نتيجة الثانوية العامة 2024 في محافظة أسيوط بالاسم فقط.. رابط سريع
تاريخ النشر: 4th, August 2024 GMT
يترقب طلاب وطالبات الشهادة الثانوية العامة في محافظة أسيوط إعلان نتيجة الثانوية العامة 2024 بفارغ الصبر، حيث يمكنهم الاطلاع عليها فور إعلانها من قبل وزير التربية والتعليم.
نتيجة الثانوية العامة 2024 بمحافظة أسيوطوتقدم «الوطن» خدمة خاصة لقرائها تتيح لهم الحصول على نتيجة الثانوية العامة 2024 بمحافظة أسيوط بالاسم فقط أو برقم الجلوس، فور إعلانها من قبل وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف.
كما يمكن الوصول إلى نتيجة الثانوية العامة 2024 برقم الجلوس من خلال الرابط الخاص بموقع «الوطن».
وأكد محمد إبراهيم دسوقي، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة أسيوط، أنه فور إعلان نتيجة الثانوية العامة 2024 بالاسم ورقم الجلوس بمحافظة أسيوط، سيتم إرسال نسخة منها إلى كافة الإدارات التعليمية الـ 11 بمدن ومراكز المحافظة، وهي أسيوط، وديروط، والقوصية، وأبوتيج، ومنفلوط، والفتح، وأبنوب، وصدفا، والغنايم، وساحل سليم، والبداري، وبدورها تقوم هذه الإدارات بإرسال النتيجة إلى كل المدارس لتمكين الطلاب والطالبات من الاطلاع عليها.
نتيجة الثانوية العامة 2024 بالاسم ورقم الجلوسوأوضح «دسوقي» أن نتيجة الثانوية العامة 2024 بالاسم فقط، ستكون موجودة بكل مدرسة من المدارس فور إعلانها من الوزير، ويمكن للطالب وأولياء الأمور الاطلاع علي تلك الكشوف
جدير بالذكر أن 28 ألفًا و132 طالبًا وطالبة أدوا امتحانات الثانوية العامة 2024 في أسيوط، موزعين على 79 لجنة امتحانات، منهم 19056 طالبًا وطالبة علمي علوم، و1576 طالبًا وطالبة علمي رياضة، و7500 طالب وطالبة أدبي، موزعين بمختلف مدن ومراكز وقرى المحافظة.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: نتيجة الثانوية العامة 2024 بالاسم نتيجة الثانوية العامة 2024 نتيجة الثانوية العامة نتيجة الثانوية العامة 2024 بالاسم ورقم الجلوس موعد نتيجة الثانوية العامة رابط نتيجة الثانوية العامة 2024 نتیجة الثانویة العامة 2024 بمحافظة أسیوط
إقرأ أيضاً:
السنة التأسيسية للالتحاق بالجامعات الخاصة والأهلية.. خبير لـ«الفجر»: 6 مزايا تنتظر طلاب الثانوية
طلاب الثانوية العامة أصبحوا على موعد مع قرار جديد يطبق خلال الأعوام الدراسية المقبلة وهو الخضوع لسنة تأسيسية من أجل الالتحاق بالجامعات الخاصة والأهلية.
ما هو نظام السنة التأسيسية لطلاب الثانوية العامة؟
والسنة التأسيسية ستؤهل طلاب الثانوية العامة وما يعادلها للالتحاق بالجامعات الخاصة والأهلية دون التقييد بالحد الأدنى للقبول، وسيتم إتاحة الفرصة للطلاب من شعبة علمي رياضة للالتحاق بالكليات الطبية والعكس بالنسبة لطلاب الشعبة العلمية وأحقيتهم في الالتحاق بكليات الشعبة الهندسية.
تطبق السنة التأسيسية بداية من العام الدراسي المقبل 2025 – 2026، وستتضمن 5 مقررات دراسية لكل شعبة، يمكن للطلاب دراستها خلال فصل دراسي واحد أو على مدار عام كامل، وفق قدراتهم العلمية، كما تنقسم إلى 3 مسارات هي «علمي علوم علمي رياضة وأدبي»، والرسوم الدراسية المقررة ستكون رمزية، تماشيا مع الخدمات التعليمية المقدمة للطلاب.
طلاب الثانوية العامةالسنة التأسيسية ستكون بنظام الساعات المعتمدة ويتلقي الطالب خلالها مواد علمية ومقررات دراسية ترتقي بها مهارات وجدارات الطلاب لتؤهلهم للدراسة في الكلية التي يرغبون في الالتحاق بها، والقبول للطلاب بالكليات يكون متى اجتازوا السنة التأسيسية طبقًا لتأهليهم العلمي للدراسة بتلك الكلية.
قد يهمك
الحكومة توافق على قانون يسمح بقبول طلاب السنة التأسيسية في الجامعات الخاصة والأهليةتفاصيل السنة التأسيسية الجديدة لقبول طلاب الثانوية العامة بالجامعاتما مزايا السنة التأسيسية السنة التأسيسية؟
وفي هذا الشأن، كشف الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي والأستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس، المزايا التي ستطرأ عن تطبيق السنة التأسيسية لطلاب الثانوية العامة من أجل الالتحاق بالجامعات الخاصة والأهلية بداية من العام الدراسي المقبل 2025 – 2026.
وعدد الخبير التربوي تامر شوقي في تصريحات خاصة لـ«الفجر» مزايا تلك السنة التأسيسية لطلاب الثانوية في النقاط التالية:
هذا النظام معمول به في كثير من دول العالم سواء الاجنبية أو العربية وأثبت نجاحا كبيرا في ضوء القواعد المنظمة له.إتاحة الفرصة لفئة كببرة من الطلاب الذين لم يتمكنوا من الحصول على مجموع بالثانوية العامة لسبب قهرى أو لأخر لم يؤهلهم للالتحاق بالجامعات الخاصة أو الأهلية للالتحاق بها مرة أخرى.تقليل فرص استقطاب الكيانات التعليمية الوهمية لهؤلاء الطلاب نظرا لالتحاقهم بكيانات شرعية.تقليل فرص التحاق هؤلاء الطلاب بالجامعات الأجنبية والتى تكبدهم تكاليف باهظة.تقليل فرص تسرب الطلاب من الجامعات بعد التحاقهم بها، اذ تتيح السنة التأسيسية التأكد من أن قدرات ومهارات الطلاب تتوافق بشكل فعلى مع متطلبات الدراسة بالكلية.تقلل من الضغوط الواقعة على طلاب الثانوية العامة في ضوء إتاحة فرص أكبر لهم للالتحاق بالجامعات.تتيح تشغيل تلك الجامعات بكامل طاقتها اذ أن قيود المجموع كانت تقلل من اعداد الملتحقين بها.تتيح اكتشاف مواهب علمية متخصصة من بين الطلاب الملتحقين بها، وخاصة أن مجموع الطلاب في الثانوية العامة سواء المرتفع أو المنخفض لا يعبر بشكل فعلى عن مستويات الطلاب.الدكتور تامر شوقيوأشار الأستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس إلى أنه في كل الأحوال لا بد من مراعاة ألا يتحول هذا النظام إلى وسيلة للطلاب القادرين ماديا فقط للالتحاق بالجامعة.