أبوظبي (الاتحاد)

أخبار ذات صلة 8 ملايين مشترك في «التأمين ضد التعطل» عن العمل سفير الدولة لدى سانتياغو لـ«الاتحاد»: زيارة رئيس تشيلي إلى الإمارات نقلة نوعية للعلاقات الاستراتيجية

أعلنت مدرسة «42 أبوظبي»، مدرسة البرمجة المبتكرة في أبوظبي، والتي تعتمد منهجية التعلم الذاتي المشترك عبر المشاريع العملية والألعاب، فتح أبواب التسجيل في برنامج التقييم لقبول الطلبة «البيسين»، والذي سينطلق في 19 أغسطس بهدف اختيار المرشحين للانضمام إلى برنامج المدرسة الذي يركز على تعزيز مهارات البرمجة وتمكين الطلاب من لعب دور محوري في قيادة التحول الرقمي في إمارة أبوظبي.


ويعتبر برنامج «البيسين»، والذي يعني باللغة الفرنسية «بركة السباحة»، مخيم تدريب مكثف مدته 25 يوماً، ويهدف إلى اختبار مهارات البرمجة والتزام المرشحين، حيث سيتم اختيار مجموعة من الموهوبين للانضمام إلى برنامج المدرسة وبدء رحلة تعلم استثنائية.
كما أنه بإمكان الأفراد تقديم طلب التحاق ببرنامج «البيسين» من خلال زيارة الموقع الإلكتروني للمدرسة، حيث تتضمن عملية التسجيل مراحل عديدة تبدأ بمرحلة استكمال لعبة عبر الإنترنت، التي تهدف إلى تقييم المهارات النقدية والقدرات التحليلية والذاكرة، من ثم ينتقل المرشحون إلى مرحلة تسجيل الدخول، وهي جلسة تعريفية تتضمن التعرف على منهجية التعليم في المدرسة والمراحل التي يجب اجتيازها. ثم يبدأ المرشحون في مرحلة «البيسين»، وهي المرحلة الأخيرة للتقييم التي تتيح للأفراد الانضمام إلى البرنامج.
وتضم شبكة الشراكات الاستراتيجية للمدرسة مجموعة من المؤسسات والشركات البارزة من مختلف القطاعات، من بينها شركة مبادلة للاستثمار، ودائرة الطاقة في أبوظبي، ودائرة التمكين الحكومي، ومايكروسوفت، وشركة «بيكن رد»، وغيرها الكثير من الشركات.
وقال الدكتور أحمد سلطان الشعيبي، المدير التنفيذي لقطاع التعليم العالي بالإنابة في دائرة التعليم والمعرفة - أبوظبي، الرئيس التنفيذي بالإنابة لمدرسة 42 أبوظبي: «يسرنا الإعلان عن تنظيم النسخة الرابعة من برنامج (البيسين) لهذا العام، وهو تجسيد لالتزامنا الراسخ بإعداد الجيل المقبل من المبرمجين القادرين على تعزيز نمو قطاع التكنولوجيا على مستوى العالم، وذلك من خلال استقطاب المواهب وتزويد الأفراد بالمعرفة والخبرات الضرورية التي تمكنهم من قيادة التحول الرقمي في الإمارة، بما يتماشى مع رؤى وتطلعات قيادتنا الرشيدة الرامية إلى تعزيز مكانة أبوظبي كمركز عالمي للابتكار».

المصدر: صحيفة الاتحاد

كلمات دلالية: مدرسة 42 أبوظبي أبوظبي البرمجة الإمارات تعليم البرمجة

إقرأ أيضاً:

اليونسكو تفتح باب التقدم لجائزة حمد بن عيسى لتكنولوجيا التعليم 2025

أكد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي ورئيس اللجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافة، أهمية الدور الذي تقوم به اللجنة الوطنية في تنفيذ مشروعات وطنية وإقليمية ودولية، بالتعاون مع منظمات اليونسكو، والألكسو، والإيسيسكو، موضحًا أن هذه الجهود تسهم في تحقيق رؤية مصر 2030، وتعزز التمثيل المصري في المحافل الدولية المعنية بالتعليم والثقافة والعلوم، إلى جانب دعم التعاون مع هذه المنظمات في مجالات التعليم العالي، والبحث العلمي، والابتكار، وتعزيز تبادل الخبرات على المستويات العربية والإفريقية والدولية.

فتح باب التقدم لجائزة حمد بن عيسى آل خليفة

وفي هذا الإطار، أعلنت اللجنة الوطنية المصرية لليونسكو، بالتعاون مع منظمة اليونسكو، عن فتح باب التقدم لجائزة حمد بن عيسى آل خليفة لاستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصال في التعليم لعام ٢٠٢٥.

بحضور وزيري التعليم العالي المصري والفرنسي.. مذكرة تفاهم بين جامعة دمنهور والسوربون الجديدةوزيرا التعليم العالي المصري والفرنسي يشهدان توقيع 42 بروتوكول تعاون بين الجامعات المصرية والفرنسية

من جهته، أوضح د. أيمن فريد، مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والتدريب والتأهيل لسوق العمل، ورئيس قطاع الشؤون الثقافية والبعثات، والمشرف على اللجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافة، أن هذه الجائزة تأسست عام 2005 بتمويل من مملكة البحرين، بهدف تعزيز استخدام الإبداعات والابتكارات في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصال لفائدة التعليم، ومكافأة الجهود المتميزة للأفراد والمؤسسات والمنظمات غير الحكومية التي تسهم إسهامًا بالغًا في تقديم مشاريع وأنشطة تتسم بأفضل الممارسات والاستخدامات المبتكرة لتكنولوجيا المعلومات والاتصال من أجل تعزيز التعلم والأداء التعليمي بشكل عام.

ونوّه المشرف على اللجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافة إلى أن هذه الجائزة تهدف إلى تكريم الأفراد والمنظمات الذين يبتكرون نهوج جديدة في إطار استخدام التكنولوجيات الحديثة لتوسيع نطاق الفرص التعليمية، من خلال ضمان انتفاع الجميع بالتعليم الجيد وفرص التعلم مدى الحياة، وذلك بما يتماشى مع الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة لعام 2030، المعني بالتعليم.

ومن جانبها، أكدت د. هالة عبدالجواد، مساعد الأمين العام للجنة الوطنية لشؤون اليونسكو، أن الجائزة تهتم في نسختها لهذا العام (2025) بالاحتفال بالذكرى السنوية العشرين لتأسيسها، وتتناول موضوع: "إعداد المتعلمين والمعلمين للاستخدام الأخلاقي والمسؤول للذكاء الاصطناعي"، حيث تُكرم المشاريع التي تمكّن الأجيال الشابة وأصحاب المصلحة في مجال التعليم من اكتساب المهارات الأساسية في الذكاء الاصطناعي، مما يساعدهم على تطوير التفكير النقدي وتحقيق أقصى استفادة من هذه التكنولوجيا المنتشرة بالفعل.

وتقوم كل دولة بترشيح أربعة مشاريع للجائزة، وتختار لجنة دولية مختصة بمقر اليونسكو في باريس مشروعين بارزين فقط، ويحصل كل فائز على مبلغ قدره 25,000 دولار أمريكي، بالإضافة إلى شهادة تقدير واعتراف دولي يُمنح خلال حفل توزيع الجوائز السنوي.

وينبغي للراغبين في التقدم لنيل تلك الجائزة تسجيل حساب على الرابط التالي:

https://bit.ly/41skMNt

ولمزيد من المعلومات، يرجى زيارة الرابط الإلكتروني التالي:

https://www.unesco.org/en/prizes/ict-education

يُرجى استيفاء استمارة التسجيل للجائزة (والمتاحة من خلال الرابط السابق) وموافاة اللجنة الوطنية بنسخة منها عبر البريد الإلكتروني التالي:

[email protected]

[email protected]

وذلك في موعد أقصاه ٢١ إبريل ٢٠٢٥، ولن يُلتفت إلى الترشيحات الواردة بعد الموعد المحدد أو غير المستوفاة لمعايير الاختيار وفق شروط الجائزة.

مقالات مشابهة

  • فتح باب التسجيل في منصة المهارات الوطنية
  • "قبيصي" يشهد مسابقة أوائل الطلبة للمرحلة الابتدائية بالتعاون مع حزب مستقبل وطن
  • فتح باب التسجيل لتقديم طلبات الالتحاق بمؤسسات التعليم العالي
  • مسكت حلمي بإيدي.. طالبة مدرسة النور للمكفوفين بأسيوط تشكر رئيس الوزراء
  • وكيل تعليم الجيزة يتفقد مدارس «أوسيم» و«منشأة القناطر»
  • لليوم الثالث.. مدير تعليم القليوبية يتابع فعاليات مسابقة أوائل الطلبة للمرحلة الإعدادية
  • اليونسكو تفتح باب التقدم لجائزة حمد بن عيسى لتكنولوجيا التعليم 2025
  • "القبول الموحد" يعلن بدء التسجيل بمؤسسات التعليم العالي للعام الأكاديمي الجديد
  • إتاحة تقارير أداء المدارس لمليوني ولي أمر عبر”مستقبلهم”
  • بلاغ رسمي ضد مديرة مدرسة في نقادة بتهمة الاعتداء على تلميذ يعاني من مرض نادر