قبل ساعات من ظهورها.. رابط موقع نتيجة الثانوية العامة 2024
تاريخ النشر: 2nd, August 2024 GMT
موقع نتيجة الثانوية العامة.. يترقب الطلاب وأولياء الأمور عن كثب موعد ظهور نتيجة الثانوية العامة 2024، وهذا ما يجعل البحث متزايدا حول موقع نتيجة الثانوية العامة 2024، ليكونوا على استعداد للحصول على نتيجة الثانوية العامة 2024.
نتيجة الثانوية العامة 2024وتوفر «الأسبوع» لمتابعيها معرفة كل ما يخص موقع نتيجة الثانوية العامة 2024، وذلك ضمن خدمة مستمرة تقدمها لزوارها في مختلف المجالات ويمكنكم المتابعة من خلال الضغط هنا.
ويمكن للطلاب الحصول على نتيجة الثانوية العامة 2024، عن طريق موقع وزارة التربية والتعليم برقم جلوس الطالب، وذلك من خلال الدخول على الرابط التالي: من هنــــــا، وذلك فور اعتمادها رسميًا من قبل وزير التربية والتعليم.
موعد إعلان نتيجة الثانوية العامة 2024وأما عن موعد إعلان نتيجة الثانوية العامة 2024، فمن المقر أن يكون طبقا لخطة التصحيح الإلكتروني، إذ يتم الانتهاء من عمليات التصحيح ومطابقة النتيجة مع بيانات الطلاب بعد مرور 10 أيام من انتهاء امتحانات الثانوية العامة، وتكون النتيجة جاهزة للاعتماد خلال الأسبوع الأخير من شهر يوليو الجاري.
نتيجة الثانوية العامة 2024 موعد إعلان أوائل الثانوية العامة 2024ومن المقر أن تبدأ إجراءات الإعداد لاختيار أسماء أوائل الثانوية العامة 2024، من خلال الكنترولات الفرعية مع الكنترول المركزي في مدينة السادس من أكتوبر، ويسبق الخطوة عدة مراجعات في النتيجة للتأكد من حصول كل طالب على حقه كاملا، وتجنب أي خطأ في تسكين الدرجات، وبالتالي يتم مراجعة بيانات الطلاب ومقارنتها بالدرجات التي حصلوا عليها.
خطوات الحصول على نتيجة الثانوية العامة 2024وتتمثل خطوات الحصول على نتيجة الثانوية العامة 2024، فيما يلي:
1) ندخل على موقع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.
2) نضغط على الخدمات الإلكترونية.
3) نختار نتيجة الثانوية العامة الدور الأول 2024.
4) نكتب رقم جلوس الطالب.
5) نضغط على عرض النتيجة، تظهر نتيجة الثانوية العامة 2024.
اقرأ أيضاًظهور نتيجة الثانوية العامة 2024 غدا السبت.. «التعليم» تكشف الحقيقة
نتيجة الثانوية العامة برقم الجلوس.. من خلال هذا الرابط
«التعليم»: الحصول على نتيجة الثانوية العامة 2024 برقم الجلوس والإسم
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: نتيجة الثانوية موعد إعلان نتيجة الثانوية العامة 2024 موعد إعلان أوائل الثانوية العامة 2024 موقع نتيجة الثانوية العامة موقع نتيجة الثانوية العامة 2024 موقع نتيجة الثانوية العامة نتيجة نتيجة الثانوية 2024 كيفية الحصول على نتيجة الثانوية 2024 خطوات الحصول على نتيجة الثانوية 2024 الحصول على نتیجة الثانویة العامة 2024 موقع نتیجة الثانویة العامة 2024 من خلال
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم لـ النواب: إعادة هيكلة الثانوية العامة لتقديم عملية تعليمية جيدة داخل المدرسة
أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم، أن الوزارة نجحت فى القضاء على مشكلة الكثافات الطلابية بنسبة بلغت 99%، وخفض الكثافات إلى معدلات أقل من (50) طالبًا فى الفصل واستحداث فصول دراسية جديدة بواقع (98744) فصلا، كما تم حل مشكلة العجز فى أعداد المعلمين الذى كان يمثل عدد (460) ألف معلم، حيث تم حلها بنسبة 90%، بالإضافة إلى أن الوزارة تعمل على تحسين الأحوال الوظيفية للمعلمين.
وأضاف الوزير، خلال اجتماع لجنة التعليم بمجلس النواب مساء اليوم الأحد، بأنه تم إعادة هيكلة مرحلة الثانوية العامة لتقديم عملية تعليمية جيدة داخل المدرسة، بالإضافة إلى علاج التحديات المتعلقة بجذب الطلاب إلى المدرسة، لتحقيق عملية تعليمية جاذبة ومحفزة للطلاب، وكذلك التوسع فى إنشاء وتطوير المدارس المصرية اليابانية، وإعادة صياغة المناهج الدراسية وتطويرها لإكساب الطلاب المهارات اللازمة لسوق العمل.
وأكد على أن هذه الإجراءات جاءت نتيجة من العديد من الزيارات الميدانية بالمحافظات واللقاءات مع مديري الإدارات التعليمية ومديري المدارس والمعلمين، بالإضافة إلى مراجعة الخبراء لهذه الحلول وكذلك موافقة أطراف المنظومة التعليمية، موضحا أن الحلول التي تم تطبيقها خلال الفترة الماضية كانت ضرورية وعاجلة لمواجهة تحديات مزمنة لضمان انضباط العملية التعليمية بالمدارس
وردا على تساؤلات واستفسارات النواب أعضاء لجنة التعليم، حول التقييمات الأسبوعية، أشار الوزير إلى أن التقييمات داخل كافة الأنظمة التعليمية وتمثل عاملا هاما في تحديد مستوى الطلاب ومتابعتهم، مشيرا إلى أنه لا يوجد نظام تعليمى في أي دولة في العالم ليس به كراسة الحصة، والواجبات المدرسية، مضيفا أن الوزارة تعمل على خطة أيضا لدعم القرائية لدى طلاب المراحل الأولى.
وردًا على تساؤلات حول عجز المعلمين، أكد الوزير أنه تم سد العجز بنسبة 90٪ من خلال عدد من الآليات من بينها استكمال المبادرة الرئاسية لمسابقة تعيين 30 ألف معلم سنويًا، وإتاحة الفرصة لمعلمي الفصل لتدريس المواد الأساسية، وتقنين أوضاع أخصائي التعليم، (أخصائي التدريس) من حملة المؤهلات التربوية العليا، وتوفير الاعتمادات المالية اللازمة لتشغيل عدد 50 ألف معلم بالحصة في المواد الأساسية، وكذلك الاستعانة بالمعلمين بالحصة من المعلمين المحالين للمعاش، فضلًا عن الاستعانة بمعلمي الحصة من الحاصلين على مؤهل تربوي.
كما أجاب الوزير على بعض التساؤلات حول الإجراءات التي نفذتها الوزارة لضمان انضباط وانتظام سير العملية التعليمية، وجذب الطلاب إلى المدرسة، حيث أوضح الوزير أنه تم تطبيق نظام أعمال السنة ووضع ضوابط لها، فضلا عن تطبيق لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي والتي تحدد مسئوليات وواجبات المعلم والطالب، بالإضافة إلى تطوير الأنشطة الطلابية بالمدارس.
كما أوضح الوزير، ردا على بعض التساؤلات حول مادة التربية الدينية، أن الوزارة تنسق حاليا مع الأزهر الشريف والكنيسة لتطوير مناهج التربية الدينية بحيث يضم كل من كتاب الدين الإسلامي وكتاب الدين المسيحي القيم والمبادئ الأخلاقية المشتركة بهدف تدريس الدين بمفهوم أخلاقي ينعكس على ترسيخ تلك القيم في المجتمع.
وفيما يتعلق بجهود تطوير التعليم الفنى، أكد الوزير أن الوزارة تستكمل خطة تطوير التعليم الفنى والارتقاء بالمنظمة من خلال عدة محاور سواء فيما يتعلق بتطبيق منهجية الجدارات في مدارس التعليم الفني أو من خلال مدارس التكنولوجيا التطبيقية والتى حققت نجاحًا كبيرًا وشهدت زيادة في الإقبال عليها، لتوفيرها فرص عمل للخريجين داخل مصر وخارجها، لافتًا إلى أن الوزارة تعمل على زيادة عدد مدارس التكنولوجيا التطبيقية والتوسع بها بمختلف أنحاء مصر.
وخلال الاجتماع أثنى النواب جهود الوزير والقرارات التى تم اتخاذها فى سبيل تطوير العملية التعليمية، وإيجاد حلول عاجلة على أرض الواقع، خاصة فيما يتعلق بمحور القضاء على الكثافات الطلابية وانضباط العملية التعليمية داخل المدارس.