أعلن الدكتور محمد حسين محمود القائم بأعمال رئيس جامعة طنطا، عن تحقيق طلاب الجامعة المشاركين بفعاليات مهرجان العلمين الجديدة 2024 تحت شعار (العالم علمين)، المركز الأول وكأس كرة القدم الخماسية بعد الفوز على جامعة كفر الشيخ في مباراة قبل النهائي والفوز في المباراة النهائية على جامعة العريش.

كأس الفنون التشكيلية

كما حقق الطلاب المشاركون المركز الأول وكأس الفنون التشكيلية، وذلك في إطار مشاركة الجامعات المصرية بالمهرجان تحت رعاية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والشركة المتحدة وجامعة طنطا وقطاع الأنشطة الطلابية بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي.

الأنشطة الطلابية 

هنأ الدكتور محمد حسين الطلاب الفائزين بالمراكز الأولى في الأنشطة الطلابية، موجها الشكر للدكتور محمد أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي والشركة المتحدة على إطلاق المهرجان بمشاركة واسعة لمؤسسات التعليم العالي والطلاب في محاور مختلفة للأنشطة الطلابية، وهو ما يسهم في تسليط الضوء على إنجازات الدولة المصرية وما يشهده إقليم الساحل الشمالي من نهضة عمرانية على المستوى الإنشائي وتطوير واستحداث شبكات الطرق والبنية التحتية لتشكل منظومة تنموية مستدامة بمصادر تمويلية مستحدثة، مع تنمية الوعي القومي للطلاب وتعريفهم بالجهود المبذولة على أرض الدولة المصرية.

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: مهرجان العلمين جامعة طنطا الفنون التشكيلية الساحل الشمالي التعلیم العالی

إقرأ أيضاً:

وزير التعليم العالي: تحديث البرامج الدراسية في الجامعات

كشف الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، عن تحديث البرامج الدراسية لتأهيل الطلاب ليكونوا قادرين على تلبية احتياجات سوق العمل المعاصر والمستقبلي.

وزيرة بريطانية تشيد بخطوات تطوير التعليم في مصر

جاء ذلك خلال اجتماع مع الدكتور بونجينكوسي إيمانويل نزيماندي وزير العلوم والتكنولوجيا والابتكار بجنوب إفريقيا والوفد المرافق له، بمبنى التعليم الخاص بالقاهرة الجديدة.

وأشار وزير التعليم العالي إلى دعم الدولة المصرية بقيادة الرئيس عبد الفتاح السيسي لمنظومة التعليم العالي والبحث العلمي. 

وأكد وزير التعليم العالي عمق العلاقات التي تجمع بين مصر وجنوب إفريقيا، خاصة في مجالي التعليم العالي والبحث العلمي. 

وزير التعليم العالي: ندعم الابتكار

ولفت وزير التعليم العالي والبحث العلمي إلى أن هذه العلاقات تتميز بالطابع الإيجابي والتعاون المثمر؛ مما يجعلها ركيزة أساسية لدعم العلاقات الثنائية بين البلدين.

وأضاف وزير التعليم العالي أن هذا الاجتماع يُعد فرصة هامة لبحث سُبل التعاون بين مؤسسات التعليم العالي في مصر وجنوب إفريقيا، وتعزيز التعاون في المجالات ذات الاهتمام المشترك، بما يُسهم في تحقيق تطلعات البلدين نحو التقدم والتطور في هذه المجالات.

وأشار وزير التعليم العالي إلى جهود مصر في دعم الابتكار والبحث العلمي لخدمة الصناعة والاقتصاد الوطني في إطار المبادرة الرئاسية "تحالف وتنمية". 

ونوه عن أهمية دور الجامعات في تحقيق أهداف هذه المبادرة بما يتماشى مع تحقيق أهداف الإستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي ورؤية مصر 2030.
 

واستعرض الاجتماع اتفاقيات التعاون القائمة بين الجانبين، والتأكيد على ضرورة تعظيم الاستفادة من مخرجاتها، وكذلك بحث آليات توقيع المزيد من الاتفاقيات وبروتوكولات التعاون بين المؤسسات الأكاديمية والبحثية؛ لتعزيز التعاون المشترك، وتحقيق أقصى استفادة ممكنة للبلدين.

وتناول الاجتماع بحث سبل التعاون في المجالات ذات الاهتمام المشترك، وعلى رأسها مجالات (الطاقة، والمياه، والصحة، والصناعة، والزراعة، والتكنولوجيا).

واستعرض الاجتماع تفاصيل المبادرة الرئاسية "بنك المعرفة المصري" ودورها البارز في تعزيز البحث العلمي في مصر، والارتقاء بتصنيف الجامعات والمؤسسات البحثية المصرية على المستويين الإقليمي والدولي، بفضل احتوائه على مصادر ثقافية ومعرفية وبحثية تدعم التعليم والبحث العلمي.

مقالات مشابهة

  • التعليم العالي تغلق منشأة "أكاديمية الهرم"
  • من قنا إلى حلايب وشلاتين.. جامعة جنوب الوادي تحصد المركز الثالث في خدمة المجتمع
  • جامعة هيريوت-وات دبي تحصل على اعتماد لجميع برامجها الأكاديمية من وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في الإمارات
  • جامعة دمنهور تشارك في الملتقى القمي لقادة الاتحادات الطلابية
  • انطلاق فعاليات المهرجان الكشفي والإرشادي الـ18 لجوالي وجوالات جامعة طنطا
  • انطلاق فعاليات المهرجان الكشفي والإرشادي الـ 18 لجوالي وجوالات جامعة طنطا
  • المنصورة تحصد المركز " الأول " في منافسات الدوري الثقافي المعلوماتي بمهرجان « إبداع 13 » لشباب الجامعات
  • وزير التعليم العالي: تحديث البرامج الدراسية في الجامعات
  • «التعليم العالي»: شراكة مصرية صينية في البحث العلمي لتحقيق التنمية المستدامة
  • التعليم العالي: شراكة مصرية-صينية جديدة في البحث العلمي