عقب اعتمادها رسميًا.. الحصول على نتيجة الثانوية العامة 2024 بالخطوات
تاريخ النشر: 6th, August 2024 GMT
ظهرت نتيجة الثانوية العامة 2024 اليوم، حيث اعتمدت وزارة التربية والتعليم النتيجة مساء الأمس وأعلنت أسماء الأوائل.
يترقب الطلاب الآن مؤتمر النتيجة للحصول على نتائجهم برقم الجلوس من موقع وزارة التربية والتعليم.
رابط نتيجة الثانوية العامة 2024: اضغط هنا للحصول على النتيجةالاستعلام عن نتيجة الثانوية العامة 2024يمكن للطلاب الاستعلام عن نتائجهم عبر الموقع الرسمي لوزارة التربية والتعليم باتباع الخطوات التالية:
ادخل على موقع وزارة التربية والتعليم.اضغط على بوابة الثانوية العامة.اختر أيقونة نتيجة الثانوية العامة 2024.سجل رقم الجلوس والاسم ثم اضغط على إظهار النتيجة. موعد مؤتمر نتيجة الثانوية العامة 2024
ستعقد وزارة التربية والتعليم مؤتمرًا صحفيًا اليوم في تمام الساعة 12 ظهرًا لإعلان تفاصيل النتيجة ونسب النجاح.
أوائل الثانوية العامة 2024شعبة علمي رياضة:المركز الأول: الطالب محمد هاني سعيد محمد محمود من محافظة الإسماعيلية، بمجموع 405.5.المركز الثاني مكرر: الطالب محمد أحمد محمد أحمد الحسيني من محافظة البحيرة، بمجموع 405.المركز الثاني مكرر: الطالب محمد شريف محمد الأمير هريدي قاسم من محافظة القليوبية، بمجموع 405.المركز الثاني مكرر: الطالبة نورهان نبيل عبدالعظيم صالح من محافظة القاهرة، بمجموع 405.المركز الخامس: الطالب أحمد فتحي عبدالقوي عبدربه من محافظة قنا، بمجموع 405.المراكز السادسة مكرر:الطالب محمد أحمد تامر صلاح الدين يوسف من محافظة القليوبية، بمجموع 403.5.الطالب مايكل رضا عياد ملاك جرجس من محافظة القاهرة، بمجموع 403.5.الطالب محمد أحمد أبو الفتوح قرني من محافظة الإسكندرية، بمجموع 403.5.الطالب يوسف أبوغنام محمد أبوزيد عبود من محافظة كفر الشيخ، بمجموع 403.5.المراكز العاشر مكرر:الطالب علي أحمد حسن محمد عبدالحافظ من محافظة الإسماعيلية، بمجموع 403.الطالب عمر محمد أحمد محمد هلال من محافظة المنوفية، بمجموع 403.درجات النجاح في الثانوية العامة 2024مادة اللغة العربية: 80 درجة (النجاح من 40 درجة)مادة اللغة الأجنبية الأولى: 50 درجة (النجاح من 25 درجة)مادة اللغة الأجنبية الثانية: 40 درجة (النجاح من 20 درجة)مادة التاريخ: 60 درجة (النجاح من 30 درجة)مادة الجغرافيا: 60 درجة (النجاح من 30 درجة)مادة الفلسفة: 60 درجة (النجاح من 30 درجة)مادة علم النفس والاجتماع: 60 درجة (النجاح من 30 درجة)مادة الكيمياء: 60 درجة (النجاح من 30 درجة)مادة الفيزياء: 60 درجة (النجاح من 30 درجة)مادة الأحياء: 60 درجة (النجاح من 30 درجة)مادة الجيولوجيا: 60 درجة (النجاح من 30 درجة)مادة الهندسة الفراغية: 30 درجة (النجاح من 15 درجة)مادة التفاضل والتكامل: 30 درجة (النجاح من 15 درجة)مادة استاتيكا: 30 درجة (النجاح من 15 درجة)مادة الديناميكا: 30 درجة (النجاح من 15 درجة)المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: عقب اعتمادها رسمي ا الحصول على نتيجة الثانوية العامة 2024 بالخطوات الثانوية نتيجة الثانوية نتيجة الثانوية العامة 2024 نتیجة الثانویة العامة 2024 وزارة التربیة والتعلیم الطالب محمد من محافظة محمد أحمد
إقرأ أيضاً:
"ابدأ حلمك".. قصور الثقافة تبدأ الاختبارات بمحافظة قنا الثلاثاء
"ابدأ حلمك" .. استكمالاً للمرحلة الثالثة من المشروع المجاني، تبدأ وزارة الثقافة اختبارات مشروع "ابدأ حلمك" للمتقدمين في محافظة قنا، بعد غد الثلاثاء، تحت رعاية الدكتور أحمد فؤاد هنو، وزير الثقافة، وتنظمه الهيئة العامة لقصور الثقافة، بإشراف الكاتب محمد عبدالحافظ ناصف، نائب رئيس الهيئة، لتدريب أبناء المحافظات على فنون الأداء المسرحي وإعداد الممثل الشامل، ضمن برامج الوزارة لاكتشاف ورعاية الموهوبين من أبناء المحافظات.
الكاتب محمد ناصفالثلاثاء .. انطلاق الاختبارات
تنطلق الاختبارات بدءاً من يوم الثلاثاء وحتى الجمعة بقصر ثقافة قنا، من الساعه الثانية ظهرا وحتى العاشرة مساء، ويلي الاختبارات عقد اجتماع مع المقبولين بحضور الفنان أحمد الشافعي، رئيس الإدارة المركزية للشئون الفنية والمدير التنفيذي للمشروع، والمخرج أحمد طه المدير الفني.
لجنة الاختباراتوتتكون لجنة الاختبارات من الناقد محمد الروبي رئيس تحرير جريدة مسرحنا، والمخرج شادي الدالي مدرب التمثيل، و المايسترو حسام حسني مدرب الموسيقى، والمخرج خالد أبو ضيف المدير الإقليمي للمشروع ومدرب الحكي، والمخرج أحمد طه.
هذا وتستعد الهيئة لتخرج دفعة محافظة شمال سيناء، وتم فتح باب الاشتراك لأبناء محافظة الإسماعيلية وحتى منتصف يناير المقبل.
ورش المشروع تشمل التدريب على فنون المسرح، في الرقص والغناء والديكور والإخراج والإلقاء والدراما والتمثيل، عبر تدريبات يقدمها نخبة من الخبراء والأكاديمين، ويستمر التدريب من 3 إلى 6 أشهر، يقدم بعدها عرض الختام وتخرج دفعة المحافظة.
مشروع "ابدأ حلمك" أحد أهم المشروعات الفنية التي تنظمها هيئة قصور الثقافة ويهدف إلى تدريب أبناء المحافظات عبر ورش مجانية على فنون المسرح، وتقديم عروض مسرحية ذات طبيعة إنتاجية مختلفة.
وقد شهدت المرحلة الأولى تخرج دفعات محافظات أسيوط والفيوم والشرقية، والمرحلة الثانية محافظات بورسعيد وبني سويف والجيزة وكفر الشيخ والوادي الجديد، وتم اعتماد فرق هذه المحافظات فرقا مسرحية نوعية.
الثقافة تواصل لقاءات التوعية في قوافلها بقرى الفيوممن ناحية أخرى، تتوالى القوافل الثقافية بقرى محافظة الفيوم ضمن برامج وزارة الثقافة، برعاية الدكتور أحمد فؤاد هنو، وزير الثقافة، وتنظمها الهيئة العامة لقصور الثقافة، بإشراف الكاتب محمد ناصف، نائب رئيس الهيئة، بالتعاون مع مديرية الشباب والرياضة.
تقام الفعاليات بإشراف اقليم القاهرة الكبرى وشمال الصعيد الثقافى، برئاسة لاميس الشرنوبي، وينفذها فرع ثقافة الفيوم، بإدارة سماح دياب، وشهد مركز شباب العجميين بأبشواي، فعاليات ثالث القوافل الثقافية والفنية، وعقدت محاضرة بعنوان "التعاطي والإدمان وأثره على النشء"، بالتعاون مع المركز القومي للبحوث الاجتماعية والجنائية بالفيوم، أدارها د. علي غانم، أستاذ مساعد علم الاجتماع بالمركز القومي للبحوث الاجتماعية والجنائية بالفيوم ومدير المركز بالمحافظة، استهلها بكلمة عن برامج المركز القومي للبحوث الإجتماعية والجنائية، وأدواره البحثية والتثقيفية، والتدريبية.
ثم ناقشت د. أمل يوسف، أستاذ علم الاجتماع المساعد بكلية الآداب جامعة الفيوم، تعريف المخدرات وأنواعها، والأسباب الاجتماعية التي تساهم في تعاطي المواد المخدرة، وتأثيرها على الفرد والأسرة والمجتمع، وطرق الوقاية الاجتماعية من الإدمان، موضحة الآثار الناتجة على صحة الفرد ومستوى التحصيل الدراسي، والعلاقات الاجتماعية، خاصة على النشء والشباب.
أعقب ذلك ورشة أشغال يدوية من الخرز، لتصميم مجموعة متنوعة من الأساور البسيطة، وتعليم الأطفال أساسيات أشغال الخرز، تدريب سناء قناوي وأماني عبد التواب، إلى جانب فقرة اكتشاف مواهب، قدم فيها أطفال القرية مواهب متنوعة في الغناء والإنشاد، أدارها چيهان عبدالله، مسئول ثقافة الطفل بالفرع.
وتحت عنوان "الأراجوز وماما ستو"، قدمت جيهان عبد الله عرض مسرح عرائس، بمشاركة الفنان إميل الفنس، حول التسامح وثقافة الاعتذار، بهدف تعزيز القيم والسلوكيات الإيجابية الهادفة لدى النشء، حيث طرحت "عبد الله" عدد من السلوكيات الخاطئة، وناقشت الأطفال فيها مثل؛ سلوك التنمر على الآخرين وما يسببه من ضرر نفسي، وإكدت على أهمية تكوين علاقات الود والمحبة مع الغير، وثقافة الاعتذار عند الخطأ.