صرح  محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني علي أن النجاح والنهوض بالعملية التعليمية يكمن في تضافر كافة الأطراف بدءًا من المعلم والطالب وولي الأمر.

وأكد وزير التربية والتعليم أن الوزارة تضع محورين كأولوية قصوى وهما قدرة الطالب على التحصيل الدراسي بشكل وافي داخل الفصل الدراسي وتقديم كافة سبل الدعم للمعلم.


 

جاءت  تصريحات وزير التعليم خلال جولة تفقدية قام بها برفقة اللواء طارق مرزوق محافظ الدقهلية لمدرسة الحصص الإبتدائية المشتركة التابعة لمشروع "حياة كريمة" بشربين ومركز تنمية الأسرة والطفل بالعيادية والتقوا بعدد من المعلمين للاستماع إلى مقترحاتهم لتطوير المنظومة التعليمية. 
جات الجولة بحضور الدكتور أحمد العدل نائب المحافظ، والدكتور أيمن بهاء الدين نائب وزير التربية والتعليم، وناصر شعبان وكيل وزارة التربية والتعليم بالدقهلية.
واستهل " وزير التربية والتعليم" و" محافظ الدقهلية " جولتهما بتفقد مدرسة الحصص الابتدائية المشتركة، والتى تضم عدد (548) طالب وطالبة، بإجمالي عدد (13) فصلًا، حيث تفقدا عددًا من فصول رياض الأطفال وحجرة المعلمين، وحجرة المكتبة.
وعقد " الوزير " و" المحافظ " لقاء بعدد من المعلمين للاستماع إلى مقترحاتهم لتطوير المنظومة التعليمية، ومواجهة الكثافات في الفصول ورؤيتهم حول لائحة الانضباط المدرسي وجذب الطلاب للمدارس.
وعقب ذلك تفقد " وزير التربية والتعليم " و" محافظ الدقهلية "مركز تنمية الأسرة بالعيادية بشربين، التابع لوزارة التضامن الاجتماعي والذي يعد تحت مظلة مشروعات المبادرة الرئاسية "حياة كريمة"؛ وذلك بهدف بحث إمكانية استغلال المركز كمدرسة لرياض الأطفال.


ومن ناحيته أكد " المحافظ " علي أن مبادرة حياة كريمة التي أطلقها فخامة الرئيس عبدالفتاح السيسي لما تشهدها مصر علي مر تاريخها، ولما نشاهد أو نري دولة تقوم بتغيير وجه الحياه لأكثر من 60% من شعبها مثل ما يحدث الآن في مصر رغم كل التحديات الاقتصاديه التي تواجهها مصر والعالم.
وقال اللواء " مرزوق " كان من أحد أهم أهداف مبادرة حياه كريمه هو تطوير المدارس وإنشاء مدارس جديدة للقضاء علي الكثافات الطلابية، لأن تطوير العملية التعليمية يبدأ من خلال توفير فصول دراسية تستوعب الكثافات الكبيرة من الطلاب.
 

وثمن " المحافظ " دور وزير التربية والتعليم الذي يحمل فكر جديد ورؤية حقيقة لتطوير العملية التعليمية، من خلال الاستماع إلي المعلمين ودراسة مقترحاتهم وأفكارهم باعتبارهم شركاء النجاح في العملية التعليمية ولديهم الخبرة الكبيرة في هذا الشأن، مشيرًا إلي أن استماعه إلى أراء المعلمين واخذ مقترحاتهم بعين الاعتبار هي بداية التطوير الحقيقي للمنظومة التعليمية في مصر.

تأتي الزيارة التفقدية في إطار مبادرة الرئيس عبدالفتاح السيسي رئيس الجمهورية حياة كريمة من أجل بناء الإنسان المصري وتوفير حياه كريمة لأهالينا في الريف، وتنفيذًا لتكليفات الدكتور مصطفي مدبولي رئيس مجلس الوزراء، وبالمتابعة المستمرة من الدكتورة منال عوض وزيرة التنمية المحلية.

جولة وزير التعليم ومحافظ الدقهلية اليوم 3283539c-de13-4c3b-9882-e8c53ae9a8cc 1ff10be4-7d15-4746-98ce-625342de7947 6fd5595d-0fc0-46fe-8aee-f466b7af8c84 79f3f77e-2a66-4f7d-a162-a5bca2b7f3a8

المصدر: بوابة الفجر

كلمات دلالية: الانضباط المدرسي الاقتصادي الاقتصادية التضامن الاجتماعى التحديات الاقتصادية الدكتورة منال عوض اللواء طارق مرزوق محافظ الدقهلية الكثافات الطلابية العملية التعليمية المنظومة التعليمية أيمن بهاء الدين تطوير المنظومة التعليمية دراسة مقترحات حياة كريمة مبادرة حياة كريمة مشروعات المبادرة الرئاسية مركز تنمية الأسرة والطفل وكيل وزارة التربية والتعليم بالدقهلية وزیر التربیة والتعلیم العملیة التعلیمیة حیاة کریمة

إقرأ أيضاً:

وزير التربية والتعليم يهنئ فريق "ستيم" الفائزين في أولمبياد الرياضيات

تقدم محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بخالص التهنئة للفريق المصرى الفائز من طلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا فى ختام أولمبياد الرياضيات العربي الرابع لعام 2024 فى العاصمة القطرية الدوحة.

وأشاد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بالطلاب المصريين لفوزهم وحصولهم على مراكز متقدمة، معربًا عن تقديره واعتزازه وفخره بهم، لما أنجزوه من نجاح، مشيرا إلى أنهم يمثلون نموذجًا يُحتذى به لجميع الطلاب.

أهداف أولمبياد الرياضيات

ويعد أولمبياد الرياضيات بمثابة تجمع أكاديمي يواكب المعايير العالمية، بهدف تحفيز الإبداع والتميز بين طلبة الدول العربية في مجال الرياضيات، وقد خضع الطلاب المصريون المشاركون لبرنامج تدريبي مستمر منذ بداية العام الدراسي، على أيدى الخبراء بوزارة التربية والتعليم، مما ساهم في تعزيز مستواهم الأكاديمي والمهاري، وتأهيلهم للمنافسة في هذا المحفل الدولي الهام.

وتضمنت المسابقة، محتوى تنافسي يغطي مختلف جوانب المعرفة الرياضية الأساسية، متناولاً محاور الهندسة والجبر ونظرية الأعداد والتركيبات، وقد مثلت هذه البطولة فرصة لإبراز التفوق والإبداع لدى المشاركين، حيث أظهرت النتائج حصول 13 طالبًا على ميداليات ذهبية، و16 طالبًا على ميداليات فضية، و20 آخرين على ميداليات برونزية، مما يعكس التقدم الملحوظ في تعلم الرياضيات وتشجيع الطلاب العرب على تحقيق مستويات أداء عالية.

وجدير بالذكر أن أولمبياد الرياضيات العربي يقام كل عامين في إحدى الدول الأعضاء في منظمة "الألكسو"، ويعد هذا الحدث مسابقة أكاديمية تسعى إلى جمع الطلبة المبدعين في الرياضيات من الدول العربية، لإبراز مهاراتهم المتميزة وتقديم حلول مبتكرة للأفكار الإبداعية في محاور المسابقة المختلفة.

مقالات مشابهة

  • لبنان .. وزير التربية والتعليم يقرر إغلاق المدارس
  • وزير التربية والتعليم يستقبل وفد البنك الدولي
  • وزير التربية والتعليم يبحث التعاون مع فريق GPE
  • محافظ السويس يتابع العملية التعليمية بمدارس التعليم الفني
  • محافظ السويس يُتابع العملية التعليمية بمدارس التعليم الفني ويبدي إعجابه بمستوي الطلاب
  • محافظ الدقهلية يتابع سير العملية التعليمية بمدرسة أجا التجريبية الإعدادية
  • محافظ الدقهلية يتفقد مدرسة أجا الإعدادية بنين لمتابعة سير العملية التعليمية ويجري حوارًا مع الطلاب
  • وكيل التعليم بالقاهرة تتفقد سير العملية التعليمية بمدرسة التونسي الإعدادية
  • وزير التربية بكسلا يدشن مشروع دعم اندية الاطفال والتعليم البديل
  • وزير التربية والتعليم يهنئ فريق "ستيم" الفائزين في أولمبياد الرياضيات