علقت مصادر بديوان عام وزارة التربية والتعليم، على مايتم تداولة عبر صفحات السوشيال ميديا من حصول أكثر من ٨٠٠ طالب لجنتي الصالحية بالشرقية ودكرنس بالدقهلية، على مجموع أعلى من ٩٠٪ .

واكدت المصادر، أنه جاري التحقق من صحة الأمر، للتأكد منه وتحويله للشئون القانونية في حالة التأكد من صحته.

وكانت قد تداولت صفحات السوشيال ميديا صورة نتائج لجان امتحانات ثانوية عامة كاملة.

واظهرت الصفحات المتداولة تقارب نتائج الطلاب داخل اللجنة الواحده وحصولهم على مجموع أعلى من ٩٠%.

واكد رواد السوشيال ميديا أن صور النتائج المتداوله لجان مدرستين وهم الصالحية بالشرقية ودكرنس بالدقهلية، على أن من دخول هؤلاء المدارس ضمن اللجان الممنوع التحويل إليهم دون الرجوع إلى اللجان المختصة بالتحويلات التي دشنتها وزارة التربية والتعليم.

 

وطالب السوشيال وزارة التربية والتعليم، بضرورة فتح تحقيق عاجل في الأمر، والتأكد أن هذه اللجان ليس بها غش جماعي مع ضرورة تفريغ الكاميرات التي كانت داخل هذه اللجان.

وعقد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أمس الثلاثاء، مؤتمرًا صحفيًا للإعلان عن مؤشرات وإحصائيات نتيجة امتحانات شهادة الثانوية العامة للعام الدراسي ٢٠٢٣/ ٢٠٢٤.

 

واستعرض الدكتور أحمد ضاهر نائب وزير التربية والتعليم ورئيس عام امتحانات الثانوية العامة، مؤشرات وإحصاءات نتيجة الثانوية العامة لهذا العام، موضحًا أن عدد المتقدمين للامتحانات بلغ 729835، وعدد الحاضرين 726648 وعدد الناجحين 590992 وبلغ عدد الطلاب الباقين للدور الثاني 96984.

 

وأشار نائب الوزير إلى أن النسبة المئوية للنجاح مقارنة للعام الحالي بالأعوام السابقة جاءت كالتالي: العام الحالي 2023 – 2024 بلغت %81.3، والعام 2022 – 2023 بلغت %78.8، والعام 2021 – 2022 بلغت %74.5، والعام 2020 – 2021 بلغت %73.6، والعام 2019 – 2020 بلغت %81.5.

كما استعرض نائب الوزير مؤشرات النجاح وفقًا لنوعية المدارس، مشيرًا إلى أن النسبة المئوية العامة للنجاح بمدارس الثانوى العام بلغت 86.9%، والرسمى لغات 88.6%، خاص (معان) 93%، والمدارس الخاصة بمصروفات 74.3%، والمدارس الخاصة لغات 91.8%، والمنازل والخدمات 56.2%.

 

وقال نائب الوزير: " إن النسبة المئوية لجملة الناجحين بلغت 81.3%، ووفق الشعبة العلمية (علوم) 80.64%، والشعبة العلمية (رياضيات) 86.36%، والشعبة الأدبية 80.27%.

 

كما استعرض نائب الوزير نسب فئات المجموع للعام الحالي مقارنة بالعام الماضي، حيث بلغت نسب فئات المجموع من ( 95% إلى أقل من 100% ) 0.39% للعام الدراسي 2023 مقارنة بنسبة بلغت 0.66% للعام 2024، بينما جاءت نسب فئات المجموع من ( 90% إلى أقل من 95%) للعام الدراسي 2023 بلغت 3.06%، مقارنة بنسبة بلغت 5.57%  للعام 2024، كما جاءت نسب فئات المجموع من (85% إلى أقل من 90%) للعام الدراسي 2023 بنسبة بلغت 6%، مقارنة بنسبة بلغت 9.84 % للعام 2024، ونسب فئات المجموع من (80% إلى أقل من 85% ) للعام الدراسي 2023 بلغت 8.84%، مقارنة بنسبة بلغت 11.83% للعام 2024، ونسب فئات المجموع من (75% إلى أقل من 80%) للعام الدراسي 2023 بلغت 11.71%، مقارنة بنسبة بلغت 13.52% للعام 2024، ونسب فئات المجموع من (70% إلى أقل من 75%) للعام الدراسي 2023 بلغت 14.43%، مقارنة بنسبة بلغت 14.51% للعام 2024، ونسب فئات المجموع من (65% إلى أقل من 70%) للعام الدراسي 2023 بلغت 16.14%، مقارنة بنسبة بلغت 14.7% للعام 2024، ونسب فئات المجموع من (60% إلى أقل من 65%) للعام الدراسي 2023 بلغت 15.91%، مقارنة بنسبة بلغت 13.32% للعام 2024،  ونسب فئات المجموع من ( 55% إلى أقل من 60% ) للعام الدراسي 2023 بلغت 13.51%، مقارنة بنسبة بلغت 10.31% للعام 2024، ونسب فئات المجموع من (50% إلى أقل من  55% ) للعام الدراسي 2023 بلغت 9.96%، مقارنة بنسبة بلغت 6.06% للعام 2024.

المصدر: بوابة الفجر

كلمات دلالية: وزارة التربية والتعليم الصالحية للعام الدراسی 2023 بلغت مقارنة بنسبة بلغت التربیة والتعلیم نائب الوزیر إلى أقل من للعام 2024

إقرأ أيضاً:

عاجل - محافظ الجيزة يعتمد قريبًا نتيجة الشهادة الإعدادية للعام الدراسي 2024-2025

يستعد المهندس عادل النجار، محافظ الجيزة، لاعتماد نتيجة الشهادة الإعدادية للفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2024-2025. ومن المتوقع أن تكون النتائج متاحة للطلاب بعد قليل، حيث يتابع العديد من الطلاب وأولياء الأمور هذه اللحظة المهمة.

التقييم وفقًا للامتحانات الفصلية

يُعتمد تقييم طلاب الشهادة الإعدادية على امتحانين أساسيين، الأول في الفصل الدراسي الأول والثاني في نهاية العام الدراسي. امتحان الفصل الأول يشمل 140 درجة، وهي جزء من التقييم الكلي للطلاب، الذي يصل إلى 280 درجة في النهاية، ما يشكل المجموع الكلي للدرجات.

أهمية نتيجة الشهادة الإعدادية في تحديد مستقبل الطلاب

تكتسب نتيجة الشهادة الإعدادية أهمية بالغة حيث يتم على أساسها تحديد مسار الطالب التعليمي، سواء في الثانوي العام أو الفني. كما تحدد درجات الطالب إمكانية التحاقه بمدارس التكنولوجيا التطبيقية أو مدارس المتفوقين، بالإضافة إلى مدارس التمريض وغيرها من المدارس المتخصصة.

فرصة التظلم على النتيجة

بعد إعلان النتائج، أُعلن أنه سيتم منح الطلاب فرصة لتقديم تظلمات بشأن نتيجتهم، حيث يمكنهم التوجه إلى لجنة النظام والمراقبة التابعة للإدارة التعليمية التي يتبعونها. ستتم مراجعة التظلمات من قبل لجنة مكونة من موجهين متخصصين، وبعد مراجعة التعليقات والملاحظات المقدمة من الطلاب، يتم اتخاذ القرار النهائي بشأن أحقية الطالب في التظلم.

 

مقالات مشابهة

  • محمد بن راشد يلتقي أوائل خريجي وخريجات أكاديمية شرطة دبي للعام الدراسي 2024-2025
  • الإحصاء: ارتفاع أعداد الوفيات بنسبة 4.4% عام 2024
  • أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا تعلن نتائج دعم مشروعات التخرج للعام الدراسي 2024-2025
  • عاجل - محافظ الجيزة يعتمد قريبًا نتيجة الشهادة الإعدادية للعام الدراسي 2024-2025
  • تعرّف على الأندية الأعلى دخلاً في العالم للعام 2024 (إنفوغراف)
  • 850 مليون درهم أرباح «الفجيرة الوطني»
  • 896 مليار درهم إجمالي الأصول.. إنجازات مصرف الإمارات في 2024
  • 26.3 مليار دولار حصيلة تحويلات المصريين العاملين بالخارج خلال 11 شهرا
  • 2.8 مليار درهم صافي أرباح "الإمارات الإسلامي" في 2024
  • إيرادات "إي إس جي ستاليونز الإمارات" تنمو 109% في 2024