رابط تنسيق الكلية الحربية 2024.. الخطوات والأوراق المطلوبة
تاريخ النشر: 2nd, August 2024 GMT
تنسيق الكلية الحربية 2024.. يسعى الكثير من طلاب الثانوية العامة والأزهرية وما يعادلهما إلى معرفة تفاصيل تنسيق الكلية الحربية 2024، وخطوات التقديم والأوراق المطلوبة.
ويستعرض «الأسبوع» لزواره ومتابعيه كل ما يخص تنسيق الكلية الحربية 2024، وذلك من خلال خدمة إخبارية شاملة يقدمها الموقع على مدار اليوم من هنـــــــا.
- صورة من بطاقة الرقم القومي للطالب، وأصل شهادة الميلاد.
- صورة من بطاقة الرقم القومي والمؤهل الدراسي للوالد والوالدة.
- صورة كارت طولي حديثة للوالدين خلفية بيضاء.
- قيد عائلي للأب.
- شهادة حسن سير وسلوك ومعتمدة من الجهات المختصة.
- أصل مفردات المرتب لكل من الوالد والوالدة أو صورة إقرار مدخراتهم وممتلكاتهم.
- في حالة وفاة الأب يجب إحضار صورة من قرار الوصايا وبطاقة الرقم القومي للواصي.
- شهادة القيد من الجامعة إذا كان الطالب مقيد في إحدى الجامعات.
- صورة شهادة التفوق الرياضي إن وجد.
وكشفت الكلية الحربية عن رابط التقديم للطلاب الراغبين فى الألتحاق بالكلية الحربية 2024 من هنــــــا.
وذلك للحاصلين على شهادة الثانوية العامة وما يعادلها من الشهادات الأخرى للعام الحالي والماضي.
شروط القبول في الكلية الحربية 2024
- يجب الأ يزيد سن المتقدم عن 21 سنة.
- يلزم أن يكون الطالب مِصرى الجنسية.
- يجب ألا يكون الطالب المتقدم أو والديه مكتسبين جنسيات أخر غير المصرية.
- أن يكون الطالب المتقدم حاصلاً على شهادة «الثانوية العامة أو ما يعادلها - شهادة الثانوية الصناعية نظام ثلاث وخمس سنوات -المؤهل الجامعي».
- أن تكون سنة الحصول على المؤهل خلال عام 2024 وعام 2023.
- يجب أن يكون الطالب المتقدم مُقيداً بإحدى الجامعات أو المعاهد المصرية فى حالة الحصول على مؤهل الثانوية العامة أو ما يعادلها عام 2023.
- ألا يكون لديه أى عقوبات أو أحكام مخلة بالشرف.
- أن يتمتع المتقدم بحسن السير والسلوك.
- أن يكون غير متزوج ولم يسبق له الزواج ويتعهد بعدم الزواج طوال فترة دراسته بالكلية.
- يجب ألا يكون قد إستقال أو فصل تأديبيًا من أى «كلية - معهد - مدرسة»عسكرية / مدنية.
- ألا يقل طول المتقدم عن 170 سم.
- يلزم أن يكون لائقاً طبياً.
- اجتيازه اختبارات اللياقة البدنية بنجاح.
- لا يجوز إعادة اختبارات اللياقة البدنية في نفس الدفعة المُتقدمة خلال العام في حالة عدم إجتيازه الإختبار.
-يجب أن يؤدي بنجاح اختبار قفزة الثقة فى حمام السباحة من إرتفاع 7.5 متر بدون تردد ومن أول مرة فى زمن لا يزيد عن ثلاث ثوان من إصدار الأمر بالقفز.
- أن يقدم تعهدات كتابية تتضمن الإلتزام الكامل.
- يجب أن يكون حاصل على المؤهل من الجامعات الحكومية / الخاصة فقط وليس المعاهد العليا أو الأكاديميات.
- يلتزم الطالب الحاصل على المؤهل من الجامعات الحكومية / الخاصة بالتوقيع على الإقرار الموجود بالملف والمُتضمن معاملة الطالب بالدرجة العلمية العسكرية الحاصل عليها وليس المؤهل الجامعي.
اقرأ أيضاًتنسيق الكلية الحربية 2024.. موعد سحب ملفات التقديم والشروط والأوراق المطلوبة
لطلاب الثانوية العامة 2024.. اعرف تنسيق الكلية الحربية
تنسيق الكلية الحربية 2024.. الرابط والموعد والأوراق المطلوبة
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: تنسيق الكلية الحربية الكلية الحربية 2024 تنسيق الكلية الحربية 2024 تنسيق الكليات العسكرية 2024 تنسیق الکلیة الحربیة 2024 والأوراق المطلوبة فی الکلیة الحربیة الثانویة العامة یکون الطالب أن یکون
إقرأ أيضاً:
ما الفرق بين الثانوية العامة والبكالوريا المصرية؟| التعليم تقدم شرحا جديدا الآن
نشرت مديريات التربية والتعليم ، بيانا عاجلا لشرح الفرق بين نظام الثانوية العامة و نظام البكالوريا المصرية المقترح كبديل للثانوية العامة
نظام الثانوية العامةحيث قالت مديريات التربية والتعليم ، أنه في نظام الثانوية العامة :
عدد المواد الدراسية في الثانوية العامة ذات السنة الواحدة حاليا 5 مواد في 3 ثانوي نظام الثانوية العامة ينقسم لشعب علمي علوم وعلمي رياضة وأدبي يركز نظام الثانوية العامة على فصل المواد العلمية عن الأدبية ولا يتيح للطلاب اختيار المواد في نظام الثانوية العامة تكون مادة اللغة الأجنبية الثانية غير مضافة للمجموع في نظام الثانوية العامة تعتبر اللغة العربية مادة أساسية في 3 ثانوي في نظام الثانوية العامة تكون مادة التربية الدينية غير مضافة للمجموع الثانوية العامة الحالية تعتمد على السنة النهائية " 3 ثانوي" في حساب مجموع الطالب لدخول الطالب الثانوية العامة الحالية تتيح للطالب فرصة امتحانية واحدة بالدور الأول ثم امتحان دور ثاني بنصف الدرجة في الثانوية العامة لا يوجد تحسين للمجموعأما عن نظام البكالوريا المصرية المقترح فقد أوضحت مديريات التربية والتعليم أن تفاصيله كالتالي :
في البكالوريا المصرية تكون المواد 7 مواد بالصفين الثاني والثالث الثانوي البكالوريا المصرية تعتمد على 4 مسارات وهي : الطب وعلوم الحياة - الأعمال - الهندسة وعلوم الحاسب - الآداب والفنون يتيح نظام البكالوريا المصرية للطلاب اختيار مواد تخصصهم في البكالوريا المصرية أصبحت مادة اللغة الأجنبية الثانية مادة تخصص في مسار الاداب والفنون يختار الطالب بينها وبين علم النفس يدرس الطالب في البكالوريا المصرية اللغة العربية في 2 ثانوي ولا يدرسها في 3 ثانوي التربية الدينية مادة أساسية في نظام البكالوريا المصرية وتضاف للمجموع في نظام البكالوريا المصرية يتم محاسبة الطالب على درجاته الأعلى في الصفين الثاني والثالث في نظام البكالوريا المصرية سوف تم منح الطالب أكثر من فرصة امتحانية بمقابل لكل امتحان 500 جنيه رسم امتحان تحتسب للطالب كل المحاولات التي تقدم بها وترصد كافة درجات محاولاته وترسل لمكتب التنسيق لإعمال شأنه
وأوضحت مديريات التربية والتعليم مزايا نظام البكالوريا المصرية مؤكدة انها تتمثل فيما يلي :
* خفض عدد المواد : نظرا لاعتماد البكالوريا المصرية على عامين دراسيين وتوزيع مواد اقل عليهما ، وبالتالي يوزع جهد الطالب ويخفف الضغط عليه وتتاح له فرصة افضل للحصول على أعلى الدرجات
* مسارات تخصصية أكثر وأشمل : حيث يعتمد البكالوريا المصرية على 4 مسارات اشمل من مسارات الثانوية العامة ، ويتضمن النظام تعليما متعدد التخصصات من المواد العلمية والأدبية والفنية ويدمج النظام الجديد المواد بشكل يجعل الطلاب يتعلمون بتقاطع المجالات المختلفة مما يعزز الفهم الشامل والمتكامل
* المرونة في اختيار المواد : حيث يتيح نظام البكالوريا المصرية للطلاب فرصة اختيار مواد تخصصهم لتتناسب مع اهتماماتهم وتوزيع المواد على المسارات بشكل يتناسب مع كل تخصص
* إضافة مواد جديدة : ففي نظام البكالوريا المصرية تم إضافة مواد جديدة مثل تاريخ مصر مما يدعم التنوع واكتساب الطلبة لمهارات جديدة وتعزيز الهوية الوطنية والانتماء
* تعزيز القيم الدينية الصحيحة : من خلال جعل التربية الدينية مادة أساسية تضاف للمجموع ، ويتم تعزيز القيم الدينية الصحيحة لدى الطلاب والابتعاد عن القيم غير الصحيحة
* التركيز على المهارات والتفكير الإبداعي : حيث يشجع نظام البكالوريا المصرية على التفكير النقدي والتحليلي بدلا من الاعتماد على الحفظ والتلقين
* تقسيم المواد والتقييم المستمر : حيث يعتمد نظام البكالوريا المصرية على التقييم المستمر وتقسيم المواد على عامين على الأقل مما يساعد على قياس مدى تطور الطلاب