7552 طالبا يؤدون أول امتحانات الدور الثاني للشهادة الإعدادية بكفر الشيخ
تاريخ النشر: 4th, August 2024 GMT
أدى 7552 طالبا وطالبة بالشهادة الإعدادية بمحافظة كفر الشيخ، أول امتحانات الدور الثاني للعام الدراسي 2023 - 2024، حيث أدى 5280 طالبا وطالبة الامتحان في مادة اللغة العربية والإملاء والخط، كما أدى 2272 طالبا وطالبة الامتحان في مادة التربية الدينية، في 47 لجنة على مستوى المحافظة.
لا شكاوى من الطلاب أو أولياء أمورهموأكد محمد عبد الله، وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ، أنّه تابع أعمال الامتحانات من داخل غرفة العمليات بالمديرية، ولم ترصد غرفة العمليات أي مخالفات ولم تتلق شكاوى من الطلاب أو أولياء أمورهم، لافتا إلى أنّ الطلاب عبروا عن سهولة الامتحان، وأنّه جاء في مستوى الطالب المتوسط.
وأنهت مديرية التربية والتعليم بكفر الشيخ كل استعداداتها لعقد امتحانات الدور الثاني للشهادة الإعدادية للعام الدراسي 2023 - 2024، حيث يؤدي 8 آلاف و490 طالبا وطالبة، الامتحانات التي بدأت اليوم الأحد وتستمر حتى 8 أغسطس الجاري، لمدة 5 أيام.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: كفر الشيخ امتحانات الدور الثاني الشهادة الإعدادية محافظة كفر الشيخ غرفة عمليات تعليم كفر الشيخ امتحانات الدور الثانی طالبا وطالبة
إقرأ أيضاً:
ساعدني لأسمع تسهم في تركيب سماعات طبية لــ113 طالبا وطالبة
أطلق قسم التثقيف الصحي والإرشاد النفسي بمستشفى نزوى بالتعاون مع عيادة الأذن والأنف والحنجرة بالمستشفى في يناير 2022 وبالتنسيق مع المديرية العامة للتربية والتعليم لمحافظة الداخلية ممثلة بدائرة التربية الخاصة والتعلم المستمر "قسم التربية الخاصة"، مبادرة مجتمعية هدفها دعم ذوي الإعاقة السمعية من طلبة مدارس محافظة الداخلية، وذلك لهدف تمكينهم من التعايش مع أقرانهم من الطلبة، وإيجاد الحلول الكفيلة لرفع مستوى حاسة السمع لديهم، وبالتالي رفع المستوى التحصيلي، حيث جاءت المبادرة التي أُطلق عليها "ساعدني لأسمع" مبادرة مجتمعية بمشاركة مؤسسات مساندة.
حول هذه المبادرة تقول فوزية بنت خميس اليعربية رئيسة قسم التثقيف الصحي والإرشاد النفسي بمستشفى نزوى: تسهم المبادرة في تخفيض النفقات التي يعاني منها أولياء أمور هذه الفئة من الطلبة من خلال توفير الدعم المادي لشراء السماعات الطبية والتنسيق مع الشركات التخصصية في تركيب السماعات الطبية من خلال خفض تسعيرة الشراء على المستفيد سعيًا للوصول للهدف الرئيس المتمثل في التدخل الطبي السريع في علاج الطلبة ذوي الإعاقة السمعية ورفع مستوى السمع والإدراك لديهم، ودمجهم مع أقرانهم والرقي بالخدمات المقدمة داخل المؤسسات الصحية بولايات محافظة الداخلية، وترجمة لتعزيز الشراكة المؤسسية بين مستشفى نزوى والمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة الداخلية إضافة إلى التعريف بالخدمات الطبية المقدمة داخل المؤسسات الصحية بمحافظة الداخلية، وتفعيل منصات التواصل الاجتماعي للتعريف بها، والتواصل مع المختصين في الجوانب الصحية والتربوية في البحث والتعرف عن الأسباب المؤدية للإعاقات السمعية وآلية التغلب عليها، وعرض تجارب من أحداث القصص والواقع لدى الطلبة ذوي الإعاقة السمعية وذويهم داخل المدرسة والأسرة والمجتمع.
وتضيف اليعربية: انطلقت المبادرة من خلال حصر عدد الطلبة ذوي الإعاقة السمعية وصولًا لدعمهم بالسماعات الطبية مرورًا برفع الوعي الصحي للطلبة وأهاليهم على الأسباب المؤدية إلى الإعاقات السمعية وآلية التغلب عليها كالتشخيص الطبي المتأخر للأبناء ما قبل الدخول للمدرسة، وقلة الوعي والإدراك لدى البعض من الأسر للمضاعفات الطبية لفقد السمع للأبناء ما قبل المدرسة وما يؤديه من فتح فصول طلبة صعوبات التعلم وتدني المستوى التحصيلي والانطواء والعزلة من بعض الطلبة وتطوير ورفع كفاءة الخدمات الطبية المقدمة لفئة الإعاقة السمعية داخل المؤسسات الصحية؛ وتابعت القول: كانت نقطة الانطلاقة اختيار الكوادر القيادية والصحية والتربوية ومجموعة من المحاضرين والمدربين والعمل على توفير الموارد المالية لدعم المبادرة من خلال مخاطبة الشركات الداعمة للمبادرات المؤسسية والمجتمعية، إذ انطلقنا بالتوعية والتثقيف الصحي وخلق بيئة طلابية صحية متفاعله مع الطلبة ذوي الإعاقة السمعية لتحقيق رؤية مستشفى نزوى في الشراكة المجتمعية.
وأضافت اليعربية حققت المبادرة منذ انطلاقتها نتائج قوية وتعزّز ذلك من خلال تحقيق أهدافها التي رسمت بالمبادرة لمسناها من خلال التفاعل الكبير والمثمر مع المديرية العامة للتربية والعليم متمثلة بقسم التعليم المستمر لإيجاد قاعدة بيانات للطلبة من ذوي الإعاقة السمعية بالتنسيق مع عيادة الأنف والأذن والحنجرة بمستشفى نزوى والدعم من قبل المؤسسات والشركات الداعمة للمبادرات المجتمعية، وفتح مجموعات عبر وسائل التواصل الاجتماعي مع أولياء أمور الطلبة المستفيدين من الدعم بتركيب سماعات طبية والتواصل مع أولياء الأمور لأخذ التغذية الراجعة عن جودة السماعات الطبية لدى الطلبة المستفيدين من الدعم والتواصل مع المعنين بالمديرية العامة للتنمية الاجتماعية للتعريف بالمبادرة، واعتماد المبادرة من قبل دائرة التنمية الاجتماعية بالداخلية وقد بلغ عدد المستفيدين من المبادرة إلى نهاية شهر يوليو 2024من الدعم بتركيب سماعات طبية 113 طالبا وطالبة ونعكف حاليًا على تنفيذ برنامج (ساعدني لأتعلم لغة الإشارة) لتعليم لغة الإشارة لعدد من موظفي مستشفى نزوى ومراكز الوفاء الاجتماعي بمشاركة 25 موظفًا ومتطوّعة بهدف التدريب والتأهيل على عملية التخاطب بلغة الإشارة مع فئة الإعاقات السمعية، ولأهمية التثقيف الصحي وزيادة الوعي للتعرف على الأسباب المؤدية للإعاقات السمعية، وتفاديا للتشخيص الطبي المتأخر للحالات؛ فقد تم عمل خطة لتنفيذ عدد من الدورات والمحاضرات لطلبة المدارس وأولياء الأمور بالتعاون مع عيادة الأذن والأنف والحنجرة بمستشفى نزوى.