نتيجة الثانوية العامة 2024: تفاصيل المؤتمر الصحفي وأوائل الطلاب
تاريخ النشر: 6th, August 2024 GMT
تستعد وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لإعلان تفاصيل نتيجة الثانوية العامة 2024 عبر مؤتمر صحفي يعقد اليوم، الثلاثاء 6 أغسطس 2024.
المؤتمر سيُعقد في المدينة التعليمية بالسادس من أكتوبر في تمام الساعة 12 ظهرًا، حيث سيكشف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبداللطيف، عن كافة تفاصيل النتيجة.
أعلنت وزارة التربية والتعليم مساء أمس الإثنين أن نسبة النجاح في نتيجة الثانوية العامة 2024 بلغت 81.3%.
وقد أشارت الوزارة إلى ارتفاع نسبة النجاح مقارنة بالسنوات الماضية، بفضل تحسين الأداء في معظم المواد الدراسية.
مؤشرات النجاح في مواد الثانوية العامةاللغة العربية: 96.62%الأحياء: 91%علم النفس والاجتماع: 92%الكيمياء: 92%الجغرافيا: 92%اللغة الأجنبية الأولى: 96.25%التاريخ: 96.43%الفيزياء: 94.21%اللغة الأجنبية الثانية: 97.88%خطوات الحصول على نتيجة الثانوية العامة 2024بعد إعلان النتيجة في المؤتمر الصحفي، يمكن للطلاب الاستعلام عن نتائجهم عبر موقع وزارة التربية والتعليم الرسمي باتباع الخطوات التالية:
زيارة الموقع الإلكتروني: موقع وزارة التربية والتعليماختيار الخدمات الإلكترونية.اختيار أيقونة "نتيجة الثانوية العامة 2024" (سيتم تفعيلها بعد الإعلان الرسمي).إدخال بيانات الطالب ورقم الجلوس.الضغط على "استعلام" لعرض النتيجة.قائمة أوائل الثانوية العامة 2024شعبة علمي علوم:
المركز الأول: ندى محمد رمضان عبدالونيس، حاصلة على 404.5 درجة.المركز الثاني: رؤى أحمد محمد مدبولي، حاصلة على 403.5 درجة.المركز الثالث مكرر: إياد يحيى حسن الشربيني، 403 درجة.المركز الثالث مكرر: جنة طارق عبدالوهاب، 403 درجة.المركز الخامس مكرر: زياد مصطفى حسن رضوان، 402.5 درجة.المركز الخامس مكرر: مريم إيهاب يوسف حسن، 402.5 درجة.شعبة علمي رياضة:
المركز الأول: محمد هاني سعيد محمد محمود، 405.5 درجة.المركز الثاني مكرر: محمد أحمد محمد أحمد الحسيني، 405 درجة.المركز الثاني مكرر: محمد شريف محمد الأمير هريدي قاسم، 405 درجة.المركز الثاني مكرر: نورهان نبيل عبدالعظيم صالح، 405 درجة.المركز الخامس: أحمد فتحي عبد القوى عبد ربه، 404.5 درجة.المركز السادس مكرر: أحمد تامر صلاح الدين يوسف، 403.5 درجة.تابعوا المؤتمر الصحفي للحصول على كافة التفاصيل الرسمية حول نتائج الثانوية العامة 2024 وأسماء الأوائل.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: المؤتمر الصحفي نتيجة نتيجة الثانوية العامة اعلان نتيجة الثانوية العامة وزارة التربیة والتعلیم
إقرأ أيضاً:
أسيوط.. إعادة تدوير الرواكد بورش المدرسة الثانوية الزخرفية
تابع اللواء دكتور هشام أبو النصر محافظ أسيوط أعمال إعادة تدوير الرواكد بورش مدرسة أسيوط الثانوية الزخرفية بحي غرب مدينة أسيوط لتعظيم الإستفادة من الموارد المتاحة تنفيذاً لتوجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي باستغلال كافة الإمكانيات المتاحة لتعزيز الموارد الإقتصادية؛ يأتي ذلك في إطار جولاته الميدانية المستمرة على القطاعات الخدمية المختلفة والتي من بينها المدارس والمنشآت التعليمية بالمراكز والأحياء للتأكد من انتظامها ومتابعة سير الدراسة بها ومدى تنفيذ التدريبات العملية للطلاب بمدارس التعليم الفني.
رافقه خلال الجولة محمد إبراهيم الدسوقي وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط، ومحمد النمر مدير عام التعليم الفني بمديرية التربية والتعليم بأسيوط، وممدوح جبر رئيس حي غرب أسيوط، وكمال زهران مدير المدرسة، وياسر حسن رئيس قسم النجارة بالمدرسة وعدد من المعلمين بالمدرسة.
فرز وتصنيف الأخشاب القديمة والرواكدوتفقد المحافظ؛ الأعمال الجارية بورش المدرسة من فرز وتصنيف الأخشاب القديمة والرواكد فضلاً عن أعمال إعادة التدوير والإستفادة من الإمكانات المتاحة وتحويلها لمنتجات مصنعة عن طريق طلاب ومدرسي المدرسة كإنتاج الكراسي والترابيزات والمقاعد المدرسية وغرف نوم وغيرها من المنتجات في أقسام نجارة الأثاث والتطعيم والماركتري وخرط الخشب.
ووجه محافظ أسيوط؛ بنقل كافة الرواكد والأخشاب الموجودة في القطاعات الحكومية المختلفة إلى مدارس التعليم الفني لتعظيم الإستفادة من الإمكانات المتاحة مؤكداً على مواصلة تقديمه لكافة سبل الدعم الممكنة وتوفير الإمكانات اللازمة لتلك المدارس وهو ما يساهم في خلق فرص عمل وتدريب الطلاب فضلاً عن توفير مقاعد مدرسية لدعم الفصول والمدارس التي تحتاجها على مستوى المحافظة تحقيقاً لخطط التنمية المستدامة وتنفيذاً لرؤية وإستراتيجية مصر 2030.
إعادة التدوير والتصنيعوأشاد المحافظ بجهود قطاع التعليم الفني بكافة أركانه في مختلف التخصصات خاصة في عمليات إعادة التدوير والتصنيع التي تتم بورش وأقسام المدارس عن طريق تدريب الطلاب وتأهيلهم لسوق العمل وصقل مهاراتهم وخبراتهم لافتاً إلى الدعم الذي يقوم به وزير التربية والتعليم محمد عبداللطيف في تفعيل دور المدارس الفنية ككيانات إنتاجية ما يساهم في تحقيق التنمية المحلية داخل المحافظة خاصة وإنها تمتلك الإمكانيات والكوادر القادرة على تنفيذ المشروعات بكفاءة عالية داعياً الطلاب والطالبات لكسب الخبرات والتدريب الجيد على الحرف اليدوية وتنفيذ مشروعات بسيطة متناهية الصغر ليكونوا منتجين ومدرين للدخل مساهمين في رفع أعباء المعيشة عن كاهل أسرهم.
فى ذكراها.. سر اعتزال وداد حمدى لـ الفن قبل رحيلها