الحد من الانبعاثات والروائح الكريهة.. اشتراطات مرافق إعادة تدوير النفايات
تاريخ النشر: 2nd, August 2024 GMT
طرح المركز الوطني لإدارة النفايات ”موان“، لائحة الضوابط والأدلة الفنية لتصميم مرافق إسترداد المواد وإنشائها وتشغيلها، عبر منصة ”استطلاع“ بهدف توفير الدعم والإرشاد الفني للعديد من أصحاب المصلحة من منتجي ومقدمي خدمات ومستثمري قطاع ﺇدارة النفايات.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display('div-gpt-ad-1600588014572-0'); }); واشترطت اللائحة في مرافق استرداد المواد وإنشائها وتشغيلها الحد الانبعاثات إلى التربة والمياه، والحد من الانبعاثات إلى الهواء مثل الغبار والجسيمات الدقيقة والهباء الجوي، والروائح الكريهة، والتحكم في الضوضاء والاهتزاز، اتخاذ الإجراءات اللازمة للحماية من الآفات.
أخبار متعلقة 3 مهرجانات بالجوف تنعش الحركة الاقتصادية والسياحيةمختصون لـ "اليوم": المملكة حامل لواء الوسطية والاعتدال في العالمونصت اللائحة على الالتزام بتوفير خدمات ومرافق منها الإمداد المائي، والطاقة وإضاءة الشوارع، والصرف الصحي ووسائل الاتصالات والتكنولوجيا، وأنظمة الأمن والسلامة لضمان سلامة العمال حيث يتم إنشاء مركز للطوارئ بما في ذلك: الحوادث، والإسعافات الأولية، والحرائق، والمخاطر الكيميائية، والحوادث الأمنية، والكوارث الطبيعية، والأزمات.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } الحد من الانبعاثات والروائح الكريهة.. اشتراطات مرافق إعادة تدوير النفايات- مشاع إبداعيإعادة تدوير النفاياتوتركز مرافق استرداد المواد النظيفة - بشكل خاص - على النفايات القابلة لإعادة التدوير، لكنها غير مجهزة للتعامل مع كميات كبيرة من النفايات العضوية والملوثات الأخرى.
وأوضحت أن المواد القابلة لإعادة التدوير الأكثر شيوعاً من مصادرها المختلفة مثل القوارير البلاستيكية والزجاجية والعلب والحاويات البلاستيكية، والجرائد والورق المقوى الخاص بالتغليف، من المناطق السكنية، أو المناطق التجارية ومناطق المأكولات والمشروبات، أو المكاتب والصناعات والمجالات المؤسسية.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } الحد من الانبعاثات والروائح الكريهة.. اشتراطات مرافق إعادة تدوير النفايات- مشاع إبداعي
وتتضمن أنواع فصل النفايات عدة طرق منها الغرابيل الاسطوانية أو القرصية، أو الاهتزازية، أو الفصل بالهواء، أو بتقنية القذف، والفصل المغناطيسي، أو بالأشعة السينية أو بتكنولوجيا الاستشعار، أو بالمعالجة الميكانيكية، أو آلات تقطيع النفايات.
وأوضحت أن معدات السلامة التي يجب توافرها تتمثل في معدات حماية العينين، مثل: نظارات السلامة، أو النظارات الواقية، أو القناع، وقفازات من المواد المناسبة؛ والأحذية الواقية، وخوذات السلامة في حالة العمل أسفل عوارض بمكونات مرتفعة، وتوفير الحماية/ التغطية المناسبة للبشرة.
وتتضمن المعدات أيضًا أقنعة الوجه؛ لمنع استنشاق الجسيمات في الأجواء المُتربة، وحيثما يعمل الأفراد داخل المنشأة، أو في مكان وجود المركبات، سترات عالية الوضوح، أو ما شابه ذلك، ونظام اتصالات أو إنذار داخلي، وجهاز، مثل الهاتف أو لاسلكي محمول باليد، قادر على طلب المساعدة في حالات الطوارئ من أقسام الإطفاء المحلية، أو سيارات الإسعاف، أو فِرق الاستجابة في حالات الطوارئ، لا سيما طفايات الحريق الثابتة والمحمولة.
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: التسجيل بالجامعات التسجيل بالجامعات التسجيل بالجامعات الدمام إعادة تدوير النفايات تدوير النفايات موان المركز الوطني لإدارة النفايات
إقرأ أيضاً:
صور| انطلاق الفصل الدراسي الثاني.. ”اليوم“ ترصد عودة الطلاب للفصول
انطلق اليوم الأحد الفصل الدراسي الثاني في جميع مدارس المملكة، حيث استقبلت أكثر من 36 ألف مدرسة حكومية وأهلية وعالمية وأجنبية ما يزيد عن 6 ملايين طالب وطالبة في مختلف مراحل التعليم العام.
وشهدت المدارس أجواء حماسية وإيجابية، امتزجت بفرحة اللقاء بعد إجازة الفصل الدراسي الأول، فيما حرصت إدارات المدارس على تهيئة بيئة تعليمية محفزة وآمنة، تسهم في تحقيق التميز الأكاديمي للطلاب والطالبات.
أخبار متعلقة طقس الأحد.. أجواء غائمة على 5 مناطقبالتفاصيل.. هيئة فنون العمارة تعلن مبادرتين مع جهات دوليةوأكملت وزارة التعليم استعداداتها لاستقبال أبنائها الطلاب، بتجهيز 21,973 مبنى تعليميًا وفق أعلى معايير الجودة والسلامة، لضمان انطلاقة سلسة للعملية التعليمية.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } 1 2 3 4 var owl = $(".owl-articleMedia"); owl.owlCarousel({ nav: true, dots: false, dotClass: 'owl-page', dotsClass: 'owl-pagination', loop: true, rtl: true, autoplay: false, autoplayHoverPause: true, autoplayTimeout: 5000, navText: ["", ""], thumbs: true, thumbsPrerendered: true, responsive: { 990: { items: 1 }, 768: { items: 1 }, 0: { items: 1 } } });إجازات الفصل الدراسي الثانيويشارك في رعاية العملية التعليمية نخبة من الكوادر التعليمية، يبلغ عددهم 513,123 معلما ومعلمة، بالإضافة إلى 106,335 إداريا وإدارية.
ويتضمن الفصل الدراسي الثاني 4 إجازات، تشمل إجازة نهاية أسبوع مطولة يومي الأربعاء والخميس 10 و11 جمادى الآخرة 1446 هـ، واجازة منتصف الفصل الدراسي الثاني التي تبدأ يوم الأحد 3 رجب 1446 هـ وتستمر لمدة 7 أيام، بالإضافة إلى الاحتفاء بيوم التأسيس الوطني في 24 شعبان 1446 هـ، وتختتم الإجازات بإجازة نهاية الفصل الدراسي الثاني التي تبدأ يوم الاثنين 25 شعبان 1446 هـ.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } 5 6 7 8 var owl = $(".owl-articleMedia"); owl.owlCarousel({ nav: true, dots: false, dotClass: 'owl-page', dotsClass: 'owl-pagination', loop: true, rtl: true, autoplay: false, autoplayHoverPause: true, autoplayTimeout: 5000, navText: ["", ""], thumbs: true, thumbsPrerendered: true, responsive: { 990: { items: 1 }, 768: { items: 1 }, 0: { items: 1 } } });
وأكدت وزارة التعليم ان هذه الجهود تأتي في إطار خططها الاستراتيجية لتحقيق أهداف رؤية المملكة 2030، من خلال تعزيز جودة التعليم وتوفير بيئة تعليمية شاملة تهيئ الطلاب والطالبات لمستقبل واعد.
وشددت الوزارة على أهمية انتظام الطلاب منذ اليوم الأول للفصل الدراسي، مؤكدة على توفير كافة الإمكانات اللازمة لضمان سير العملية التعليمية بفعالية وإيجابية، بما يعكس طموحات المملكة في بناء مستقبل تعليمي رائد.