ط³ط§ظ… ط¨ط±ط³
طھظˆظ‚ط¹ ط§ظ„ظ…ط±ظƒط² ط§ظ„ظˆط·ظ†ظٹ ظ„ظ„ط£ط±طµط§ط¯ ط§ظ„ط¬ظˆظٹط© ظˆط§ظ„ط¥ظ†ط°ط§ط± ط§ظ„ظ…ط¨ظƒط±طŒ ظ‡ط·ظˆظ„ ط£ظ…ط·ط§ط± ط±ط¹ط¯ظٹط© ط´ط¯ظٹط¯ط© ط§ظ„ط؛ط²ط§ط±ط© ظˆظ…طھظپط§ظˆطھط© ط¹ظ„ظ‰ ط¹ط¯ط© ظ…طط§ظپط¸ط§طھ ط®ظ„ط§ظ„ ط§ظ„ظ€ 24 ط³ط§ط¹ط© ط§ظ„ظ‚ط§ط¯ظ…ط©.
ظˆظˆظپظ‚ ط§ظ„ظ†ط´ط±ط© ط§ظ„ط¬ظˆظٹط© ط§ظ„طµط§ط¯ط±ط© ط¹ظ† ط§ظ„ظ…ط±ظƒط² طھظ„ظ‚طھ ظˆظƒط§ظ„ط© (ط³ط¨ط£) ظ†ط³ط®ط© ظ…ظ†ظ‡ط§طŒ ظ…ظ† ط§ظ„ظ…طھظˆظ‚ط¹ ظ‡ط·ظˆظ„ ط£ظ…ط·ط§ط± ط±ط¹ط¯ظٹط© ط´ط¯ظٹط¯ط© ط§ظ„ط؛ط²ط§ط±ط© ظ…طµطظˆط¨ط© ط¨ط±ظٹط§ط ظ‡ط§ط¨ط·ط© ظˆطھط³ط§ظ‚ط· طط¨ط§طھ ط§ظ„ط¨ط±ط¯ ط¹ظ„ظ‰ ظ…طط§ظپط¸ط§طھ طµط¹ط¯ط©طŒ طط¬ط©طŒ ط§ظ„ظ…طظˆظٹطھطŒ ط§ظ„طط¯ظٹط¯ط©طŒ ط±ظٹظ…ط©طŒ ط°ظ…ط§ط±طŒ ط¥ط¨طŒ طھط¹ط²طŒ ط§ظ„ط¶ط§ظ„ط¹ ظˆط£ط¬ط²ط§ط، ظ…ظ† ظ…طط§ظپط¸ط© طµظ†ط¹ط§ط، ظˆط³ظ‡ظ„ طھظ‡ط§ظ…ط© .
ظˆظ…ظ† ط§ظ„ظ…ططھظ…ظ„ ظ‡ط·ظˆظ„ ط£ظ…ط·ط§ط± ط±ط¹ط¯ظٹط© ظ…طھظپط§ظˆطھط© ط§ظ„ط´ط¯ط© ط¹ظ„ظ‰ ط£ط¬ط²ط§ط، ظ…ظ† ظ…طط§ظپط¸ط§طھ ط¹ظ…ط±ط§ظ†طŒ ط§ظ„ط¨ظٹط¶ط§ط،طŒ ط؛ط±ط¨ ط§ظ„ط¬ظˆظپ ظˆظ…ط£ط±ط¨طŒ ظ…ط±طھظپط¹ط§طھ ظ„طط¬طŒ ط£ط¨ظٹظ†طŒ ط´ط¨ظˆط©طŒ طط¶ط±ظ…ظˆطھطŒ ط§ظ„ظ…ظ‡ط±ط© ظˆط£ط¬ط²ط§ط، ظ…ظ† ط§ظ„ط³ظˆط§طظ„ ط§ظ„ط¬ظ†ظˆط¨ظٹط©.
ظˆظ‡ط·ظ„طھ ط£ظ…ط·ط§ط± ط±ط¹ط¯ظٹط© ط¨ظٹظ† ط§ظ„ظ…طھظˆط³ط·ط© ظˆط§ظ„ط؛ط²ظٹط±ط© ط¯ط§ط®ظ„ ظˆط®ط§ط±ط¬ ظ†ط·ط§ظ‚ ظ…طط·ط§طھ ط§ظ„ط±طµط¯ ط¹ظ„ظ‰ ط£ط¬ط²ط§ط، ظ…ظ† ط§ظ„ظ…ط±طھظپط¹ط§طھ ط§ظ„ط¬ط¨ظ„ظٹط© ط§ظ„ط؛ط±ط¨ظٹط© ظˆط³ظ‡ظ„ طھظ‡ط§ظ…ط© ظˆط§ظ„ط³ظˆط§طظ„ ط§ظ„ط؛ط±ط¨ظٹط© ظˆط§ظ„ط¬ظ†ظˆط¨ظٹط©طŒ ظˆط£ط¬ط²ط§ط، ظ…ظ† ظ…ط±طھظپط¹ط§طھ ط£ط¨ظٹظ† ظˆط´ط¨ظˆط© طط¶ط±ظ…ظˆطھ ظˆط§ظ„ظ…ظ‡ط±ط©.
ظˆطط« ط§ظ„ظ…ط±ظƒط² ط§ظ„ظ…ظˆط§ط·ظ†ظٹظ† ظپظٹ ط§ظ„ظ…ظ†ط§ط·ظ‚ ط§ظ„ظ…طھظˆظ‚ط¹ ظ‡ط·ظˆظ„ ط§ظ„ط£ظ…ط·ط§ط± ط¹ظ„ظٹظ‡ط§طŒ ط¹ظ„ظ‰ ط£ط®ط° ط§ظ„طظٹط·ط© ظˆط§ظ„طط°ط± ظ…ظ† ط§ظ„طھظˆط§ط¬ط¯ ظپظٹ ط¨ط·ظˆظ† ط§ظ„ط£ظˆط¯ظٹط© ظˆظ…ط¬ط§ط±ظٹ ط§ظ„ط³ظٹظˆظ„ ظˆظ…ظ† ط§ظ„ط¹ظˆط§طµظپ ط§ظ„ط±ط¹ط¯ظٹط© ظˆط§ظ„ط±ظٹط§ط ط§ظ„ط´ط¯ظٹط¯ط© ط§ظ„ظ‡ط§ط¨ط·ط© ظˆطھط³ط§ظ‚ط· طط¨ط§طھ ط§ظ„ط¨ط±ط¯.
ظˆط£ظ†ط°ط± ط³ط§ط¦ظ‚ظٹ ط§ظ„ظ…ط±ظƒط¨ط§طھ ظ…ظ† ط§ظ„طھط¯ظ†ظٹ ظپظٹ ظ…ط¯ظ‰ ط§ظ„ط±ط¤ظٹط© ط§ظ„ط£ظپظ‚ظٹط© ظ†طھظٹط¬ط© ظ‡ط·ظˆظ„ ط§ظ„ط£ظ…ط·ط§ط± ظˆطھط´ظƒظ„ ط§ظ„ط³طط¨ ط§ظ„ظ…ظ†ط®ظپط¶ط© ظˆط§ظ„ط¶ط¨ط§ط¨ ط£ظˆ ط§ظ„ط´ط§ط¨ظˆط±ط© ط§ظ„ظ…ط§ط¦ظٹط© ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„ط·ط±ظ‚ط§طھ ط§ظ„ط¬ط¨ظ„ظٹط© ظˆظ…ظ† ط§ظ„ط§ظ†ظ‡ظٹط§ط±ط§طھ ط§ظ„طµط®ط±ظٹط©.
ظˆط£ظ‡ط§ط¨ ط§ظ„ظ…ط±ظƒط² ط¨ط§ظ„ط¬ظ‡ط§طھ ط§ظ„ط±ط³ظ…ظٹط© ط°ط§طھ ط§ظ„ط¹ظ„ط§ظ‚ط©طŒ ط§طھط®ط§ط° ط§ظ„ط¥ط¬ط±ط§ط،ط§طھ ظˆط§ظ„طھط¯ط§ط¨ظٹط± ط§ظ„ظ„ط§ط²ظ…ط© ظ„طظ…ط§ظٹط© ط§ظ„ط£ط±ظˆط§ط ظˆط§ظ„ظ…ظ…طھظ„ظƒط§طھ ظˆظ…طھط§ط¨ط¹ط© ط§ظ„ظ†ط´ط±ط§طھ ظˆط§ظ„طھظ‚ط§ط±ظٹط± ط§ظ„طµط§ط¯ط±ط© ط¹ظ†ظ‡.
المصدر: سام برس
كلمات دلالية: ط ط ط طھ ط ظ ط ط طھ ط ظ ط ط ظ ط ط ظپط ط ط ط ط ظٹط ط ط ظٹط ط ظ ط ط ظٹط ط ظ ط ظٹط ط ط ط ظٹ ظ ظ طھظ ظ ط طھظ
إقرأ أيضاً:
توصيات مشروطة بإعادة فتح المدارس في العاصمة السودانية الخرطوم
وافقت لجنة تنسيق شؤون أمن ولاية الخرطوم، برئاسة الوالي المُكلف أحمد عثمان حمزة، على توصية وزارة التربية والتعليم لاستئناف المرحلة الثانية من العام الدراسي 2023-2024، وذلك وفقاً لمجموعة من الاشتراطات المحددة.
الخرطوم _ التغيير
و أكدت اللجنة في بيان التزامها بمستقبل التلاميذ رغم التحديات الكبيرة التي فرضتها الأوضاع الأمنية، مما استدعى ضرورة التنسيق بين مختلف الجهات لضمان استقرار العملية التعليمية.
و منذ بداية النزاع في العاصمة الخرطوم في منتصف أبريل 2023 استعادت الحكومة التي يقودها الجيش واسعة خاصة في مدينة أمدرمان، بالإضافة إلى بعض المناطق في الخرطوم وبحري، في المقابل، تسيطر قوات الدعم السريع على مساحات واسعة من ولاية الخرطوم، مما يزيد من تعقيد الوضع التعليمي في المنطقة.
وناقشت اللجنة الأوضاع الأمنية في الولاية، مشيرة إلى التحسن الملحوظ في الوضع الجنائي نتيجة جهود القوات المشتركة في مكافحة الجريمة وتأمين الأسواق. وقد أعربت اللجنة عن تقديرها لهذه الجهود، مؤكدة على أهمية الاستمرار في تعزيز الأمن لضمان سلامة المواطنين.
وأكدت اللجنة على ضرورة تكثيف الإجراءات الأمنية، خاصة في ظل التحديات المستمرة التي تفرضها الجريمة المنظمة والخلايا النائمة بحسب وصفها، وأشارت إلى أن هذه الإجراءات تعد ضرورية للحفاظ على الاستقرار الأمني في المنطقة، مما يسهم في تعزيز الثقة بين المواطنين والسلطات.
في سياق المساعدات الإنسانية، قررت اللجنة تقديم دعم إضافي لمنطقة شرق النيل التي تعاني من تدفق كبير للنازحين من شرق الجزيرة، مما يتجاوز قدرات المنطقة. كما وافقت على توصية بإغلاق سوق “القماير” في الساعة الخامسة مساءً للحد من الظواهر السلبية، وذلك في إطار الجهود المبذولة لمواجهة التحديات الأمنية والإنسانية
الوسومالخرطوم العاصمة اللجنة الامنية المدارس