نجحت الداخلية في ضبط المدير المسئول عن مركز تعليمى بالجيزة لقيامه بتصوير ونسخ العديد من الكتب الدراسية الخارجية بدون تفويض من أصحاب الحقوق المادية والأدبية).

 

أكدت معلومات وتحريات الإدارة العامة لمباحث المصنفات وحماية حقوق الملكية الفكرية بقطاع الشرطة المتخصصة برئاسة اللواء عاصم الشريف مساعد وزير الداخلية  قيام (مالك مركز تعليمى- كائن بمحافظة الجيزة) بتصوير ونسخ العديد من الكتب الدراسية الخارجية المصورة بأسلوب التصوير الضوئى لمختلف السنوات الدراسية لطلاب المرحلة الإبتدائية بدون تفويض من أصحاب الحقوق المادية والأدبية بالمخالفة للقانون.


عقب تقنين الإجراءات بالتنسيق مع الجهات المعنية تم إستهداف المركز التعليمى المشار إليه وضبط المدير المسئول، وبالتفتيش فى حضوره عُثر على (1279 نسخة من كتب دراسية خارجية لمرحلة التعليم الأساسى مقلدة ومنسوخة "بدون تفويض من أصحاب الحقوق المادية بالمخالفة للقانون"- الأدوات والمعدات المستخدمة فى نشاطه- جهاز كمبيوتر محمول و2 ذاكرة نقالة "بفحصهم تبين إحتوائهم على أدلة تُشير إلى نشاطه") وبمواجهته أقر بإرتكابه المخالفات المُشار إليها بالمشاركة مع مالك المركز التعليمى بقصد تحقيق الربح المادى.

 

 







المصدر: اليوم السابع

كلمات دلالية: حملات أمنية أمن الجيزة الكتب الدراسية الملكية الفكرية

إقرأ أيضاً:

«ربدان» تبدأ دمج تقنيات الواقع الافتراضي في مناهجها الدراسية

أبوظبي: «الخليج»
أعلنت أكاديمية ربدان، الرائدة عالمياً في مجالات السلامة والأمن والدفاع والتأهّب لحالات الطوارئ وإدارة الأزمات، أمس، البدء رسمياً في دمج تقنيات الواقع الافتراضي المتقدّمة في مناهجها الدراسية، في خطوة تهدف إلى تعزيز بيئة تعليمية تفاعلية تُواكب التطوّرات التكنولوجية ومتطلبات العصر الرقمي.
وفي إطار المرحلة الأولى من المشروع، بدأت الأكاديمية توظيف تقنيات الواقع الافتراضي ضمن مساقات التحقيق في مسرح الجريمة، وذلك في برنامج بكالوريوس العلوم في الشرطة والأمن.
ويتيح هذا التطور للطلبة الانخراط في سيناريوهات محاكاة دقيقة تحاكي أنواع مسارح الجريمة المختلفة، ما يعزز مهاراتهم التحقيقية والعملية، ويُمَكِّنُهم من إدارة مسرح الجريمة وفق أعلى المعايير العالمية.
ويمتد البرنامج التجريبي للمرحلة الأولى على مدار 8 أسابيع مكثّفة، تحت إشراف نخبة من الخبراء الشرطيين والأمنيين الدوليين ويشمل مزيجاً متكاملاً من المساقات النظرية والتطبيقية، إلى جانب سيناريوهات المحاكاة الافتراضية التي تُثري العملية التعليمية.
وأكد جيمس مورس، رئيس أكاديمية ربدان أن المحاكاة الافتراضية تمثل نقلة نوعية في مجال التعليم، تُسرِّع من تطوُّر الطلبة وتعزّز كفاءتهم التشغيلية بعد التخرّج.

مقالات مشابهة

  • ضبط القائمين على إدارة قناتين فضائيتين بدون ترخيص بالجيزة
  • التربية والتعليم العالي تُعلن عن منح دراسية في رومانيا
  • ضبط المديرة المسئولة عن كيان تعليمي "بدون ترخيص" بالشرقية
  • الأمن يضبط كيانًا تعليميًا بدون ترخيص بمدينة نصر
  • منح دراسية في أذربيجان
  • الصحة: إغلاق مراكز الطب النفسي وعلاج الإدمان غير المرخصة بالجيزة
  • تفاصيل التحقيقات مع متهم بإدارة كيان وهمي لمنح شهادات دراسية مزورة
  • «ربدان» تبدأ دمج تقنيات الواقع الافتراضي في مناهجها الدراسية
  • أمين الجبهة الوطنية بالغربية: حشود المصريين في العريش تفويض جديد ضد مخطط التهجير
  • مصر وفرنسا إرث ثقافي ممتد عبر العصور