عاجل - كيفية تحويل نتيجة الثانوية العامة 2024 لنسبة مئوية
تاريخ النشر: 6th, August 2024 GMT
كيفية تحويل نتيجة الثانوية العامة 2024 لنسبة مئوية.. أكدت وزارة التربية والتعليم أن المجموع الكلي لنتيجة الثانوية العامة 2024 هو 410 درجات، مشيرة إلى أنه يتم حساب مجموع الطالب بالنسبة المئوية، من خلال ضرب المجموع الذي حصل عليه في 100 ثم قسمة الناتج على 410 أي المجموع الكلي بنتيجة الثانوية العامة، والناتج سيكون بالنسبة المئوية.
نتيجة الثانوية العامة برقم الجلوس.. يبحث طلاب الثانوية العامة الآن عن خطوات الحصول على نتيجة الثانوية العامة عبر موقع الوزارة الرسمي، وذلك بعدما اعتمد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني نتيجة الثانوية العامة 2024،وبلغت النسبة العامة للنجاح 81.3%، كما أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن قائمة أسماء الأوائل.
وحصلت بوابة الفجر الإلكترونية، على نتيجة الثانوية العامة 2024، للطلاب التعرف على نتيجة الثانوية العامة 2024 بالاسم ورقم الجلوس على بوابة الفجر، وننشر في السطور التالية نتيجة الثانوية العامة 2024 برقم الجلوس.
برقم الجلوس.. نتيجة الثانوية العامة 2024 الآن على بوابة الفجر| رابط نتيجة الثانوية العامة 2024.. استعلم الآن برقم الجلوس من هـنـــا |
ويعقد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الثلاثاء الموافق 6 أغسطس الجاري، المؤتمر الصحفي الخاص بإعلان تفاصيل نتيجة امتحانات الدور الأول لشهادة إتمام الثانوية العامة 2024.
وأوضح شادي زلطة المتحدث الرسمي باسم الوزارة بأن تحديد موعد إعلان النتيجة يأتي عقب وضع اللمسات النهائية لكافة اجراءات التصحيح وتدقيق النتيجة وتطبيق درجات الرأفة، كما سيتم خلال المؤتمر الصحفي إعلان تفاصيل أوائل الثانوية العامة.
وفي هذا الإطار، يتوجه محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بخالص الشكر والتقدير لكافة العاملين في منظومة امتحانات الثانوية العامة تقديرا لجهودهم التي بذلوها خلال امتحانات الدور الأول لضمان انتظام سير الامتحانات والذي انعكس بدوره على سلامة الاجراءات المتعلقة بالمنظومة بشكل كامل.
ويبلغ عدد طلاب الثانوية العامة 2024 نحو 745086 طالبا وطالبة، للشعبتين علمي وأدبي، أدوا امتحانات الصف الثالث الثانوي نهاية العام 2023 – 2024 خلال الفترة من 10 يونيو الماضي وحتى 20 يوليو الماضي، وفقا للجدول الذي وضعته وزارة التعليم لامتحانات الثانوية العامة 2024، كما يصل عدد طلاب الشعبة الأدبية نحو 276211 طالبة وطالبة، فيما يبلغ عدد طلاب الشعبة العلمية (علوم)، 391671 طالب وطالبة، و98658 طالب وطالبة بالشعبة العلمية (رياضيات).
أوائل الثانوية العامة 2024 علمي علومالمركز الأول: ندى رمضان عبدالونيس محمد الدمهوجي.. المجموع 404.5.. محافظة المنوفيةالمركز الثاني: رؤى أحمد محمد مدبولي يوسف.. المجموع 403.5.. محافظة القليوبيةالمركز الثالث: اياد يحيي حسن الشربيني.. المجموع 403.. محافظة دمياطالمركز الثالث مكرر: جنة ارق عبدالوهاب متولي.. المجموع 403.. محافظة الدقهليةالمركز الخامس مكرر: زياد مصطفى حسن رضوان.. مجموع 402.5.. محافظة الغربيةالمركز الخامس مكرر: مريم إيهاب يوسف حسن.. مجموع 402.5.. محافظة قناالمركز السابع مكرر: حسن محمد حسن إبراهيم.. مجموع 402.. محافظة الشرقيةالمركز السابع مكرر: رهف محمد توفيق محمد احمد.. محموع 402.. محافظة الغربيةالمركز السابع مكرر: سلمى محمد فرغلي عبدالمعطي.. مجموع 402.. محافظة أسيوطالمركز السابع مكرر: فلوباتير سعيد يعقوب شنودة.. مجموع 402.. محافظة البحيرة أوائل الثانوية العامة 2024 علمي رياضةالمركز الأول: محمد هاني سعيد محمد محمود.. مجموع 405.. محافظة الإسماعيليةالمركز الثاني: محمد أحمد محمد أحمد الحسيني داوود.. مجموع 405.. محافظة البحيرةالمركز الثاني مكرر: محمد شريف محمد الأمير هريدي قاسم.. مجموع 405.. محافظة القليوبيةالمركز الثاني مكرر: نورهان نبيل عبدالعظيم صالح.. مجموع 405.. محافظة القاهرةالمركز الخامس: احمد فتحي عبدالقوي عبدربه.. مجموع 404.5.. محافظة قناالمركز السادس: أحمد تامر صلاح الدين.. مجموع 403.5.. محافظة القليوبيةالمركز السادس مكرر: مايكل رضا عياد ملاك جرجس.. 403.5... محافظة القاهرةالمركز السادس مكرر: محمد احمد أبوالفتوح قرني.. مجموع 403.5.. محافظة الإسكندريةالمركز السادس مكرر: يوسف أبوغنام محمد أبوزيد عبود.. مجموع 403.5محافظة كفر الشيخالمركز العاشر مكرر: على أحمد حسن محمد عبدالحافظ.. مجموع 403.. محافظة الإسماعيليةالمركز العاشر مكرر: عمر محمد أحمد محمد هلال.. محموع 403.. محافظة المنوفية.المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: نتيجة الثانوية العامة نتيجة الثانوية العامة 2024 الثانوية العامة الثانوية العامة 2024 نتيجة الثانوية العامة اليوم السابع اليوم السابع نتيجة الثانوية العامة نتيجة الثانوية العامة الفجر نتيجة الثانوية العامة 2024 اليوم السابع نتيجة الثانوية العامة 2024 بالاسم رابط نتيجة الثانوية العامة نتيجة الثانوية العامة بالإسم نتيجة الثانوية العامة برقم الجلوس موقع نتيجة الثانوية العامة نتيجة الثانوية العامة بالإسم فقط بوابة الثانوية العامة أوائل الثانوية العامة موعد نتيجة الثانوية العامة نتيجة الثانوية العامة 2024 برقم الجلوس موعد نتيجة الثانوية العامة 2024 لحظة نتيجة الثانوية العامة ظهور نتيجة الثانوية العامة لحظة نتيجة الثانوية العامة 2024 المرحلة الثانوية وزارة التربية والتعليم نتيجة الشهادة الثانوية العامة 2024 لينك وزارة التربية والتعليم رابط وزارة التربية والتعليم خطوات نتيجة الثانوية العامة نتيجة الثانوية العامة جميع المحافظات نتيجة الثانوية العامة صدى البلد نتيجة الثانوية العامة موقع اليوم السابع نتيجة الثانوية العامة 2024 موقع اليوم السابع أونلاين نتيجة الثانوية العامة مباشر نتيجة الثانوية التربیة والتعلیم والتعلیم الفنی نتیجة الثانویة العامة 2024 السابع مکرر برقم الجلوس مجموع 403 5
إقرأ أيضاً:
المشاط: 71.4 مليار جنيه استثمارات التعليم والتعليم الفني والبحث العلمي بخطة التنمية للعام المالي 2024/2025
شاركت الدكتورة رانيا المشاط، وزيرة التخطيط والتنمية الاقتصادية والتعاون الدولي، في افتتاح المنتدى والمعرض الدولي للتعليم الفني التكنولوجي والتعليم المزدوج والتدريب المهني في دورته الرابعة تحت شعار"التعليم التقني والتكنولوجي.. الفرص والتحديات"، وذلك بمشاركة ممثلي وزارات التربية والتعليم والتعليم الفني، والعمل، والاتحاد الأوروبي، والمنظمة العربية للتنمية الزراعية، وغيرهم من الأطراف ذات الصلة.
وخلال كلمتها أعربت الدكتورة رانيا المشاط، عن سعادتها بالمشاركة في هذه الفعالية التي تمثل منصة مهمة للحوار البنّاء بين المعنيين بالتعليم الفني التكنولوجي والتدريب المهني في مصر، في سبيل ﺑﻨﺎء الشراكات الفاعلة في هذا المجال، بما ينعكس إيجاباً ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ مصر.
وأكدت وزيرة التخطيط والتنمية الاقتصادية والتعاون الدولي، أن تطوير منظومة التعليم الفني والتدريب المهني يأتي في مقدمة أولويات الدولة المصرية، والتي حددها برنامج عمل الحكومة حيث وضع هدفًا استراتيجيًا بتحقيق التعليم الأفضل الذي يُسهم في توفير وظائف المستقبل، من خلال الارتقاء بمنظومة التعليم الفني، والتي تمثل إحدى الأدوات الرئيسية لتحقيق التنمية الشاملة والمستدامة.
وأشارت «المشاط»، إلى أن ذلك يأتي اتساقاً مع الرؤية التنموية للدولة المتمثلة في استراتيجية التنمية المستدامة: رؤية مصر٢٠٣٠، والتي تستهدف تطوير منظومة متكاملة للتعليم الفني والتدريب المهني، انطلاقاً من أهمية ذلك القطاع في تأهيل عدد كبير من الشباب وتزويدهم بالمهارات والقدرات التي تسمح لهم بتلبية احتياجات سوق العمل والمهارات المطلوبة في إطار التحول الرقمي والثورة الصناعية الرابعة.
وأضافت، أن الحكومة بالتعاون مع البنك الدولي، تعمل على تطوير استراتيجية جديدة للاستثمار الأجنبي المباشر (FDI) لمصر للفترة 2025-2030 وذلك اتساقاً مع أولويات الدولة المصرية، مشيرة إلى أن الاستراتيجية تستهدف استثمارات تستند إلى مصادر جديدة لرأس المال المعرفي المكثف، والتكنولوجيا، والمهارات، والاتصال بالأسواق، حيث ستساهم في زيادة تنافسية وتنويع الاقتصاد، وتعزيز الابتكار والتكنولوجيا، وتطوير رأس المال البشري في البلاد، وتوليد وظائف عالية الجودة لمواطنيها.
ولفتت «المشاط»، إلى أنه تم التركيز في صياغة الاستراتيجية على تعزيز برامج التدريب المهاري وضمان توافق تطوير المهارات مع احتياجات القطاع الخاص وذلك لتعزيز قوة عاملة تنافسية، وهو عامل رئيسي بالنسبة للمستثمرين الأجانب في العديد من القطاعات.
وأكدت أنه في ضوء ماسبق، تعمل الحكومة المصرية على تنفيذ تلك الأولويات من خلال التوسع في إنشاء مدارس التكنولوجيا التطبيقية بمختلف محافظات الجمهورية، وتطوير مدارس التعليم الفني والتدريب المهني، ومواصلة عقد الشراكات مع القطاع الخاص لتدريب الطلاب في المصانع، فضلا عن التوسع في التعاون مع شركاء التنمية الثنائيين ومتعددي الأطراف، لتعزيز التعليم المهني بمصر من خلال برامج التعاون التي تقدم دعمًا فنيًّا وتكنولوجيًّا.
وذكرت أن وزارة التخطيط والتنمية الاقتصادية والتعاون الدولي تعمل على تكثيف الاستثمارات العامة الموجهة لقطاع التعليم، الذي يُعد من القطاعات ذات الأولوية في جهود تحقيق التنمية البشرية، ويشمل ذلك الاهتمام بتوفير الدعم والاستثمارات اللازمة لمراحل التعليم المختلفة، وكذا التعليم الفني والذي له دور فعال في تطوير رأس المال البشري وتلبية احتياجات سوق العمل، مؤكدة أن جملة الاستثمارات الموجهة للتعليم العالي والبحث العلمي والتربية والتعليم والتعليم الفني بخطة العام المالي ٢٤/٢٥ وصلت إلى نحو ٧١.٤ مليار جنيه.
وفي هذا الاطار أكدت «المشاط»، أنه يتم التوسع في إنشار المدارس الفنية والتكنولوجيا التطبيقية، واستكمال تجهيزات الجامعات التكنولوجية والمستهدف زيادتها الى 12 جامعة تكنولوجية العام القادم من 9 جامعات حالياً، وذلك في إطار هدف تحقيق التغطية الكاملة بالجامعات الأهلية والتكنولوجية خلال السنوات القادمة.
ومن ناحية أخرى أشارت وزيرة التخطيط والتنمية الاقتصادية والتعاون الدولي، إلى محفظة التعاون مع شركاء التنمية الدوليين التي تضم العديد من المشروعات في قطاع التعليم، حيث تخطت إجمالي التمويلات التنموية الميسرة الموجهة إلى قطاع التعليم مبلغ 3، 8 مليار دولار لتنفيذ أكثر من 39 مشروع تنموي، مشروعات تطوير قدرات الأطفال علي التعلم، وتطوير قدرات المعلمين والمناهج الدراسية، بالإضافة إلى مشروعات مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا، ومشروعات التعليم والتدريب الفني والمهني.
السوداني يدعو مسيحيو العراق في أمريكا بالعودة للعراق