الصين: الممر التجاري الجديد يربط بين 523 ميناء حول العالم
تاريخ النشر: 7th, August 2024 GMT
أظهرت بيانات صينية أن الممر التجاري البري البحري الدولي الجديد الكائن بمدينة "تشونغتشينغ" جنوب غربي البلاد، شهد على مدى السنوات الخمس الماضية توسعًا ليشمل 523 ميناء في 124 دولة ومنطقة.
وذكر مركز تنسيق لوجستيات وتشغيل الممر، حسب وكالة "شينخوا" الصينية، أن الممر التجاري الذي يربط موانئ عالمية من خلال النقل السككي والمائي والطرقي مرورًا بمناطق في جنوبي الصين مثل قوانغشي ويوننان، شهد تسيير أكثر من 30 ألف قطار شحن بين الصين وأوروبا.
وأوضح أن أنواع السلع المنقولة عبر الممر التجاري توسعت على مدى السنوات الخمس الماضية، من قرابة 80 نوعًا إلى أكثر من 1150، تغطي مجموعة واسعة من الفئات، بما فيها المنتجات الإلكترونية والمركبات والمكونات والآلات والأجهزة المنزلية الصغيرة والأغذية.
وأشار المركز إلى أن الممر التجاري لا يعمل فقط على تعزيز الانفتاح والتنمية في غربي الصين، وإنما يوفر فرصًا جديدة للدول المشاركة في مبادرة "الحزام والطريق".
المصدر: بوابة الفجر
إقرأ أيضاً:
برادة وزير التربية يترحم على أستاذة أرفود و يربط انتشار العنف المدرسي بالأمراض النفسية
زنقة 20 ا الرباط
ربط وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، محمد سعد برادة، ظاهرة العنف المدرسي بالمشاكل النفسية التي يعاني منها عدد من التلاميذ، خاصة الذين يواجهون صعوبات دراسية داخل المؤسسات التعليمية.
وخلال جلسة الأسئلة الشفوية بمجلس النواب، اليوم الإثنين، تقدم الوزير بأصدق التعازي إلى أسرة الاستاذة التي توفيت نتيجة حادث عنف مدرسي بأرفود.
وأكد المسؤول الحكومي أن ارتفاع حالات العنف المدرسي أصبح يشكل مصدر قلق كبير، مشدداً على أن العنف والهدر المدرسي ظاهرتان متلازمتان، إذ غالباً ما يكون التلميذ الذي يفشل في دراسته أو يفقد الاهتمام بالتعلم عرضة لمشاكل نفسية تنعكس سلوكياً داخل القسم.
وأشار الوزير إلى أن الحل يبدأ بتحسين جودة التعليم داخل الفصول الدراسية، والاهتمام الخاص بالتلاميذ الذين يعانون صعوبات دراسية أو نفسية، داعياً إلى جعل المدرسة فضاءً دامجاً لجميع التلاميذ، خصوصاً أولئك الذين يظهرون مؤشرات ضعف أو تعثر.
وأضاف أن الوزارة تضع ضمن أولوياتها الارتقاء بالدعم النفسي والتربوي داخل المؤسسات التعليمية، والعمل على تطوير برامج خاصة لمواكبة التلاميذ، بما يسهم في الحد من مظاهر العنف المدرسي ومكافحة الهدر الدراسي.
وأكد الوزير أن تحسين مناخ التعلم وتوفير العناية اللازمة لجميع التلاميذ داخل الأقسام يشكلان مدخلاً أساسياً لمعالجة هذه الظواهر السلبية التي تهدد استقرار المنظومة التربوية.
«الأرصاد» يحذر من ارتفاع في درجات الحرارة الفترة المقبلة