المكتب الثقافي المصري بلندن ينجح في الحصول على تخفيضات مالية للطلاب المصريين
تاريخ النشر: 7th, August 2024 GMT
في إطار الجهود التي يقوم بها المكتب الثقافي المصري بلندن، وتحقيق المزيد من التعاون مع الجامعات البريطانية وتعزيز تلك الروابط التعليمية والتبادل العلمي بين مصر وبريطانيا، نجح المكتب الثقافي المصري بلندن في إبرام العديد من الاتفاقيات يتم بموجبها الحصول على تخفيضات مالية للطلاب المصريين الدارسين على نفقتهم الخاصة وكذلك الطلاب المبتعثين المصريين في سابقة تعد الأولى من نوعها للمكتب الثقافي المصري بلندن.
وفي هذا الشأن قامت الدكتورة رشا كمال الملحق الثقافي ومدير البعثة التعليمية بالمملكة المتحدة وأيرلندا بزيارة لجامعة إيست أنجليا البريطانية، وذلك لمناقشة سبل التعاون العلمي مع الجامعة وخلق فرص تعود بالنفع على الطلاب المصريين.
وشهدت الزيارة توقيع الدكتورة رشا كمال اتفاقية تعاون مع جامعة إيست أنجليا- University of East Anglia (UEA) وقعها ديفيد، نائب المستشار ورئيس جامعة إيست أنجليا، بحضور البروفيسور ستيفن، نائب المستشار للشؤون الدولية. وتهدف هذه الاتفاقية إلى تقديم خصم للطلاب المصريين على نفقتهم الخاصة او المبعوثين وكذلك خلق فرص للتعاون بين الجامعة والجامعات المصرية.
واستعرضت الدكتورة رشا كمال خلال تلك اللقاءات النهضة التعليمية التي تشهدها مصر في مجال التعليم العالي والبحث العلمي خلال السنوات الأخيرة، والاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي التي أطلقها الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، والتي تضع ضمن أولوياتها فتح مصر المجال أمام تدويل التعليم والاستثمار في مجال التعليم العالي وإبرام الشراكات التعليمية مع كبرى الجامعات العالمية ذات التصنيفات الدولية المتقدمة.
يذكر أن جامعة إيست أنجليا University of East Anglia هي إحدى الجامعات البحثية الحكومية في نوريتش ببريطانيا، وتأسست الجامعة في العام 1963 وهي مؤسسة بحثية معروفة بجودة أبحاثها كما انها من بين افضل 20 مؤسسة على مستوى بريطانيا من حيث جودة الأبحاث وتعد واحدة من ابرز المؤسسات التي تم الاستشهاد بها في جميع أنحاء العالم ومن بين خريجي جامعة إيست أنجليا وأعضاء هيئة التدريس فيها ثلاثة فائزين بجائزة نوبل.
ومن جانب أخر نجح المكتب الثقافي المصري بلندن في التنسيق لإجراء لقاءات بين الجامعات البريطانية ومؤسسات التعليم العالي المصرية وإبرام العديد من اتفاقيات التعاون المشترك في مجالات التعليم العالي والبحث العلمي، حيث تم مؤخرًا توقيع بروتوكول تعاون بين جامعة الدلتا للعلوم والتكنولوجيا وجامعة بليموث الإنجليزية، يهدف إلى إنشاء فرع لجامعة بليموث داخل حرم مؤسسة الدلتا التعليمية الدولية، بالإضافة إلى تعزيز التعاون الأكاديمي والعلمي بين الجامعتين في مجالات التعليمية والبحثية، والتعاون في البرامج الأكاديمية المشتركة خاصة في مجالات (العلوم الصحية، الهندسة والحوسبة، البحرية، التصميم، القانون، علم الجريمة، الضيافة، السياحة وإدارة المؤسسات، اللوجستيات البحرية، تسويق مجالات الروبوتات الأمن السيبراني، العلاج الطبيعي، التصوير الإشعاعي التشخيصي).
وأكد الدكتور أيمن عاشور، أهمية التعاون الدولي بين الجامعات المصرية ونظيرتها الأجنبية، مشيرًا إلى أن التعاون سيُساهم في تبادل الخبرات، ويُعزز تطوير البرامج الأكاديمية وبرامج البحث العلمي، مشيرًا إلى وجود تنوع في الجامعات في مصر، حيث توجد جامعات(حكومية وأهلية وخاصة وتكنولوجية، بالإضافة إلى أفرع الجامعات الأجنبية)، مؤكدًا أن هذا التنوع يأتي استجابةً لاحتياجات سوق العمل، ولتوفير فرص تعليمية مُتميزة للطلاب.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: الملحق الثقافى البعثة التعليمية
إقرأ أيضاً:
التعليم العالي: السجل الأكاديمي للطالب يساعد أصحاب الأعمال في التعرف على مدى جاهزيته لسوق العمل
أكد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أن الإطار المرجعي للوائح الدراسة بمرحلة البكالوريوس والليسانس يسهم في بلورة متطلبات التخرج التي يجب أن يحصل عليها الطالب، والتي تسهم في بناء الشخصية الثقافية لشباب الخريجين، وتنمية مهاراتهم الشخصية، وزيادة الإدراك العام بقضايا المجتمع، مع التركيز على الهوية والارتباط بالوطن.
اتباع نهج تعليمي متمركز حول الطالبو أوضح الدكتور مصطفى رفعت، أمين المجلس الأعلى للجامعات، أن الإطار المرجعي والاسترشادي للتعليم العالي يهدف إلى اتباع نهج تعليمي متمركز حول الطالب، يقوم على بناء المعرفة من خلال تفاعل الطلاب الإيجابي في التجارب التعليمية "كمشاركين فعّالين"، وهو ما يضمن ديناميكية العملية التعليمية واستمرار تطورها، تعزيزًا لقيمة "التعلم مدى الحياة".
وتضمنت محددات الإطار المرجعي للتعليم العالي، التي أعدها المجلس الأعلى للجامعات، والخاصة بلوائح الدراسة بمرحلة البكالوريوس والليسانس، نظام تكويد للمقررات، بحيث يكون الجزء الأول من كود المقرر هو القسم العلمي، والجزء الثاني هو الفرقة الدراسية أو المستوى، ويمكن تصميم اللائحة الدراسية وفق أحد ثلاثة أنظمة، وهي: نظام الساعات المعتمدة الأمريكي، نظام الساعات المعتمدة الأوروبي، أو نظام الدراسة المتعاقب (الفصول الدراسية المعدلة)، مع مراعاة ألا يزيد إجمالي ساعات الاتصال للطالب في الفصل الدراسي على الحدود التي يقرها المجال العلمي، لضمان توافق لوائح الدراسة بالجامعات المصرية مع نظيراتها في الجامعات العالمية.
وتُحسب تقديرات المقررات الدراسية التي يحصل عليها الطالب على أساس الدرجات التي يحصل عليها، متضمنة (الأنشطة، تقييم منتصف الفصل الدراسي، التقييم المستمر، التقييم النهائي)، ويجوز لمجلس الكلية المختص تعديل توزيع الدرجات وفقًا لطبيعة كل برنامج دراسي، بناءً على طلب مجلس القسم المختص، على أن يتم إعلان الطلاب بها قبل بداية الفصل الدراسي.
وفيما يتعلق بمتطلبات الحصول على الدرجة (ليسانس، بكالوريوس)، تتولى كل لجنة من لجان قطاعات التعليم العالي تحديد الحد الأدنى المطلوب الحصول عليه من الدرجات أو النقاط أو المعدل التراكمي لكل مقررات البرنامج الدراسي، كما يتم تحديد المقررات التي يجب على الطالب اجتيازها، والتي يكون التقييم فيها (ناجحًا أو راسبًا) دون احتسابها ضمن المعدل التراكمي، مثل: مقررات التدريب الصيفي، وحضور الندوات والأنشطة وغيرها.
ومن الجدير بالذكر، أن الإطار المرجعي يضع سجلًا أكاديميًا لكل طالب، يكون بمثابة وثيقة أكاديمية حيوية تقوم بدور مهم في رصد وتقييم أداء الطالب وتقدمه الأكاديمي، ويتضمن تفاصيل درجاته في مجموعة من المقررات والمواد الدراسية، مما يعكس مستوى فهمه للمحتوى، ومدى تحقيق الأهداف التعليمية. كما يوفر السجل الأكاديمي نافذة لتتبُّع مسار الطالب أكاديميًا، ويمكن استخدامه كأداة لتقييم القدرات الشخصية والمهارات العامة. وبذلك، يتيح هذا السجل لأصحاب الأعمال، وذوي القرار، أو لجان القبول في الدراسات العليا، فحص تفاصيل تقدم الطالب الأكاديمي ومدى جاهزيته لقطاع الأعمال. كما يتيح استخراج الإفادات المطلوبة من الطلاب عند التخرج لتقديمها لجهة عمل أو جامعة خارجية، متضمنة معلومات غير موجودة في الشهادة، مثل إفادة دراسة اللغة الإنجليزية، وترتيب الطالب على الدفعة، وساعات الاتصال، والرقم القومي، وغيرها من البيانات التي يحتاجها الخريج.
قبل انطلاقه غدا.. أعضاء لجنة تحكيم مهرجان SITFY-Georgia يصلون مطار تبيلسي