بعد ظهور نتيجة الثانوية العامة.. كليات ومعاهد تقبل من 80% علمي علوم
تاريخ النشر: 6th, August 2024 GMT
أتاحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني برئاسة محمد عبداللطيف ، منذ قليل، نتيجة الثانوية العامة 2024 بالاسم ورقم الجلوس عبر موقع جريدة «الوطن»، فيما تشير المؤشرات الأولية لنتيجة الثانوية العامة 2024 إلى احتمالية قرب الحدود الدنيا للقبول في تنسيق الجامعات 2024، من الحدود الدنيا للعام الماضي لمختلف الكليات، والتوقعات بشأن الحدود الدنيا لكليات تقبل من 80% علمي علوم، والتي من المتوقع أن تكون مقاربة للحدود الدنيا للعام الماضي، وفقا للمؤشرات الأولية لنتيجة الثانوية.
وتستعرض «الوطن» في النقاط التالية الحدود الدنيا لكليات تقبل من 80% علمي علوم ، كنموذج استرشادي لطلاب الثانوية العامة 2024، الناجحين في الدور الأول التي من المتوقع أن تقترب من العام الماضي وذلك بعد أن كشفت المؤشرات الأولية للنتائج:
علوم بني سويف 328.0
معهد فني صحي الإسكندرية 327.5
علوم حلوان 327.5
الملاحة وتكنولوجيا الفضاء بني سويف رياضة327.5
سياسة واقتصاد بني سويف 327.0
الإعاقة والتأهيل الزقازيق 327.0
علوم بنات عين شمس 327.0
معهد فني صحي إمبابة 326.5
ألسن أسوان 326.5
علام القاهرة 325.0
ألسن سوهاج 325.0
ألسن جنوب الوادي فرع الغردقة 324.5
فنون تطبيقية طنطا 324.0
إعلام عين شمس 323.0
ويمكن للطلاب الاطلاع على باقي الحدود الدنيا لكليات تقبل من 80% علمي علوم 2023، عبر لينك موقع التنسيق الإلكتروني كنموذج استرشادي.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: الثانوية العامة 2024 نتيجة الثانوية العامة 2024 الجامعات الجامعات الحكومية
إقرأ أيضاً:
الإمارات.. معدل الثانوية العامة ليس شرطاً للقبول في التعليم العالي
أبوظبي ـ (وام)
أصدرت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي القرار الوزاري رقم (19) لعام 2024 بشأن معايير القبول في برامج مؤسسات التعليم العالي في الدولة.
وتم بموجب القرار تحديث المعايير الاسترشادية حول معايير القبول التي يمكن لمؤسسات التعليم العالي في الدولة استخدامها أو التطوير عليها حسب ما تراه مناسباً عند تحديد معايير القبول في برامجها لدرجات البكالوريوس والدبلوم العالي والدبلوم والمؤهلات الجزئية، بالإضافة إلى وحدات التعلم القصيرة (المستويات 4 و5 ضمن الإطار الوطني للمؤهلات).
وأشار أحمد إبراهيم السعدي، وكيل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي المساعد لقطاع عمليات التعليم العالي بالإنابة، مدير إدارة دعم التعليم الدولي والابتعاث إلى أن تحديث المعايير الاسترشادية للقبول في مؤسسات التعليم العالي يأتي تماشياً مع جهود الوزارة في تعزيز الشراكة مع مؤسسات التعليم العالي وتمكين الجامعات من تصميم برامجها الأكاديمية بما يتناسب مع تطلعات الطلبة ويؤهلهم بشكل أفضل لمتطلبات سوق العمل، مع الحفاظ على معايير واضحة وشفافة تضمن جودة وتميز البرامج الأكاديمية.
وأضاف أن هذا النهج القائم على المرونة يسهم في زيادة عدد الطلبة الملتحقين بمؤسسات التعليم العالي من خلال توفير مزيد من الفرص للطلبة للالتحاق بالمسارات الأكاديمية التي تناسب إمكاناتهم، حيث يراعي هذا النهج التخصصات التي يعتزم الطلبة دراستها، بحيث لا تؤثر المواد غير المتعلقة بتخصص الطالب على القبول في مؤسسة التعليم العالي.
وأكد أن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ستواصل العمل على إطلاق برامج ومبادرات متخصصة تساهم في توفير فرص تعليمية لجميع الطلبة، مع ضمان أن تكون رحلة الطالب الأكاديمية مثمرة ومرتبطة بمسيرته المهنية بعد التخرج.
ـ ما التحديثات؟ ـ
ووفقاً للتحديث على المعايير الاسترشادية التي يمكن لمؤسسات التعليم العالي الاستدلال بها عند تحديد معايير القبول، فإن المعدل العام للثانوية العامة لم يعد جزءاً من اشتراطات القبول في مؤسسة التعليم العالي، حيث يمكن للمؤسسة قبول الطالب حسب درجات المواد المطلوبة للتخصص.
كما يمكن للجامعات أن تشترط لقبول الطالب في مستوى الماجستير أو الدكتوراه الحصول على المؤهل العلمي من المستوى الذي يسبقه وفق المنظومة الوطنية للمؤهلات 2024 على سبيل المثال.
وأوضح القرار أن درجات الثانوية العامة الاسترشادية هي درجات شهادة المناهج التعليمية المعتمدة في دولة الإمارات في المسار المتقدم وما يعادلها وفق المصفوفة المعمول بها في وزارة التربية والتعليم.
وبالنسبة للطلبة الذين درسوا مناهج تعليمية باللغة الإنجليزية غير تابعة للمنهاج الوزاري فإنه لا يطلب منهم إثبات الكفاءة في اللغة الإنجليزية؛ أما بالنسبة للطلبة الذين درسوا مناهج غير تابعة لوزارة التربية والتعليم بلغة غير اللغة الإنجليزية، فيمكن لهم إثبات الكفاءة من خلال اجتياز اختبارات قياسية دولية وفق ما تحدده الجامعة.
ويمكن كذلك للطلبة الذين درسوا مناهج غير تابعة لوزارة التربية والتعليم إثبات الكفاءة في المواد ذات الصلة بالتخصص المراد دراسته وفق المعايير التي تحددها الجامعة، حيث يمكن للجامعات قبول الطلبة قبولاً مشروطاً باجتياز مواد أو برامج تأهيلية أو استدراكية تقدمها للطالب لضمان الكفاءة، دون أن يكون المعدل العام للثانوية العامة جزءاً من اشتراطات القبول.
ودعت الوزارة الطلبة وأولياء الأمور التعرف على اشتراطات القبول الخاصة بكل جامعة وبحسب التخصص الدراسي الذي يرغب الطالب في دراسته، من خلال التواصل المباشر مع مؤسسات التعليم العالي المعنية، وتلبية تلك المتطلبات وفق القواعد والنظم المطبقة.
بينها متحور كوفيد.. 10 أوبئة تهدد العالم بالتفشي في 2025