم المناهج الدراسية بما يتوافق مع تلبية متطلبات مجتمع الصناعة.
جاء ذلك خلال الاجتماع الأول للدورة الجديدة للجان قطاعات التعليم الجامعي بالمجلس الأعلى للجامعات (الدورة من 2025 حتى 2028).
وأوضح أمين عام المجلس الأعلى للجامعات أن تكون المناهج الدراسية قابلة للتكيف والتطوير المستمر، وتحديد مخرجات التعلم ذات الصلة بالصناعة.
ولفت أمين عام المجلس الأعلى للجامعات إلى العمل على دعم الطلاب من خلال دعم التوظيف وتقديم المنح والدعم المادي، وتنظيم ورش عمل متخصصة، وتوفير فرص للتدريب وتقديم التوجيه المهني.
وأكد أمين عام المجلس الأعلى للجامعات أن لجان القطاع تضم قامات علمية رفيعة للمساهمة في دعم جهود الارتقاء بالمنظومة التعليمية في الجامعات المصرية.
أهداف استراتيجية تصميم البرامج الدراسيةونوه أمين عام المجلس الأعلى للجامعات إلى أن استراتيجية تصميم البرامج الدراسية تهدف إلى ضمان وصول الطالب إلى المستويات المتقدمة، وتحسين المقررات؛ لضمان وصول الطلاب إلى المستويات الأعلى الأكثر تخصصًا بالكفاءة المناسبة.
وأوضح أمين عام المجلس الأعلى للجامعات منهجية التعاون مع مجتمع الصناعة من خلال وضع أهداف واضحة وقابلة للقياس لاستراتيجية التواصل، وتحقيق التوازن بين احتياجات سوق العمل والأهداف التعليمية، وتقييم دوري لاحتياجات سوق العمل، وتطوير مناهج التعلم بالتعاون مع الصناعة، ودعم التواصل المستمر، وتخصيص موارد ودعم لتنفيذ إستراتيجية التواصل ودعم برامج التدريب العملي.
وأوضح أمين عام المجلس الأعلى للجامعات أهمية تبني فلسفة "التعلم مدى الحياة"، وتطبيق طرق للتعليم والتعلم تشجع الطلاب على أخذ دور فعال في عملية تعلمهم، وتدعم التعلم الذاتي، وتنمية مهارات التفكير العليا، ومهارات التوظف وريادة الأعمال، وتوفير وسائل التنمية المهنية وأنشطة التعلم المستمر لمواكبة المستجدات وتطورات سوق العمل.
واستعرض أمين عام المجلس الأعلى للجامعات رؤية تطوير قطاعات التعليم العالي، مشيرًا إلى أن هيكل الدورة 2025-2028 يضم أمانة المجلس، واللجنة العليا للجان قطاع التعليم العالي، واللجنة التنسيقية لمجال الآداب والعلوم الإنسانية، واللجنة التنسيقية لمجال العلوم الاجتماعية والإدارة، واللجنة التنسيقية لمجال علوم الحياة والطب، واللجنة التنسيقية لمجال العلوم الطبيعية - الهندسة والتكنولوجيا، وتضم هذه اللجان التنسيقية عددًا من اللجان في كل قطاع.
وزيرة التنمية المحلية ومحافظ القاهرة يتفقدان مشروع زراعة وتشجير الطريق الدائري بالقاهرة