وزير الأوقاف يستقبل وفدًا من كبار علماء كينيا والصومال
تاريخ النشر: 1st, August 2024 GMT
استقبل الدكتور أسامة الأزهري وزير الأوقاف العلامة الحبيب أحمد بن أحمد البدوي بن صالح جمل الليل مفتي كينيا، والشيخ محمود شيخ حسن فارح رئيس المجلس الأعلى لكبار علماء أهل السنة والجماعة وسادة الطرق الصوفية في الصومال، والشيخ عبد الرزاق الشيخ محمود شيخ حسن، والشيخ وجيه الدين الشيخ أحمد البدوي، والشيخ محمد علي عيسى مستشار رئيس المجلس والمندوب الدائم لدى جمهورية مصر العربية؛ لبحث أوجه التعاون المشترك والتباحث في شئون الدعوة.
حضر اللقاء من قيادات وزارة الأوقاف الدكتور هشام عبد العزيز علي رئيس القطاع الديني والدكتور محمد عزت محمد أمين عام المجلس الأعلى للشئون الإسلامية والدكتور نوح عبد الحليم العيسوي رئيس الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير، والدكتور عبد الله حسن مساعد الوزير للمتابعة، والأستاذ محمود الجلاد معاون الوزير للإعلام.
وأعرب عن سعادته بلقاء الوفد، مؤكدا أن مصر وكينيا والصومال يقفون صفًا واحدًا ضد من يريد بهم شرًا.
وأشار وزير الأوقاف إلى أن الوزارة على استعداد لدعم مجلس الافتاء الذي تم افتتاحه مؤخرًا في كينيا بالخبرات والكتب.
وأكد الشيخ محمود شيخ حسن فارح أن المجلس الأعلى لكبار علماء أهل السنة والجماعة وسادة الطرق الصوفية في الصومال يتطلع للتعاون مع وزارة الأوقاف المصرية، لنشر الفكر الوسطي المستنير والقضاء على حركات التطرف.
وأشار إلى أهمية العمل على التنسيق دعويا والاستعانة بجهود وزارة الأوقاف وعلمائها في ذلك وتقوية أواصر المحبة، والجسور الروحية التي سيخلقها التعاون المثمر بين المجلس الأعلى لكبار علماء أهل السنة والجماعة وسادة الطرق الصوفية في الصومال ووزارة الأوقاف المصرية.
من جانبه أعرب الشيخ أحمد بن أحمد البدوي جمل الليل مفتي كينيا عن سعادته بهذه الزيارة مهنئًا الأستاذ الدكتور أسامة الأزهري وزير الأوقاف على توليه حقيبة وزارة الأوقاف المصرية، واعتزازه الكبير بالتعاون المشترك مع وزارة الأوقاف.
يا خير ما قد هز في الأعطاف ** فأتى بشعر لاح في الأكناف
شعر بلا هند ولا سلمى له ** لكن بشهم كامل الأوصاف
أوقاته خلواته جلواته ** علم و ذكر ظاهر لا خاف
آت على أرض الكنانة سيدا ** متفتحا في عزة و عفاف
قالوا اذكرن لنا اسمه وصفاته ** فالكل أذن كامل الإرهاف
قلت الذي رضي الإله خصاله ** فأتت إليه وزارة الأوقاف
الأزهريُّ أسامةً الأريحيُّ ** كرامةً من منبع الأشراف
سل عنه مصطلح الحديث دراية ** و رواية تجد الجواب الشافي
لا غرو إن مسك الزمام خبيرنا ** وأراد نصح القوم بالإنصاف
وأدار عجلة رحلنا نحو الطريق ** المستقيم بمنهج الأسلاف
أن تنزل البركات دومًا سرمدًا ** من واسع الرحمات والألطاف
في غبطة إما نراه في التقى ** في محفل الإسعاد والإتحاف
و لَكَم تمنينا هُمامًا مِثله ** في أمرنا حتى استجاب الوافي
في مصر كي يحمي البلاد وأهلها ** ممن يكيد لها من الإرجاف
ضيف كريم حاله متيقظ ** في كل وقت دونما إسراف
فإذا أتاه لحاجة مُتَنَعِّلٌ ** يقضى فكيف إذا أتاه الحافي
واذا شتا خذ ما تشا في داره ** وكذلك الحالات في الأصياف
يا رب فاكلأه وسدد قوله ** وتوله يالمستعان الكافي
حتى يكون لنا كريمًا أمة ** يهدي إلى النهج القويم الصافي
ويكون سيفا صارمًا مستأصلا ** يقضي على الضوضاء والإجحاف
ويكون في جنب الحبيب شفيعنا ** نُسقًى زلالا من عتيق سلافا
ولأحمد البدوي شعر مرسل ** لكم وللقرباء والأضياف
فاستحسنوه فوزنه متفاعل ** دال على كسل مع الإضعاف
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: وزير الأوقاف الأوقاف أسامة الأزهري الصومال كينيا المجلس الأعلى وزارة الأوقاف وزیر الأوقاف أحمد البدوی
إقرأ أيضاً:
المجلس الأعلى للتربية والتكوين يدعو إلى "عقد اجتماعي جديد" في التعليم
دعا المجلس الأعلى للتربية والتكوين مجلس إلى إبـــرام عقــد اجتماعــي جديد في التعليم يقلص الفــوارق ويحدث تغييرا في المستقبل.
وتأتي دعوة المجلس، على خلفية استعداده للحسم في الرؤيــة الاستشــرافية للتعليم بالمغرب في أفق 2050. وهي الرؤية التي ينتظر إحالتها عليه فــي المســتقبل القريــب، معلنا في تقرير حديث أصدره أنها ستكون صلــب اهتمامــاته.
وأمام هذه التطورات، توقع تقرير لمجلس المالكي نشر الجمعة، أن التعليــم سيلعب دورًا حاســمًا بوصفــه ســبيلا إلــى بنــاء مســتقبل جماعــي مســتدام، داعيا إلى إبـــرام عقــد اجتماعــي جديــد للتـــربية والتعليــم يتـــيح تقليــص الفــوارق والاضطـلاع فــي الوقــت نفســه بتغييـــر المســتقبل علــى النحــو المنشــود.
الرؤية الاستشرافية المرتقبة، تتطلب وفق تقرير أصدره مجلس المالكي حول معالم « المدرسة الجديدة »، مقاربــة مغايـــرة للتعلمــات، والعلاقــات بيـــن المتعلمـيـــن والمدرســـين والمعــارف والعالــم المحيــط، تتطلب أيضا استباقا للتغيـــرات الجارية.
وفي حديثه عن هذه التغيرات التي تتربص بالتعليم، سيكشف التقرير، أن التغيـــر المناخــي والثــورة الرقمـــية وتحدياتهــا الـــجديدة وتـــراجع التماســك الاجتماعــي، وتحــولات ســوق الشــغل، كلها عوامل ســتكون لهــا تأثيـــرات عمـــيقة علــى الصعيــد الاجتماعــي والاقتصــادي والبيئـــي، وجب على القائمين على شؤون قطاع التعليم أن يكــونوا قادريـــن علــى اســتباق هــذه التطــورات والتحكــم فــي تأثيـــرها.
وتتحدث الوثيقة الصادرة عن المجلس الاعلى للتربية والتكوين، عن وجود تحديات باتت تواجه المدرسة الجديدة، تفرض تعاقدا مجتمعيا، والقيــام علــى وجــه الســرعة بوضــع تصــورات جديــدة لمســتقبلها، واتخــاذ مــا يلــزم مــن إجــراءات لتحقيق ذلك.
واعتبر المجلس الأعلى للتعليم أن المعارف وســبل التعلــم، هي من تـرســـي الأســس اللازمــة للتجديــد والتغييـــر. »
وفقا لتقرير مجلس التعليم فمن شأن هــذه التغييـــرات الـــجذرية أن تعود بعواقــب كبيـــرة علــى التـــربية والتعليــم، منهــا مــا يؤثـــر علــى
محتوى المناهـــج وعلى مؤهلات المتعلمـيـــن، ومنها ما يؤثـــر على المنظومة التـــربوية في ممارسة مهامها وفي توفيـــر تكويـــناتها ».
ويرى المجلس ضمن وثيقة يعول فيها على رهانات النهوض بالتعليم، أن ســـياق التغيـــرات العالمـــية المتســارعة، يفرض علــى المنظومة التـــربوية مســتقبلا استـــيعاب التحــولات الـــجارية وآثارهــا المتوقعة من خلال الرؤية الاستشرافية للتـربية في أفق 2050.
وتهدف هذه الرؤية إلى إعادة وضع تصور للمدرسة الـجديدة، لتكون قادرة على تكويـن مواطنات ومواطنـين متمكنـين من الكفاءات اللازمة للتفاعل مع عالم يـــزداد تعقيدًا، والمساهمة بفاعلية في التنمـــية الشاملة لوطنهم.
وتأتـــي أهمـــية هــذا الاستشــراف، حسب التقرير، فــي كونــه يعطــي رؤيــة مســتقبلية واعيــة بالمتغيـــرات العالمـــية والمحليــة فــي المجــالات العلمـــية والاقتصادية والاجتماعية وغيـــرها من مجالات الـــحياة، تؤدي إلى التعامل مع التحديات المحتملة وتأثيـــراتها المباشرة على التـربية، وتحديد الامكانات المتاحة والـخيارات الممكنة لمواجهة هذه التحديات، والتمكن من تطويـر التعليم بما يتناسب مــع مطالــب التنمـــية البشــرية واســتدامتها فــي المســتقبل.
كلمات دلالية 2050 المالكي المجلس الاعلى للتربية والتكوين تعاقد جديد رؤية استشرافية
إندريك يعوض غياب نيمار في قائمة منتخب البرازيل