تنسيق كليات علمي رياضة 2024 ــ 2025 في المحافظات.. مؤشرات أولية
تاريخ النشر: 6th, August 2024 GMT
يشهد قطاع التعليم العالي في مصر حالة من التنافس الشديد بين طلاب الثانوية العامة، خاصةً مع إعلان نتائج الدور الأول لعام 2024 وقرب إعلان تنسيق الكليات، لا سيما بالنسبة لطلاب شعبة علمي رياضة الذين يمثلون شريحة كبيرة من المتقدمين.
وتٌساعد المٌؤشرات الأولية الطلاب في معرفة نتيجة التنسيق المٌتوقعة للكليات المختلفة لطلاب الثانوية العامة على التخطيط لمستقبلهم الجامعي بشكل أفضل، فمن خلال معرفة النسب المُتوقعة، يُمكن للطلاب تحديد الكليات التي يُمكنهم الالتحاق بها بناءً على مجموع درجاتهم.
وتتميز شعبة علمي رياضة بتنوع التخصصات التي تقدمها، التي تشمل كليات الهندسة والعلوم التطبيقية والحاسبات والمعلومات وغيرها في جميع محافظات مصر مما يجعلها خيارًا للكثير من الطلاب، بالإضافة إلى ذلك، فإن خريجي هذه الشعبة يتمتعون بفُرص عمل واسعة في سوق العمل المصرية والعربية.
مؤشرات تنسيق كليات علمي رياضة 2024ووفقًا لمؤشرات تنسيق العام الدراسي الماضي 2023/2024، وبعد تقارب شرائح المجاميع مع العام الدراسي 2024/2025 تُشير المؤشرات الأولية إلى أن نسب التنسيق المتوقعة لكليات شعبة علمي رياضة والتي تقبل الانخفاض والزيادة في جميع المحافظات كالآتي:
هندسة بترول وتعدين بجامعة السويس 386
هندسة بجامعة القاهرة 368.5
هندسة بجامعة الزقازيق 364.5
هندسة بجامعة المنصورة 364.5
هندسة بجامعة عين شمس 363.5
هندسة بجامعة قناة السويس بالإسماعيلية 362.5
هندسة إلكترونية بجامعة المنوفية بمنوف 362.5
كلية هندسة بجامعة دمياط 361.5
كلية هندسة بجامعة بور سعيد 359
كلية هندسة بجامعة طنطا 358
كلية هندسة بجامعة بنها بشبرا 357.5 درجة.
كلية هندسة بجامعة الإسكندرية 357 درجة.
كلية هندسة بجامعة حلوان 356.5 درجة.
كلية هندسة بجامعة كفر الشيخ 356.5 درجة.
كلية الهندسة بجامعة جامعة دمنهور 356 درجة.
كلية هندسة بجامعة بنها 355.5 درجة.
كلية هندسة بجامعة السويس 355 درجة.
كلية هندسة بجامعة المنوفية بشبين الكوم 355
كلية هندسة بجامعة حلوان بالمطرية 354
كلية هندسة بجامعة الفيوم 352.5
كلية هندسة بجامعة جنوب الوادي 351.5
كلية هندسة بجامعة بني سويف 351
كلية هندسة بجامعة أسوان 350
كلية هندسة بجامعة المنيا 350
كلية هندسة بجامعة سوهاج 349.5
كلية هندسة بجامعة أسيوط 349 درجة.
كلية هندسة الطاقة بجامعة أسوان 348.5 درجة.
كلية حاسبات ومعلومات بجامعة المنصورة رياضة 343.5 درجة.
كلية حاسبات ومعلومات بجامعة دمياط رياضة 342.5 درجة.
كلية تخطيط عمراني بجامعة القاهرة 342 درجة.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: تنسيق علمي رياضة 2023 تنسيق الثانوية العامة 2023 تنسيق الثانوية العامة 2024 موعد تنسيق الثانوية العامة 2024 کلیة هندسة بجامعة علمی ریاضة
إقرأ أيضاً:
"استخدامات الذكاء الاصطناعي ومستقبله" فى ورشة تدريبية لطلاب كلية الآداب بجامعة أسيوط
نظم مركز دراسات المستقبل بجامعة أسيوط اليوم الاحد بالتعاون مع الإدارة العامة لرعاية الطلاب، ورشة عمل تدريبية بعنوان "استخدامات الذكاء الاصطناعي ومستقبله في مجالات وتخصصات كليات ومعاهد جامعة أسيوط" لطلاب كلية الآداب، وذلك تحت رعاية الدكتور أحمد المنشاوي رئيس جامعة أسيوط وتحت إشراف الدكتور أحمد عبد المولى، نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، والدكتور جمال بدر، نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث، والدكتور محمد عدوي، مستشار رئيس الجامعة لشئون الخريجين وريادة الأعمال والابتكار ومدير المركز.
وتأتي هذه الورشة استكمالًا لسلسلة البرامج التدريبية التي يعقدها المركز داخل كليات الجامعة المختلفة، بهدف تمكين الطلاب من استكشاف وتطبيق تقنيات الذكاء الاصطناعي في تخصصاتهم الأكاديمية ومشاريعهم المستقبلية، بما يعزز من قدراتهم التنافسية في سوق العمل ويسهم في دعم خطط التنمية الشاملة والمستدامة.
وأكد الدكتور أحمد المنشاوي على أهمية الورشة وما تطرحه من آليات لدمج الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية، مشيرًا إلى دوره الحيوي في تحسين جودة التعليم وصقل مهارات الطلاب، موضحًا أن التعلم الرقمي وتطبيقات الذكاء الاصطناعي أصبحت من أهم الأدوات اللازمة لإعداد خريجين قادرين على التعامل مع متطلبات سوق العمل الحديث، خاصة في مجالات البرمجة وعلوم الحاسب.
وتناولت الورشة تقديم برنامج تدريبي لطلاب كلية الآداب، تحت إشراف الدكتور مجدي علوان، عميد كلية الآداب، والدكتورة مديحة درويش، المشرف العام على الأنشطة الطلابية، والدكتور هيثم إبراهيم، مدير عام رعاية الطلاب، بمشاركة 100 طالب.
وتولى تقديم الورشة الدكتور عبد الرحمن حيدر، أستاذ الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا بجامعة أسيوط، وعميد كلية الحاسبات والمعلومات بجامعة بدر، بحضور الدكتور محمد السيد محمد أبو رحاب، وكيل كلية الآداب لشئون التعليم والطلاب، إلى جانب حضور عدد من الأساتذة وأعضاء هيئة التدريس من مختلف أقسام الكلية.
وتضمنت محاور الورشة: مقدمة حول الذكاء الاصطناعي ومجالاته، تطبيقاته المتنوعة في التعليم، أدوات الذكاء الاصطناعي الداعمة للعملية التعليمية، ومستقبل الذكاء الاصطناعي وتأثيره المتوقع على التخصصات الأكاديمية المختلفة.
وخلال المحاضرة، أوضح الدكتور عبد الرحمن حيدر أهمية احتراف التعامل مع تقنيات الذكاء الاصطناعي، مؤكدًا أن الوظائف المستقبلية ستكون أكثر طلبًا للعاملين المتمكنين من هذه المهارات، مع ضرورة الالتزام بالمعايير الأخلاقية في استخدام هذه التقنيات.
واستعرض حيدر فرص استفادة خريجي كلية الآداب من الذكاء الاصطناعي في مجالات تخصصاتهم المختلفة، ومنها: تحليل النصوص واللغة (NLP) باستخدام أدوات مثل ChatGPT وGoogle Cloud Natural Language وIBM Watson NLP لتخصصات اللغة العربية، الإنجليزية، اللغويات والترجمة، والترجمة الآلية عبر أدوات مثل Deepl وGoogle Translate لخريجي أقسام اللغات والترجمة، وكتابة المحتوى باستخدام منصات مثل Copy.ai وJasper وChatGPT لطلاب الإعلام والصحافة واللغات، وتحليل البيانات باستخدام برامج مثل Power BI وTableau لطلاب علم الاجتماع، علم النفس والتاريخ، والتعليم الذكي عبر منصات مثل Moodle وأدوات الذكاء الاصطناعي لخريجي التربية وعلم النفس، والإبداع الرقمي باستخدام أدوات مثل Runway ML لطلاب الأدب، الإعلام والفنون بهدف تأليف القصص التفاعلية، وإنشاء الأفلام القصيرة وتصميم الألعاب.
وفي ختام الورشة، أكد المشاركون أهمية التوسع في تطبيق التحول الرقمي بجميع المسارات التعليمية، والاستفادة من الذكاء الاصطناعي لمواجهة تحديات سوق العمل، مع ضرورة الالتزام بأخلاقيات استخدام هذه التقنيات في المجالات الأكاديمية والمهنية كافة.
العراق يوجه دعوة رسمية لأحمد الشرع للمشاركة في القمة العربية