فاز بميدالية ويده في جيبه.. بطل الرماية التركي يوسف ديكيك يخطف الأنظار في أولمبياد باريس
تاريخ النشر: 2nd, August 2024 GMT
أخبارنا المغربية ـــ أبو الفتوح
حقق البطل التركي يوسف ديكيك إنجازًا لافتًا في مسابقات الرماية بالمسدس الهوائي في أولمبياد باريس 2024، بأسلوب فريد من نوعه.
ديكيك، الرقيب الأول في قوات الدرك، وشفال إيليدا تارهان حققا أول ميدالية لتركيا في منافسات الرماية بالأولمبياد في خامس مشاركة له.
وأبهر ديكيك الجمهور بتصويبه بيد واحدة بينما كانت يده الأخرى في جيبه، ودون استخدام أي ملحقات لتحسين الرؤية أو حماية الأذنين.
وانتشرت صورة ديكيك بشكل واسع على وسائل التواصل الاجتماعي، حيث تجاوزت الـ21 مليون مشاهدة على منصة "إكس".
ونال ديكيك وشيفال الميدالية الفضية بعد خسارتهما أمام الثنائي الصربي زورانا أرونوفيتش ودامير ميكك. وبدأ ديكيك، البالغ من العمر 51 عامًا، مسيرته في الرماية عام 2001، ليحصد ميدالية أولمبية بعد 23 عامًا من الجهد والمثابرة.
المصدر: أخبارنا
إقرأ أيضاً:
بدء المعسكر التدريبي للمشاركة في "أولمبياد العلوم للناشئين" برومانيا
مسقط- الرؤية
بدأت وزارة التربية والتعليم ممثلةً بدائرة الابتكار والأولمبياد العلمي، الأحد، المعسكر التدريبي المركزي للطلبة المتأهلين للمشاركة في أولمبياد العلوم الدولي للناشئين بجمهورية رومانيا، في نسختها الحادية والعشرين، والذي يستمر لمدة سبعة أيام، بمشاركة 6 طلاب يمثلون تعليميات محافظات مسقط، والداخلية، وشمال الباطنة، وشمال الشرقية، والظاهرة، وذلك في قاعة الاحتفالات والاجتماعات بفندق المروج جراند بولاية بوشر.
ويتضمن المعسكر التدريب على أسئلة امتحانات للأولمبياد السابقة في مادة الكيماء "العضوية، وغير عضوية، والفيزيائية، والتحليلية"، ومادة الفيزياء "الميكانيكا، وميكانيكا الأجسام الصلدة، والميكانيكا الهيدروليكية، والديناميكا الحرارية، والفيزياء الجزيئية، والاهتزازات والموجات، والشحنة الكهربية، والمجال الكهربي، والتيار والمجال المغناطيسي، والموجات الكهرومغناطيسية، والفيزياء الكمية، والنسبية، والمادة (خواص المادة) ومادة الأحياء "تركيب الخلية، والفيروسات، والجزيئات الحيوية، والكربوهيدرات، والبروتينات، والدهون، والأحماض النووية، ودورة الخلية، والانقسام المتساوي، والانقسام الاختزالي، والوراثة"، وكذلك التدريب على مسائل مترجمة من أولمبياد العلوم للناشئين من الأعوام الماضية.
ويهدف المعسكر التدريبي إلى تحضير الطلبة وتدريبهم في المحاور الثلاثة الفيزياء، والكيمياء، والأحياء، ورفع مستوى تعلم العلوم للوصول إلى مستويات مشجعة في البحث والتطوير، والمنافسة في فروع العلوم المختلفة (الفيزياء، والكيمياء، والأحياء).