وزير التعليم من الدقهلية: استراتيجية الوزارة الحالية تركز على معالجة التحديات التعليمية على أرض الواقع
تاريخ النشر: 3rd, August 2024 GMT
صرح محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ان استراتيجية الوزارة الحالية تركز على معالجة التحديات التعليمية على أرض الواقع، بما في ذلك العجز في أعداد المعلمين وارتفاع كثافة الفصول، بالإضافة إلى إيجاد آليات فعالة لجذب الطلاب إلى المدارس، مشددا على أهمية أن تكون حلول هذه التحديات واقعية وقابلة للتنفيذ وفقا لطبيعة كل إدارة تعليمية.
جاءت تصريحات “عبداللطيف” خلال اجتماعًا موسعًا عقده مع محافظ الدقهلية اليوم السبت بقيادات مديرية التربية والتعليم بديوان عام المحافظة لمناقشة القضايا والمشكلات والخطط المستقبلية لتطوير المنظومة التعليمية في المحافظة، فضلا عن بحث كافة المقترحات المتعلقة بسبل مواجهة الكثافات الطلابية وعجز المعلمين.
وأوضح "عبداللطيف " أن التغلب على التحديات سينتج عنه توفير عملية تعليمية حقيقية داخل الفصول الدراسية وهو ما سينعكس على إقبال حقيقي من قبل الطلاب على المدارس، بالتوازي مع تفعيل مختلف الأنشطة بشكل يقدم استفادة حقيقية للطالب.
وأضاف " وزير التربية والتعليم" أن تحدي الكثافات الطلابية يمثل تحدي تراكمي على مدار سنوات طويلة ومرتبط بالعديد من العوامل، مشيرا إلى أن تقليل الكثافات الطلابية سينتج عنه زيادة قدرة المعلم على تقديم أداء أفضل داخل الفصل الدراسي وتعليم عالي الجودة.
وتابع " الوزير " أن لقاءاته السابقة خلال الأيام الماضية مع مختلف قيادات التعليم بالمديريات التي التقى بها أثمرت عن تقديم العديد من الآليات ومقترحات لحلول واقعية لمواجهة الكثافات الطلابية وسد عجز المعلمين وجذب الطلاب للمدارس، مشيرا إلى أن الحلول تختلف من محافظة لأخرى ومن إدارة تعليمية لأخرى.
وأكد محمد عبد اللطيف أنه يضع محورين كأولوية قصوى وهما قدرة الطالب على التحصيل الدراسي بشكل وافي داخل الفصل الدراسي وتقديم كافة سبل الدعم للمعلم، مؤكدا أنه لن يتم ترك أي حل مناسب من الحلول دون تنفيذه للارتقاء بمختلف جوانب المنظومة التعليمية.
وقد شهد اللقاء مناقشة آليات معالجة تحديات كثافة الفصول والنزول بأعداد الطلاب داخل الفصول، بما يتناسب مع طبيعة كل إدارة وكل مدرسة من خلال حلول متعددة وطرق قابلة للتنفيذ، فضلا عن طرح كافة الآليات التي تقضي على العجز في أعداد المعلمين
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: استراتيجية الوزارة التربية والتعليم والتعليم التربية والتعليم والتعليم الفني الدقهلية اليوم الفصول الدراسية الكثافات الطلابية المنظومة التعليمية الفصول الدراسي تحديات التعليم بديوان عام المحافظة تطوير المنظومة التعليمية كثافة الفصول محمد عبداللطيف محافظ الدقهلية منظومة التعليم وزير التربية والتعليم والتعليم الفني وزير التربية والتعليم والتعليم الکثافات الطلابیة
إقرأ أيضاً:
وزارة التعليم: فتح باب نقل معلمي العقود المكانية داخل نطاق الإدارات
الرياض
أعلنت وزارة التعليم عن فتح باب نقل معلمي العقود المكانية داخل نطاق إدارة التعليم العامة، وذلك عبر برنامج «فرص»، الذي يستهدف جميع موظفي الوزارة الذين تتوافر فيهم الشروط المعلنة. ووضحت الوزارة أنه يشترط وجود تقييم أداء وظيفي للعامين الدراسيين الماضيين للتقديم.
تم بناء معايير المفاضلة على مبدأ الكفاءة والجدارة، حيث تشمل المعايير النمو المهني مثل ساعات التطوير، الرخصة، والرتبة التعليمية. كما تضم عناصر أخرى مثل الأداء الوظيفي والغياب، إضافة إلى ساعات العمل التطوعي. كما يتم منح نقاط عن سنة التقديم لمن تقدم للنقل الخارجي قبل عام 1443هـ، وكذلك نقاط الخدمة تقديرًا لسنوات العمل.
وتابعت الوزارة بالإشارة إلى أنه سيتم الإعلان عن الفرص الوظيفية المتاحة على المنصات الرسمية للوزارة. بعد ذلك، يمكن للمعلمين الراغبين في التقديم زيارة النظام الإلكتروني المعتمد وتقديم طلباتهم عبر حساباتهم.
أكدت الوزارة على أهمية التأكد من صحة البيانات الوظيفية وتحديثها في أنظمة الوزارة من خلال إدارة الموارد البشرية في إدارات التعليم، قبل التقدم بالطلب. كما نوهت إلى أنه سيتم تحديد إذا كان سيتم إجراء مقابلات شخصية للمرشحين بناءً على احتياجات الفرص الوظيفية المتاحة في التشكيلات المدرسية والإشرافية.
بعد اكتمال إجراءات الترشيح، يتعين على المعلمين المرشحين استكمال إجراءات إخلاء الطرف والمباشرة في مقر العمل الجديد حسب التاريخ المحدد في القرار الوزاري. وأشارت الوزارة إلى أنها قامت بإعداد قواعد تنظيمية لدعم ذوي الظروف الخاصة، مع إمكانية الاطلاع عليها عبر موقع وكالة الموارد البشرية التابعة للوزارة.
سكرتير مساعد الدقهلية: محاسبة المقصرين عن حل شكاوى المواطنين