قال محامون إن أربعة مراهقين من لاس فيجاس متهمين بضرب زميل لهم في المدرسة الثانوية حتى الموت وافقوا على الإقرار بالذنب في تهمة القتل غير العمد في صفقة ستمنعهم من محاكمتهم كبالغين.


ووفق لوكالة أسوشيتد برس الأمريكية، أوضح المحامون امس، انه وجهت اتهامات للمراهقين في بادئ الأمر في يناير الثاني الماضي باعتبارهم بالغين بارتكاب جريمة قتل من الدرجة الثانية والتآمر في وفاة جوناثان لويس جونيور البالغ من العمر 17 عامًا في نوفمبر الماضي، وتم تداول مقطع فيديو مصور بالهاتف المحمول للضرب المميت عبر وسائل التواصل الاجتماعي.


وقد أعلن عن الصفقة خلال جلسة استماع عقدت أمس الخميس أمام قاضية مقاطعة كلارك تييرا جونز، والتي تقضي بإرسال الأربعة إلى محكمة الأحداث ومواجهة مدة غير محددة من السجن في مركز احتجاز الأحداث، وكانت صحيفة لاس فيجاس ريفيو جورنال أول من أورد تفاصيل الصفقة.
وقال نائب المدعي العام الرئيسي جون جيورداني إنه إذا تراجع أي من المراهقين عن الصفقة، فسيتم توجيه اتهامات مرة أخرى إلى الأربعة في محكمة البالغين.
وقال جيورداني إن "العرض مشروط بقبول الجميع".
ولم تذكر الوكالة الأمريكية أسماء الطلاب لأنهم كانوا قاصرين وقت وقوع الهجوم في الأول من نوفمبر 2023.
وكان الأربعة من بين تسعة مراهقين تم القبض عليهم في قضية وفاة لويس، الذي تعرض للهجوم في الأول من نوفمبر بالقرب من حرم مدرسة رانشو الثانوية حيث كان جميع الطلاب. 
وقالت السلطات إن الطلاب اتفقوا على الالتقاء في مكان للقتال على قلم بخار وسماعات رأس لاسلكية سُرقت من صديق لويس.
وتوفي لويس متأثرًا بجراحه بعد ستة أيام.
ووصف محامي الدفاع روبرت دراسكوفيتش، الذي يمثل أحد المتهمين الأربعة، القتال المميت بالمأساة، لكنه قال إن إدانة الطلاب الأربعة بالقتل باعتبارهم بالغين كانت ستكون مأساة ثانية.
وقال دراسكوفيتش لوكالة أسوشيتد برس أمس: "هذه المفاوضات تمكن موكلي من التخرج من المدرسة الثانوية، والمضي قدمًا في حياته ويصبح مواطنًا منتجًا".
وقال المحامي إنه سيطلب عند النطق بالحكم إطلاق سراح موكله من الحبس مع احتساب الوقت الذي قضاه بالفعل. واعترف دراسكوفيتش بأن موكله كان من بين أولئك الذين ركلوا لويس وهو على الأرض، لكنه قال إن هيئة المحلفين كانت ستشاهد أيضًا مقطع فيديو يظهر أن أحد الأشخاص على الأقل في المجموعة مع لويس كان يحمل سكينًا.

رد فعل والدة الطالب المغدور به على يد اصحابه

ولكن قالت ميليسا ريدي، والدة لويس، لقناة KLAS-TV في لاس فيجاس إنها مندهشة من اتفاق الإقرار بالذنب، مؤكدة إنها سمعت من مكتب المدعي العام لمقاطعة كلارك أن المراهقين سيعترفون بالذنب في جريمة القتل أمام محكمة البالغين.
ورفض جيورداني التعليق بعد جلسة الاستماع أمس، لكنه قدم بيانًا لوكالة أسوشيتد برس من مكتب المدعي العام لمقاطعة كلارك ستيف وولفسون، وقد أقر المكتب بتعليقات والدة لويس و"الألم الذي تمر به وهي تحزن على فقدان ابنها"، لكنه قال إنها أُبلغت الأسبوع الماضي بشروط المفاوضات.
ودافع مكتب وولفسون عن حل القضية باعتباره توازنًا بين "الدراسة المتأنية للحقائق الفادحة" والتحديات القانونية المحتملة التي كان المدعون سيواجهونها أثناء المحاكمة.
وجاء في البيان أن محكمة الأحداث "هي الأفضل تجهيزا لمعاقبة المتهمين على سلوكهم الشنيع" مع توفير إعادة التأهيل لهم أيضا.
يذكر أنه في ولاية نيفادا، يمكن توجيه اتهامات إلى مراهق يواجه تهمة القتل باعتباره شخصًا بالغًا إذا كان عمره 13 عامًا أو أكثر عند وقوع الجريمة.
وقال محقق جرائم قتل حقق في القضية لهيئة محلفين كبرى العام الماضي إن الهاتف المحمول وفيديو المراقبة أظهرا لويس وهو يخلع قميصه الأحمر ويوجه لكمة إلى أحد الطلاب، وفقًا لنصوص المحكمة التي تم نشرها في يناير. وقال المحقق إن المشتبه بهم سحبوا لويس بعد ذلك إلى الأرض وبدأوا في لكمه وركله ودوسه.
وبحسب السجلات، قام طالب ومقيم في المنطقة بحمل لويس، الذي تعرض للضرب المبرح وفقد الوعي، إلى الحرم الجامعي بعد القتال، واتصل موظفو المدرسة برقم الطوارئ 911 وحاولوا مساعدته.
 

المصدر: بوابة الوفد

كلمات دلالية: قتل جريمة قتل تهمة القتل غير العمد وكالة أسوشيتد برس الأمريكية وسائل التواصل الاجتماعي محكمة الأحداث

إقرأ أيضاً:

رئيس الوزراء يتفقد مدرسة أحمد ضيف الله الدولية للتكنولوجيا التطبيقية

توجه الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، ومرافقوه، اليوم في أثناء زيارتهم لمحافظة أسيوط لزيارة مدرسة أحمد ضيف الله الدولية للتكنولوجيا التطبيقية بمنفلوط. 

وأكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الدولة تولي اهتماما واضحا بالتعليم الفني في مصر، من خلال خطة تطوير للنهوض بهذه المنظومة عن طريق عدة محاور؛ سواء فيما يتعلق بتطبيق منهجية الجدارات في مدارس التعليم الفني، أو من خلال مدارس التكنولوجيا التطبيقية، التي حققت نجاحًا كبيرًا وشهدت زيادة في الإقبال عليها، لتوفيرها فرص عمل للخريجين داخل مصر وخارجها، لافتًا إلى أن الوزارة تعمل على زيادة عدد مدارس التكنولوجيا التطبيقية والتوسع بها بمختلف أنحاء مصر.

وأوضح الوزير، أن الوزارة أطلقت نموذج مدارس التكنولوجيا التطبيقية، الذي يتم تنفيذه طبقا لنظام الشراكة بين القطاعين العام والخاص، حيث تقوم الوزارة بتوفير البنية التحتية من مبان كما توفر الكوادر التعليمية، بينما يتولى القطاع الخاص إعداد البرامج الدراسية الفنية المتخصصة، وتقديم التدريب العملي للطلاب بما يتوافق مع احتياجات سوق العمل، وهناك اتجاه لتوسيع نطاق هذا النموذج ليشمل عددًا أكبر من التخصصات والشراكات.

وخلال تفقده لعدد من الفصول الدراسية، استمع رئيس الوزراء لشرح من محمد عدلي، مدير المدرسة، الذي أشار إلى أن المدرسة متخصصة في الذكاء الاصطناعي؛ وذلك من أجل إعداد طلاب المرحلة الثانوية بمهارات تقنية تؤهلهم للتميز في سوق العمل، لافتا إلى أن المدرسة تعد بنظام الشراكة  بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني والشريك الصناعي المتمثل في مجموعة (أحمد ضيف الله جروب ) وهي مدرسة حكومية تخضع بالكامل لإشراف الوزارة وبالمجان.

 وساق مدير المدرسة بعض الإحصائيات، إذ أوضح أن الصف الأول يلتحق به 50 طالبة و50 طالبا، والصف الثاني 45 طالبة و 44 طالبا، بينما الصف الثالث به 48 طالبة و48 طالبا، لافتا إلى أن المدرسة تهتم كثيرًا بالمساواة بين الجنسين في عملية القبول للمساعدة في توفير حقوق متساوية للنساء بصعيد مصر في مجال التعليم والعمل.

واستكمل مدير المدرسة شرحه، فأوضح أن المدخل الرئيسي للمدرسة يتكون من مساحتين خضراء وملعب متعدد، بينما يتكون المبنى الأكاديمي من ثلاثة طوابق، بالإضافة إلى مبنى المعامل، وتقوم العملية التعليمية بالمدرسة على أربعة محاور تتمثل في مواد التخصص، والمواد الأكاديمية، ومشروعات Capstone، ومركز CDC  لتطوير المسار المهني، ففيما يخص مواد التخصص، أشار إلى أنه في فترة قصيرة، قمنا بإحداث تأثير كبير في مستقبل طلابنا من خلال برنامج تعليمي فريد يمتد على ثلاث سنوات، حيث يتعلم الطلاب في السنة الأولى البرمجة ويبدأون في تطوير تطبيقات الذكاء الاصطناعي، وفي السنة الثانية يركزون على تجميع وتطوير معدات وأدوات الذكاء الاصطناعي، وفي السنة الأخيرة يتم تدريبهم على تشغيل التطبيقات المعقدة للذكاء الاصطناعي.

وفيما يتعلق بالمواد الأكاديمية فتشمل: (اللغة العربية – اللغة الإنجليزية – الرياضيات – الفيزياء – الدراسات الاجتماعية)،  في حين تتضمن مشروعات الكابستون المشروعات التي يقوم بها الطلاب من خلال تطبيق ما درسوه في التخصصات الأكاديمية والمقررات الدراسية والأنشطة، حيث يفكرون في مشكلة ما ويحاولون إيجاد حل مناسب باستخدام نموذج التفكير التصميمي؛ بهدف تحقيق أحد أهداف التنمية المستدامة، مشيرا في الوقت نفسه إلى أن مركز CDC  يرتكز على أربعة محاور هي: ريادة الأعمال، والتوجيه والإرشاد والمشورة المهنية، والأنشطة المختلفة ( تربية فنية ومسرحية ورياضية وموسيقية )،    والتدريب والتوظيف.

 وأضاف أنه يظهر تقدم طلابنا بوضوح من خلال المسابقات المحلية والدولية التي شاركوا فيها، حيث نافسوا بنجاح محققين نتائج مبهرة من خلال دراستهم لمواد متخصصة، ومقررات أكاديمية، وأنشطة متنوعة، ومشروعات نهائية.

وخلال تفقده للمدرسة، أجرى الدكتور مصطفى مدبولي حوارا مع إحدى طالبات المدرسة، التي أشارت إلى أنها تقطن بمحافظة سوهاج لكنها رغبت في الالتحاق بالمدرسة؛ نظرا لما توفره من مواد دراسية أكاديمية متميزة، وكذلك تنمية المهارات والتدريب؛ مما يؤهلها للالتحاق بسوق العمل، كما استفسر رئيس الوزراء من طالب آخر عن استفادته من المواد الأكاديمية التي يدرسها بالمدرسة، فأكد الطالب أنه يتلقى تعليما متميزا في مجال الذكاء الاصطناعي، والأكواد، وغيرها من المواد المتخصصة في مجال التقنية والتكنولوجيا.

وعقب ذلك، توجه رئيس الوزراء إلى معمل الذكاء الاصطناعي، وأدار حوارا مع الطلاب حول المشروعات التي يقومون بتنفيذها في هذا التخصص، وما تقدمه المدرسة من تجهيزات وأدوات لتنفيذ تلك المشروعات، حيث أكد الطلاب أن المدرسة توفر لهم جميع التجهيزات اللازمة للقيام بمختلف المشروعات في المجالات المتخصصة، كما تعرف رئيس الوزراء على المراكز المتقدمة التي حصل عليها الطلاب في العديد من المسابقات، مؤكدين أنهم يتلقون مواد دراسية بطرق غير تقليدية، وحرص الطلاب على تنفيذ احد الأفكار التي صممها عدد منهم وتدور حول إنشاء معامل افتراضية يصعب توافرها في بيئات معينة بسبب كلفتها الباهظة، كما تفقد رئيس الوزراء غرفة تطوير المهارات، وشاهد فيديو عن التطور الذي شهدته المدرسة ليس فقط من الناحية الإنشائية، بل على مستوى الكوادر التعليمية، والمواد الدراسية، ثم توجه بعد ذلك إلى المسرح وشاهد عرضا لإحدى الفرق من الطلاب تضمن بعض الأغاني الوطنية، كما شاهد معرضا فنيا للطلاب.  

وأشاد رئيس الوزراء بما شاهده من امكانات المدرسة، ومستوى الطلاب للمتميز، مؤكدا أن الحكومة داعمة لهذا النموذج، موجها وزير التربية والتعليم بتوفير كل الامكانات المطلوبة.

مقالات مشابهة

  • رئيس الوزراء يتفقد مدرسة أحمد ضيف الله الدولية للتكنولوجيا التطبيقية
  • الخارجية ترحب بالموقف الذي أعلنه الرئيس ماكرون بشأن الاعتراف بدولة فلسطين
  • مضى هذا الوفيّ الشجاع ، الذي جسد كل قيم النُبل
  • الأكاديمية المصرية للطيران تستقبل طلاب دفعة 59C
  • واشنطن تواصل إلغاء تأشيرات طلاب متضامنين مع فلسطين.. وصلت إلى 500 تأشيرة
  • الاتحاد المصري لطلاب كلية الصيدلة يتأهب لانطلاق النسخة الرابعة EPSF Conference
  • اصابة 4 طلاب في حادث مروري أثناء توجههم لأداء اختبارات الثانوية
  • إعلام الغردقة يحذر طلاب الثانوي من خطر الشائعات ويوضح سُبل المواجهة
  • طلاب اليمن في الخارج يطلقون حملة للمطالبة بصرف مستحقاتهم المتأخرة
  • احتجاجات طلابية تعلق الدراسة بشكل كامل في جامعة عدن