طالب النائب خالد طنطاوى عضو مجلس النواب من الحكومة بصفة عامة ومن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى بصفة خاصة إيجاد حلول عاجلة للمشكلات والأزمات التى يعانى منها التعليم قبل الجامعى على مدى عقود طويلة.

وقال " طنطاوى " فى سؤال قدمه للمستشار الدكتور حنفى جبالى رئيس مجلس النواب لتوجيهه إلى الدكتور مصطفى مدبولى رئيس مجلس الوزراء والدكتور خالد عبد الغفار نائب رئيس مجلس الوزراء للتنمية البشرية وزير الصحة والسكان والدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى وأحمد كوجك وزير المالية : إن الحكومات السابقة وعلى مدى أكثر من 4 عقود وهى تضع سياسات وبرامج لتحديث وتطوير منظومة التعليم قبل الجامعى ولكن كل هذه السياسات باءت بالفشل لأنه لم يتم وضع استراتيجية واضحة المعالم يلتزم بها كل من يتولون منصب وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى ولكن للأسف الشديد كل وزير يتولى هذا المنصب يطلق التصريحات الإعلامية التى يعلن فيها عن خططه للقضاء على المشكلات والأزمات التعليمية.

وتساءل النائب خالد طنطاوى قائلاً : ماذا ستفعل الحكومة الجديدة ووزير التربية والتعليم والتعليم الفنى الجديد فى ملف ارتفاع الكثافة الطلابية بالفصول الدراسية بمختلف المراحل التعليمية ؟ وماهى الاجراءات التى سوف تتخذ لحل أزمة عجز أعداد المعلمين ؟ ومتى يتم اتخاذ الاجراءات الخاصة بتعيين المعلمين الجدد؟ وماهى سياسات الحكومة للقضاء على ظاهرة ارتفاع نسب الغياب بالمدارس ؟ وماهى سياسات الحكومة للقضاء على ظاهرة الدروس الخصوصية؟ وماهى سياسات الحكومة للقضاء على بعبع الثانوية العامة ولجان الأكابر ؟

المصدر: بوابة الوفد

كلمات دلالية: عضو مجلس النواب النائب خالد طنطاوى النواب التربیة والتعلیم والتعلیم الفنى للقضاء على

إقرأ أيضاً:

محافظ بني سويف يتابع أثر تطبيق الفراغات المستحدثة في تخفيض كثافة الفصول

استخدام الميكنة في التطوير.. ندوة بمعهد النباتات الطبية والعطرية بجامعة بني سويف وكيل تعليم بني سويف في زيارة لمدرسة المنتزه الابتدائية لمتابعة سير العملية التعليمية


 

فاجأ الدكتور محمد هاني غنيم، محافظ بني سويف، مدرسة الشهيد أحمد السيد الابتدائية بقرية بني هارون التابعة لمركز بني سويف، بزيارة مفاجئة لمتابعة نتائج تطبيق منظومة الفراغات المستحدثة التي نجحت في خفض كثافة الطلاب بالفصول من 75 إلى 40 طالبًا بالمدرسة،  والتي تأتي ضمن خطة متكاملة لدعم جهود الدولة تحسين المنظومة  التعليمية  بشكل عام وبصفة خاصة في المدارس الحكومية التي تشهد ارتفاعا في كثافات الفصول .

رافق المحافظ خلال الزيارة السيد بلال حبش، نائب المحافظ، والأستاذ علي يوسف، رئيس المدينة، وعدد من القيادات التنفيذية بالوحدة المحلية .

تفقد المحافظ الفصول الدراسية واطمأن على سير العملية التعليمية بعد تنفيذ المنظومة، حيث  دار حوارا  بينه وبين المعلمين الذين أعربوا عن شكرهم لدعمه المستمر لتطوير التعليم، خاصة مع نجاح تطبيق خطة الفراغات المستحدثة، وأوضح المعلمون أن الخطة جاءت وفق رؤية شاملة اعتمدها المحافظ بالتنسيق مع مديرية التربية والتعليم، وتهدف إلى مواجهة الكثافات الطلابية العالية داخل الفصول بطرق عملية.
حيث اعتمدت الخطة على إعادة توزيع الكثافات بين المراحل الدراسية من خلال تسكين طلاب الابتدائي والإعدادي في أوقات متفاوتة بالمدارس القريبة، إلى جانب ترشيد استخدام الفراغات غير المستغلة وتحويلها إلى فصول دراسية مع الحفاظ على الأنشطة الأساسية.

وخلال الجولة، وجه المحافظ بمراجعة إجراءات الحماية المدنية داخل المدرسة للتأكد من توفر معايير السلامة، وأصدر تعليماته بمعالجة أية سلبيات تم رصدها أثناء الجولة، مشددًا على أهمية الاستمرار في متابعة تنفيذ الخطة لتحقيق أقصى استفادة منها.

وأشار المحافظ إلى أن هذه هذه الجهود تأتي ضمن استراتيجية المحافظة بالتعاون مع  وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لتنفيذ  الحلول العملية لمواجهة ارتفاع كثافة الفصول، بما يتناسب مع طبيعة كل إدارة تعليمية والإمكانات المتاحة، مؤكدا أن قطاع التعليم يمثل أولوية قصوى في جهود التنمية بالمحافظة، مشيدًا بتعاون جميع الجهات لحسين مستوى وجودة الخدمة  تعليمية بالمحافظة.

مقالات مشابهة

  • وفد الشعب الجمهوري يلتقي وزير التعليم لمناقشة كثافة الفصول وتطوير المنظومة
  • سؤال برلماني بعد استبعاد خريجي شريعة وقانون من تعيينات الأزهر
  • تعليم الفيوم: إطلاق مبادرة وزير التربية والتعليم إزرع شجرة
  • في زيارة مفاجئة.. محافظ بني سويف يتابع تطبيق الفراغات تخفيض كثافة الفصول
  • محافظ بني سويف يتابع أثر تطبيق الفراغات المستحدثة في تخفيض كثافة الفصول
  • سؤال برلماني حول مسابقة تعيين المعلمين الأخيرة
  • وزير التربية الوطنية يعجز عن الجواب على سؤال لـ”أطفال البرلمان”
  • وزير التربية الوطنية يلتزم بتحويل كل المؤسسات التعليمية إلى مدارس للريادة في ثلاث سنوات
  • وزير التربية والتعليم يعقد اجتماعًا مع مديري المديريات التعليمية
  • سؤال برلماني حول أسباب خصم 30% من قيمة راتب معلمي الحصة