صدمة لأولياء أمور لجنة مجمع شها بعد رسوب أبنائهم "بالصفر في الكيمياء" بسبب الغش الجماعي
تاريخ النشر: 7th, August 2024 GMT
سادت حالة من الصدمة بين أولياء أمور عدد من طلاب الثانوية العامة شعبة علمي علوم بمجمع مدارس شها الابتدائي، في محافظة الدقهلية، الذي شهد واقعة الغش الجماعي تزامنا مع إعلان نتيجة الثانوية ورسوب أبنائهم في مادة الكيمياء.
وفوجئ أولياء الأمور بحصول أبنائهم على صفر، وإعادة امتحانهم في الدور الثاني، وذلك بسبب حالة الغش التي تم رصدها.
حيث شهد مجمع شها الابتدائي مركز المنصورة واقعة الغش الجماعي وقيام سيدة بإملاء الإجابات بصوت عال للطلاب من الشارع رسوب عدد كبير من الطلاب وخيم الغضب علي اولياء الامور
وكان مستخدمو مواقع التواصل الاجتماعي، تداولوا مقطع فيديو يظهر مجموعة من أولياء الأمور أمام لجنة الثانوية العامة 2024 بـ مجمع شها الابتدائي، في محافظة الدقهلية أثناء قيامهم بإملاء الإجابات في مادة الكيمياء بصوت عال للطلاب من الشارع.
وأثار مقطع الفيديو حالة من الغضب بين مستخدمي مواقع التواصل لتسهيل أولياء الأمور الغش الجماعي بـ مادة الكيمياء في امتحانات الثانوية العامة 2024 على مرأى ومسمع فرد الأمن المكلف بالتأمين، وتسببهم في ضياع مجهود الطلاب المجتهدين، مطالبين باتخاذ الإجراءات القانونية حيالهم.
وكشف شادي زلطة، المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة قامت بتشكيل لجنة خاصة لتصحيح أوراق إجابات الطلاب بالكامل في اللجنة محل الواقعة.
كما سيتم اتخاذ كافة الإجراءات القانونية حيال كافة المسؤولين عن التقصير في الواقعة.
وأصدرت وزارة الداخلية بيانًا، أكدت فيه أنه تم رصد الواقعة خلال أداء الطلاب امتحان مادة الكيمياء للثانوية العامة بمدينة المنصورة، وتم ضبط مرتكبة الواقعة، وتبين أنها تعمل مدرسة بإحدى المدارس الخاصة، وأن شقيقتها الصغرى تؤدي الامتحان ضمن الطلاب في نفس اللجنة.
واعترفت المتهمة بحصولها على أسئلة الامتحان والأجوبة بعد مرور ساعتين من بدء الامتحان، من خلال إحدى الصفحات على مواقع التواصل الاجتماعي، وتم اتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة حيالها.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: إعلان نتيجة الثانوية التربية والتعليم والتعليم اعلان نتيجة الثانوية العامة 2024 المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم امتحانات الثانوية العامة 2024 امتحان مادة الكيمياء شادي زلطة طلاب الثانوية العام مجمع مدارس محافظة الدقهلية مواقع التواصل الاجتماعي وزارة التربية والتعليم والتعليم واقع التواصل الاجتماعي مادة الکیمیاء الغش الجماعی
إقرأ أيضاً:
أسيوط.. إعادة تدوير الرواكد بورش المدرسة الثانوية الزخرفية
تابع اللواء دكتور هشام أبو النصر محافظ أسيوط أعمال إعادة تدوير الرواكد بورش مدرسة أسيوط الثانوية الزخرفية بحي غرب مدينة أسيوط لتعظيم الإستفادة من الموارد المتاحة تنفيذاً لتوجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي باستغلال كافة الإمكانيات المتاحة لتعزيز الموارد الإقتصادية؛ يأتي ذلك في إطار جولاته الميدانية المستمرة على القطاعات الخدمية المختلفة والتي من بينها المدارس والمنشآت التعليمية بالمراكز والأحياء للتأكد من انتظامها ومتابعة سير الدراسة بها ومدى تنفيذ التدريبات العملية للطلاب بمدارس التعليم الفني.
رافقه خلال الجولة محمد إبراهيم الدسوقي وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط، ومحمد النمر مدير عام التعليم الفني بمديرية التربية والتعليم بأسيوط، وممدوح جبر رئيس حي غرب أسيوط، وكمال زهران مدير المدرسة، وياسر حسن رئيس قسم النجارة بالمدرسة وعدد من المعلمين بالمدرسة.
فرز وتصنيف الأخشاب القديمة والرواكدوتفقد المحافظ؛ الأعمال الجارية بورش المدرسة من فرز وتصنيف الأخشاب القديمة والرواكد فضلاً عن أعمال إعادة التدوير والإستفادة من الإمكانات المتاحة وتحويلها لمنتجات مصنعة عن طريق طلاب ومدرسي المدرسة كإنتاج الكراسي والترابيزات والمقاعد المدرسية وغرف نوم وغيرها من المنتجات في أقسام نجارة الأثاث والتطعيم والماركتري وخرط الخشب.
ووجه محافظ أسيوط؛ بنقل كافة الرواكد والأخشاب الموجودة في القطاعات الحكومية المختلفة إلى مدارس التعليم الفني لتعظيم الإستفادة من الإمكانات المتاحة مؤكداً على مواصلة تقديمه لكافة سبل الدعم الممكنة وتوفير الإمكانات اللازمة لتلك المدارس وهو ما يساهم في خلق فرص عمل وتدريب الطلاب فضلاً عن توفير مقاعد مدرسية لدعم الفصول والمدارس التي تحتاجها على مستوى المحافظة تحقيقاً لخطط التنمية المستدامة وتنفيذاً لرؤية وإستراتيجية مصر 2030.
إعادة التدوير والتصنيعوأشاد المحافظ بجهود قطاع التعليم الفني بكافة أركانه في مختلف التخصصات خاصة في عمليات إعادة التدوير والتصنيع التي تتم بورش وأقسام المدارس عن طريق تدريب الطلاب وتأهيلهم لسوق العمل وصقل مهاراتهم وخبراتهم لافتاً إلى الدعم الذي يقوم به وزير التربية والتعليم محمد عبداللطيف في تفعيل دور المدارس الفنية ككيانات إنتاجية ما يساهم في تحقيق التنمية المحلية داخل المحافظة خاصة وإنها تمتلك الإمكانيات والكوادر القادرة على تنفيذ المشروعات بكفاءة عالية داعياً الطلاب والطالبات لكسب الخبرات والتدريب الجيد على الحرف اليدوية وتنفيذ مشروعات بسيطة متناهية الصغر ليكونوا منتجين ومدرين للدخل مساهمين في رفع أعباء المعيشة عن كاهل أسرهم.
ترسية مشروع لـ مياهنا مع مدن بقيمة 1 مليار ريال خلال 25 عامًا